經(jīng)典誦讀弟子規(guī)活動(dòng)教案[優(yōu)秀范文5篇]-文庫吧資料
2024-10-18 00:04本頁面
【正文】 事例典型，反映真情實(shí)感，切忌無病呻吟，泛泛而談。各班每天利用上午上課前20分鐘，下午上課前20分鐘組織學(xué)生開展《弟子規(guī)》的誦讀活動(dòng)。使學(xué)生充分認(rèn)識到開展此項(xiàng)活動(dòng)的重要性和必要性。如何在世間上為人處事，做好一個(gè)人？就需好好學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。而知識是沒有止境的，“三人行，必有我?guī)熝伞保说纳^程就是一個(gè)終身不斷學(xué)習(xí)的過程，所以我們每個(gè)人都是弟子，都應(yīng)該學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、踐行《弟子規(guī)》?！睘橹行?，分為七個(gè)部分，具體列舉出為人子弟在家、出外、待人接物及學(xué)習(xí)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范，特別強(qiáng)調(diào)孝道精神，孝心教育。三、組織機(jī)構(gòu)石橋二小《弟子規(guī)》誦讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：董淑松副組長：李春光李海王曉兵成員：王從廣 張斌尚延亮盛賀厚蘇宜海 呂繼強(qiáng)鐘西聰蘇鑫經(jīng)典誦讀檢查督促小組：主任：李海成員：張斌尚延亮盛賀厚《弟子規(guī)》誦讀領(lǐng)導(dǎo)分工李春光： 工會(huì)總務(wù)處高 辦李海： 辦公室教科室幼 教中辦王曉兵： 教導(dǎo)處低辦四、《弟子規(guī)》簡介《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，原作者李毓秀是清朝康熙年間的秀才，內(nèi)容以孔子《論語通過誦讀《弟子規(guī)》，學(xué)生能夠弘揚(yáng)國學(xué)文化，傳承國學(xué)精髓，與圣賢為友，形成健康的人格，構(gòu)建良好的校風(fēng)?！兜茏右?guī)》這本書依據(jù)至圣先師孔子的教誨編成的，它比《三字經(jīng)》更通俗易懂，更易讓人接受, 是一本啟蒙養(yǎng)正，養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。我們迎來了“經(jīng)典誦讀活動(dòng)”, 開展了此項(xiàng)活動(dòng), 不僅能加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè), 還能使我校學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，從而創(chuàng)造一個(gè)良好的校園育人環(huán)境。一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上是一個(gè)人的閱讀史?；顒?dòng)延伸：幼兒可以將今天所學(xué)的小字卡帶回家里，當(dāng)小老師給爸爸媽媽講一講！第二篇：弟子規(guī)經(jīng)典誦讀教案經(jīng)典誦讀教案——弟子規(guī)總 敘弟子規(guī) 圣人訓(xùn) 泛愛眾 而親仁 入 則 孝父母呼 應(yīng)勿緩 父母教 須敬聽 冬則溫 夏則凊 出必告 反必面 事雖小 勿擅為 首孝悌 次謹(jǐn)信 有余力 則學(xué)文 父母命 父母責(zé) 晨則省 居有常 茍擅為 行勿懶 須順承 昏則定 業(yè)無變 子道虧 斗鬧場 絕勿近將入門 問孰存 人問誰 對以名 用人物 須明求 借人物 及時(shí)還信凡出言 信為先 話說多 不如少 奸巧語 穢污詞 邪僻事 將上堂 吾與我 倘不問 后有急 詐與妄 惟其是 市井氣 絕勿問 聲必?fù)P 不分明 即為偷 借不難 奚可焉 勿佞巧 切戒之 物雖小 勿私藏 親所好 力為具 身有傷 貽親憂 親愛我 孝何難 親有過 諫使更 諫不入 悅復(fù)諫 親有疾 藥先嘗 喪三年 常悲咽 喪盡禮 祭盡誠 出 則悌兄道友 弟道恭 財(cái)物輕 怨何生 或飲食 或坐走 長呼人 即代叫 稱尊長 勿呼名 路遇長 疾趨揖 騎下馬 乘下車 長者立 幼勿坐 尊長前 聲要低 進(jìn)必趨 退必遲 事諸父 如事父 謹(jǐn)朝起早 夜眠遲 晨必盥 兼漱口 冠必正 紐必結(jié) 置冠服 有定位 衣貴潔 不貴華 對飲食 勿揀擇 年方少 勿飲酒 步從容 立端正 勿踐閾 勿跛倚 緩揭簾 勿有聲 執(zhí)虛器 如執(zhí)盈 事勿忙 忙多錯(cuò) 茍私藏 親所惡 德有傷 親憎我
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