【正文】 400家企業(yè)入駐平臺，并在平臺上開展B2B企業(yè)對企業(yè)的對接業(yè)務(wù)。指定的運營公司提供可延伸的業(yè)務(wù)服務(wù)，品牌創(chuàng)意設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計制作、電商平臺網(wǎng)站建設(shè)及推廣、國內(nèi)商貿(mào)公司聚集及業(yè)務(wù)拓展。二、公司業(yè)務(wù)板塊指定第三方運營商，成立xx項目，幫助企業(yè)運營網(wǎng)絡(luò)B2B業(yè)務(wù)，通過產(chǎn)業(yè)帶B2B平臺連接B2C業(yè)務(wù)，C2C業(yè)務(wù)，將產(chǎn)品迅速傳播到國內(nèi)消費者手中。成立xx，借助xx成熟的電商網(wǎng)絡(luò)、技術(shù)、平臺及品牌優(yōu)勢，以提高大連重點產(chǎn)業(yè)競爭力、吸引產(chǎn)業(yè)鏈聚集、建立實體與網(wǎng)絡(luò)化產(chǎn)業(yè)協(xié)作圈作為目標，帶動大連市電子商務(wù)經(jīng)濟的發(fā)展。向同學傳達清楚，讓他們準備好一些疑惑的問題。（尤其是自由問答時間）活動開始前提醒到場的同學關(guān)閉手機以及活動進行中的注意事項。做好活動照片的選送，活動簡訊、活動總結(jié)的撰寫。班委留下清理會場和作好后勤工作。交流感言：請10級學生舉手，來上臺發(fā)表交流感言（或在座位上，1至3位）。（5）電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)時一般傾向于哪方面，需要找什么樣的工作合適。（3）在日常生活中有時工作和學習會沖突應該怎樣去安排，應該是以學習為主還是以鍛煉自己的能力為主，感覺這兩者總不能兼得。當然學習方法各不相同，只是希望通過這次活動，讓同學們與學長能有一個好的交流平臺，盡快找到適合自己的大學學習方法，更快的進入大學學習、生活的狀態(tài)，能夠擁有一個美好精彩的大學生活！四、活動時間：待定五、活動地點：待定六、活動對象：10級電子商務(wù)全體同學、08級電子商務(wù)部分同學活動開始：先由主持人發(fā)言介紹本次經(jīng)驗交流會的目的，宣布活動開始，拉開交流會的序幕。借此契機，為了進一步營造一個良好的學習氛圍，塑造一個更加完善積極的班級學風，為了幫助同學們更深入透徹的了解大學階段的生活與學習，10級電子商務(wù)與大三學長進行一次面對面的交談，讓他們傳授經(jīng)驗，并相互交流學習方法。注：若本次比賽中沒有滿足條件的參賽作品，則本獎項視為空缺。頒發(fā)獎狀和獎金100元；3. 三等獎3組：在決賽總成績中取得第6的好成績的參賽隊。六、獎項設(shè)置1. 一等獎1組：在決賽總成績中取得最高分數(shù)參賽隊晉升為一等獎。ppt展示完成后，由評委老師提12個問題，參賽團隊派代表回答問題。：初賽評分包括以下幾個方面（總分100分）:① 參賽策劃書的完整性；10分；② 產(chǎn)品選擇（包括其文化背景介紹、創(chuàng)新程度等）；20分；③ 管理創(chuàng)新（包括團隊管理、商品管理以及網(wǎng)店運作流程等）；30分；④ 銷售模式；30分；⑤ 其他；10分；網(wǎng)絡(luò)營銷手段以及參賽作品的完整性由專業(yè)評委老師評分。：篇7：電商運營策劃書② 要求策劃書包括產(chǎn)品介紹、企業(yè)業(yè)務(wù)流程管理、銷售模式及網(wǎng)店訪問量和銷售額（要求數(shù)據(jù)）以及相關(guān)鏈接（生成二維碼）等內(nèi)容；③ 凡參賽作品必須屬于原創(chuàng)作品，拒絕抄襲，參賽作品一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有抄襲現(xiàn)象立即取消參賽資格；④ 所有作品一律用A4紙打印，體為宋體四號，且文檔格式標準。參賽團隊派代表將參賽方案于3月25日12:30——14:00期間交于經(jīng)濟系學生會辦公室，并于3月28日由1至2名代表參加初審，以介紹團隊創(chuàng)意、運營模式構(gòu)思為主，時間限制2至3分鐘，并由專業(yè)老師現(xiàn)場點評并針對性指導。