湘教版數(shù)學九下實際生活中的反比例函數(shù)1-文庫吧資料

【摘要】義務教育課程標準實驗教科書SHUXUE九年級下1、使勁踩氣球時，氣球為什么會爆炸？在溫度不變的情況下，氣球內氣體的壓強p（Pa）與它的體積V（）的乘積是一個常數(shù)k．3mpV=k（k為常數(shù)，k＞0）這是波義耳與1662年首先用實驗研究出的結果，公式通常稱為波義耳定律．

2024-12-08 14:05

湘教版數(shù)學九下實際生活中的反比例函數(shù)2-文庫吧資料

【摘要】反比例函數(shù)圖象有哪些性質?反比例函數(shù)是由兩支曲線組成,xky?當k0時,兩支曲線分別位于第_________象限內，在每一象限內，y隨x的_____________；當k0時,兩支曲線分別位于第＿＿＿＿＿象限內,在每一象限內,y隨x的______________.增大而增大二

2024-12-08 05:12

湘教版九下13實際生活中的反比例函數(shù)同步測試題-文庫吧資料

【摘要】ABOMxy一．選擇題1.若反比例函數(shù)y=xk3?的圖象在每一象限內，y隨x的增大而增大，則有()≠0≠33yaxa???與(0)ayax???在同一坐標系中的圖象可能是（）.),21(

2024-11-23 18:58

湘教版數(shù)學九下實際生活中的反比例函數(shù)word學案-文庫吧資料

【摘要】九年級數(shù)學下冊實際生活中的反比例函數(shù)學案湘教版一.教學目標：知識與技能要求1.能列反比例函數(shù)關系式。2.能運用反比例函數(shù)的性質解釋實際問題。過程與方法要求1.經歷分析實際問題中變量之間的關系，建立反比例函數(shù)模型，進而解決問題。2.體會數(shù)學與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系，增強應用意識，提高運用代數(shù)方

2024-12-16 21:53

湘教版數(shù)學九下實際生活中的反比例函數(shù)同步測試-文庫吧資料

【摘要】ABOMxy九年級數(shù)學下冊版一．選擇題1.若反比例函數(shù)y=xk3?的圖象在每一象限內，y隨x的增大而增大，則有()≠0≠33yaxa???與(0)ayax???在同一坐標系中的圖象可能是（）.

2024-12-13 04:32

13反比例函數(shù)的應用-文庫吧資料

【摘要】第1章反比例函數(shù)反比例函數(shù)的應用學習目標1.體會數(shù)學與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系，增強應用意識，提高運用代數(shù)方法解決問題的能力.2.能夠通過分析實際問題中變量之間的關系，建立反比例函數(shù)模型解決問題，進一步提高運用函數(shù)的圖象、性質的綜合能力.(重點、難點)3.能夠根據(jù)實際問題確定自變量

2025-01-01 01:48

反比例函數(shù)的實際應用-文庫吧資料

【摘要】(2)一輛汽車在A.B兩地行使了若干次,得到行使時間t(h)與平均速度v(km/h)的關系,如圖所示,根據(jù)圖象回答:A.B兩地相距＿＿＿＿km;若某次行使用了2h,則平均速度為＿＿＿＿＿km/h.4502t(h)V(km/h)200100試一試PAB

2024-11-14 16:54

湘教版九下12反比例函數(shù)的圖像與性質-文庫吧資料

【摘要】義務教育課程標準實驗教科書SHUXUE九年級下湖南教育出版社？建立平面直角坐標系，以自變量取的每一個值為橫坐標，相應的函數(shù)值為縱坐標，描出對應的點，由所有這些點組成的圖形稱為這個函數(shù)的圖象一次函數(shù)的圖象是一條直線的圖象是什么樣子？(0)ykxb

2024-12-16 10:07

浙教版數(shù)學九上13反比例函數(shù)的應用-文庫吧資料

【摘要】義務教育課程標準實驗教科浙江版《數(shù)學》九年級上冊反比例函數(shù)圖象有哪些性質?反比例函數(shù)是由兩支曲線組成,xky?當k0時,兩支曲線分別位于第_________象限內，在每一象限內，y隨x的_____________；當k0時,兩支曲線分別位于第＿＿＿＿＿象限內,在每一象限

2024-12-09 00:43

湘教版數(shù)學九下反比例函數(shù)的圖象與性質-文庫吧資料

【摘要】反比例函數(shù)的圖象與性質挑戰(zhàn)“記憶”?你還記得一次函數(shù)的圖象與性質嗎?回顧與思考1?一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象是一條直線,稱直線y=kx+b.?y隨x的增大而增大;xyoxyo?y隨x的增大而減小.b0b=0b

2024-12-16 13:13

湘教版九下11建立反比例函數(shù)模型-文庫吧資料

【摘要】一、知識與技能1．從現(xiàn)實情境和已有的知識、經驗出發(fā)、討論兩個變量之間的相依關系，加深對函數(shù)、函數(shù)概念的理解2經歷抽象反比例函數(shù)概念的過程，領會反比例函數(shù)的意義，理解反比例函數(shù)的概念.二、過程與方法1、經歷對兩個變量之間相依關系的討論，培養(yǎng)學生的辨別唯物主義觀點.2、經歷抽象反比例函數(shù)概念的過程，發(fā)展學生的抽象思維能力，提高數(shù)學化意識

2024-11-28 02:12

九年級數(shù)學下冊第二十六章反比例函數(shù)262實際問題與反比例函數(shù)2621反比例函數(shù)在日常生活中的應用-文庫吧資料

【摘要】實際問題與反比例函數(shù)第二十六章反比例函數(shù)課堂達標素養(yǎng)提升第二十六章反比例函數(shù)第1課時反比例函數(shù)在日常生活中的應用課堂達標一、選擇題第1課時反比例函數(shù)在日常生活中的應用C1．為了更好地保護水資源，造福人類，某工廠計劃建一個容積V(m3)一定的污水處理池，池的底面

2025-06-24 02:59

湘教版數(shù)學九下建立反比例函數(shù)模型2-文庫吧資料

【摘要】期末考試結束了，王老師想請幾個同學幫忙批改60張試卷的填空題和選擇題，如果請2個同學，平均每人幫老師改幾張試卷？3個，4個，5個，10個呢？學生人數(shù)x（人）234510每人批改的張數(shù)y（張）同學人數(shù)x變化時，平均每人批改試卷張數(shù)y會怎樣變化呢？302015126y與同學人數(shù)x之

2024-12-08 05:12

湘教版數(shù)學九下建立反比例函數(shù)模型1-文庫吧資料

【摘要】問題情境一?問題1小華的爸爸早晨騎自行車帶小華到15千米的鎮(zhèn)外去趕集，回來時讓小華乘公共汽車，用的時間少了．假設兩人經過的路程一樣，而且自行車和汽車的速度在行駛過程中都不變，爸爸要小華找出從家里到鎮(zhèn)上的時間和乘坐不同交通工具的速度之間的關系．vt15?問題情境二?問題2學校課外生物小組的同學準備自己動手，用舊圍欄建一

2024-12-08 05:12

實際問題與反比例函數(shù)-文庫吧資料

【摘要】實際問題與反比例函數(shù)海南華僑初級中學王應壽::y=kX(k≠0的常數(shù))(1)k＞0時,雙曲線位于一、三象限,在每一象限內,y隨x的增大而減小;(2)k＜0時,雙曲線位于二、四象限,在每一象限內,y隨x的增大而增大;溫故而知新課前練習下列各問

2024-07-31 22:07

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