大賽初賽時間：3月28日；大賽決賽時間：4月25日。（三） 參賽內(nèi)容：（1）本次活動以“特色江西，創(chuàng)新電商”為主題，參賽團隊需要在突出江西特色是我產(chǎn)品范圍內(nèi)選取自己感興趣的產(chǎn)品或者服務(wù)展開創(chuàng)意構(gòu)思，可以涉及農(nóng)產(chǎn)品、陶瓷、手工藝、旅游等領(lǐng)域，且自備貨源；（2） 網(wǎng)站或網(wǎng)店建立后將寶貝上架，并整體進行裝修，能實現(xiàn)在線銷售，線上線下相結(jié)合。三、活動預計效果1. 同學們通過這個開放性的平臺，將自身所學、所了解的電子商務(wù)知識應用于實戰(zhàn)，提高同學們的電子商務(wù)應用能力和網(wǎng)絡(luò)營銷能力，讓同學從這個平臺真正得到學習和鍛煉；2. 激發(fā)和展示網(wǎng)絡(luò)時代大學生群體的個性與意志表達力、創(chuàng)新行動力和影響力；3. 樹立廣大同學的信息化意識、市場意識和網(wǎng)絡(luò)意識，同時也為今后的走向工作崗位培養(yǎng)團隊意識、創(chuàng)新意識和實踐精神！四、大賽的相關(guān)要求（一） 主要參賽對象：全院各系大一至大三的學生；（二） 參賽形式：全院學生可以自由組團，團隊成員根據(jù)自身情況發(fā)展，對學科結(jié)構(gòu)、人員配置進行優(yōu)勢互補，進行跨專業(yè)、跨年級、跨系組隊。本屆大賽是經(jīng)濟系第五次舉辦，不僅要突破前四屆的風采同時也要展現(xiàn)本屆的特色，還要加強各個系各個專業(yè)之間的交流；要體現(xiàn)出電子商務(wù)的文化，把電商行業(yè)的朝氣蓬勃、大膽創(chuàng)新的一面展示出來。篇6：電商運營策劃書一、活動名稱特色江西，創(chuàng)新電商大學生電商運營大賽二、活動目的本屆大賽繼承前幾屆電商運營大賽的創(chuàng)新實踐精神，總結(jié)經(jīng)驗并在老師的專業(yè)指導下，將此次比賽側(cè)重于產(chǎn)品選擇、管理以及銷售模式方面的創(chuàng)新。除了應具有銷售與市場費用投入預算外，還必須設(shè)計營銷方案實施所需的組織架構(gòu)、人力資源配置等。費用投入有一定提前性，特別是市場費用的投入，一般存在著前期銷售額較小，而市場投入較大的特點。資源投入的設(shè)計任何營銷方案的執(zhí)行都必須配備相應的資源，包括：費用投入、人力資源、適宜的組織架構(gòu)等。同時，更多地考慮利用事件營銷、網(wǎng)絡(luò)營銷等形式，起到“四兩拔千斤”的效果。對于一些自身實力薄弱的中小企業(yè)，尋找與一些有豐富網(wǎng)絡(luò)資源的企業(yè)進行合作宣傳推廣，是一個值得探索的模式。在新產(chǎn)品上市的前期，應加大品牌宣傳與推廣的力度，以迅速建立起產(chǎn)品品牌形象。品牌宣傳與推廣的策劃，并不是孤立的，必須與銷售推進的進度結(jié)合起來。而針對行業(yè)客戶，我們可以針對性的采用行業(yè)內(nèi)的期刊、網(wǎng)絡(luò)等平臺進行宣傳，同時輔以行業(yè)展會、會議、技術(shù)交流會、產(chǎn)品驗收會等形式進行推廣。然后，再選擇合適的宣傳媒介與推廣方式，與目標客戶建立良好的溝通。而客戶會不會買我們的產(chǎn)品，還要看我們的消費者拉動工作了。接下來我們要考慮的是，我們的重點區(qū)域市場在哪里，我們的渠道布局核心應放在哪里？為了實現(xiàn)我們的銷售目標，我們需要建立什么樣的銷售網(wǎng)絡(luò)？例如：某地市啤酒年銷售目標為x萬噸，約xxx萬箱，按平均每個終端網(wǎng)點年銷售額xxx箱計算，那么就必需覆蓋xxxx個終端網(wǎng)點，而各類餐飲、士多、商超、夜場又分別需要多少？相應的二級批發(fā)商、一級經(jīng)銷商的又應該如何規(guī)劃？而針對大型工業(yè)用品，我們要考慮客戶的分布情況、單個銷售人員的銷售幅度、訂單額的大小等因素，來考慮直銷網(wǎng)點的布局。因此，無論是采用經(jīng)銷渠道、中介代理、人員直銷、電視購物、網(wǎng)絡(luò)銷售、電話營銷等中任何一種或幾種渠道的形式，都必須與公司的產(chǎn)品特點、定位、目標市場結(jié)合起來。而大型工業(yè)用品，由于針對的是特定的行業(yè)客戶，涉及的產(chǎn)品技術(shù)復雜，需要廠家業(yè)務(wù)人員深入了解客戶需求，提供個性化解決方案。例如：快速消費品通常采用的是傳統(tǒng)的分銷模式：廠家——經(jīng)銷商——批發(fā)商——終端——消費者，或廠家——大賣場——消費者；大型工業(yè)品銷售采用一般采用直銷模式，自建營銷隊伍：廠家——行業(yè)客戶等。當然，任何產(chǎn)品市場營銷的起點都是產(chǎn)品定位，所有營銷策略都是圍繞著產(chǎn)品的定位、目標市場來展開的，渠道覆蓋和消費者拉動也不例外。即通過品牌宣傳與推廣組合，達到激發(fā)消費需求、建立產(chǎn)品品牌偏好、刺激購買行為的目的。即采用什么的渠道模式，實現(xiàn)產(chǎn)品的覆蓋，方便消費者（客戶）購買我們的產(chǎn)品。你看，這就是電商的魅力篇5：電商產(chǎn)品策劃書一、市場營銷實現(xiàn)的基本功能市場營銷活動歸納起來是解決個兩個基本方面的問題：其一，讓最終消費者（客戶）能夠方便接觸到公司的產(chǎn)品；其二，促使最終消費者（客戶）的產(chǎn)生購買行為。我們不僅要賣衣架，還要賣我們衣架的品牌，更要賣服務(wù)，戰(zhàn)爭已經(jīng)到打到了細節(jié)決定成敗的時刻了，試問我們還有哪些方面可以做的更好？買xx個衣架贈送x個衣架可好？我們還能做些購買xxx個衣架有抽獎衣服的活動嗎？我們選擇的快遞那個服務(wù)更好呢？我們衣架的包裝可以做的精美吧？讓客戶買了我們衣架即使贈禮也可以感到很光榮。或者我們還沒有策劃一場大企業(yè)的那種微博營銷的能力，或能把微信營做起來，也沒有那個錢去制作一個優(yōu)秀的微電影視頻營銷，我們所能做的就是盡量把圖片優(yōu)化完善，把產(chǎn)品標題做得無可挑剔了，把站內(nèi)的流量做大起來，如果時間有余的話再想想其他辦法怎么去營銷。五、運營優(yōu)化在產(chǎn)品質(zhì)量沒得話說，價格也有優(yōu)勢，圖片也拍攝完美，設(shè)計也是一流的，那么我們已經(jīng)可以說是事半功倍了，這時我們還需要營運師再來添上一把火，可謂火上澆油，所謂運用，不花錢能把產(chǎn)品推銷出去是最好不過的了，有必要時再花錢營運也是需要的，畢竟在廣告到處橫飛的世界里，不花錢誰的地盤愿意給你打廣告。四、圖片設(shè)計設(shè)計人員就像超市里商品導購員，所做的圖起到導購的作用，怎么設(shè)計就是怎么推銷你的產(chǎn)品，有人進店看你的產(chǎn)品了，這時你想要怎么跟眼前的客戶介紹呢？產(chǎn)品賣點何在？特色何在？用途呢？使用場所？所要表達的話想怎么說不讓客戶覺得厭煩啰嗦，還想認真聽我們說完，這是超市導購員的任務(wù)，換成設(shè)計人員就是怎么設(shè)計圖片讓客戶怎么把你設(shè)計的圖片看下去看完的問題。我拿到衣架的第二天立刻著手拍攝，xx個衣架的樣品花了兩個小時拍攝了xxxx張照片，一個樣品大概就拍了十多張照片，細微之處無不一一拍下，同時花了一天的時間再來精選照片，優(yōu)化了一天的照片，工作雖然辛苦，但卻覺得其樂融融。我們既然選擇了xxx作為我們開拓的平臺，對于不同的平臺就需要制定不同的營運方案，xx的有xx的規(guī)則，xx有xx的規(guī)則，xxxx又有自己的規(guī)則，xxx平臺就要走批發(fā)的路線，以量取勝，價格可以再低一點，還要大力發(fā)展分銷量，不管是線上還是線下的具體的做出一份批發(fā)價格，讓線上線下保持平衡，不讓線下的客戶有感到吃虧的心里，同時線下的分銷量又賣的開。雙林衣架廠是制作生產(chǎn)實木衣架，屬于中高檔衣架，西裝衣架丶襯衣衣架，線下專門在酒店丶服裝里開拓業(yè)務(wù)，服裝行業(yè)的發(fā)展，酒店的數(shù)量的漸增，這些都證明了實木衣架的潛力所在。天貓店已經(jīng)有幾家賣衣架的，阿里巴巴也有幾家，質(zhì)量我不清楚，但他們有些專營店，有些經(jīng)銷商，店鋪不是專業(yè)在賣衣架，單憑這點我們心里的底氣就徒增起來。品牌已有，質(zhì)量也好，價格也客觀，這是我們自己的三大優(yōu)勢。產(chǎn)品質(zhì)量是否過關(guān)這是首當其沖要考量的一點，退貨率會高不？產(chǎn)品價格是否有優(yōu)勢？運費怎么樣？同行做得怎么樣了？競爭激烈不？這些都是靜下心來值得反復思考的問題。讓我們把大學生活過好，那就是最好的。學校生活是那樣的精彩，每個人都應該去珍惜現(xiàn)在的生活，要是在畢業(yè)后回味的時候沒有任何遺憾，這是最好的。綜合部做好納新期間財務(wù)的進出報表，及時反應財務(wù)出支情況。九、活動要求工作人員代表協(xié)會，必須佩戴協(xié)會工作證，服務(wù)要熱情真誠、勇于創(chuàng)新、踏實認真、做出表率。具體包括報名點的布置、管理協(xié)會活動時所有公共財務(wù)，并紀錄在案。期間協(xié)會各部配合完成所有“招新”工作。納新現(xiàn)場選派老會員采用輪換制到進行納新，這次的納新要保證新會員人數(shù)增加到一百人五十人，現(xiàn)場任何時間必須有兩位會員在場為新生答疑，并用相機記錄納新場景。新會員入會我們將根據(jù)會員的報名建立會員檔案以及會員特長檔案等。橫幅制作活動期間，我們將制作一條具有協(xié)會風格的橫幅?？嬷谱骺逵蓞f(xié)會簡介、宗旨、特色、心協(xié)精英薈萃等各具特色、富有創(chuàng)新的內(nèi)容組成，讓新同學通過展板便可對青年志愿者協(xié)會有一定的認識和了解。（三）展板和橫幅。每天需8—12人次。（二）納新。制作了介紹電商系清協(xié)的宣傳單和本學期的活動預告，在學院迎新時利用本協(xié)會會員直接與新生接觸，散發(fā)宣傳單和張貼海報。在一線人員忙碌的同時，后勤人員也要隨時聽候調(diào)令，力?！罢行隆惫ぷ黜樌_展。篇3：電商策劃書一、納新主題關(guān)愛他人奉獻自我磨練意志服務(wù)社會二、納新時間：xx年xx月xx日三、納新地點待定四、納新社團信工學院電商系青年志愿者協(xié)會五、納新總監(jiān)督及負責人:xxx納新現(xiàn)場負責人：各部門干部六、活動先期準備為保持協(xié)會強勁的發(fā)展勢頭，保持協(xié)會各項能力指標的優(yōu)勢，招收有實力、有能力、有特長的新會員勢在必行。對于高校的各類實體超市，我們最明顯的優(yōu)勢也是最大的優(yōu)勢，便是為服務(wù)對象提供了便利，為學生實現(xiàn)了足不出戶便可享受到的購物樂趣，并且，由于物流距離短，還可大大降低流通成本，零售價格比實體超市價格低。對于鄭州e家人網(wǎng)上超市，相比較而言，我們的初始服務(wù)對象在市場中更有選擇性的，我們的區(qū)域化物流體系省去了跨地區(qū)物流環(huán)節(jié)，體系規(guī)模相對小，易于快速構(gòu)建，投資也相對較小，并且我們的物流距離短，流通環(huán)節(jié)少送達速度快。長期目標：在高校占有20%的市場銷售額，使其保持一個穩(wěn)定狀態(tài)，作好向整個鄭州市推廣工作。四、項目實施目標前期目標：投入鄭州市龍子湖區(qū)市場，獲得50%以上的知名度，占有5%的市場銷售額。三、項目的市場定位我們的初期服務(wù)對象：鄭州龍子湖區(qū)的在校大學生。服務(wù)區(qū)域的廣闊明顯制約了其物流體制的發(fā)展，我們的School網(wǎng)上購物超市將針對這一點，制定了以鄭州高校大學生群體為基礎(chǔ)，開辦網(wǎng)上超市，逐步面向鄭州市發(fā)展的策略。目前制約我國網(wǎng)上超市發(fā)展的兩大因素——“物流”和“數(shù)據(jù)流”中，“數(shù)據(jù)流”所涉及的信息流、資金流、商流等問題的解決已有長足進步，但“物流”因素的成長仍然非常緩慢，是當前網(wǎng)上超市發(fā)展戰(zhàn)略面臨的核心問題。篇2：電商策劃書一、項目策劃背景——電子商務(wù)蓬勃發(fā)展隨著電子商務(wù)的蓬勃發(fā)展，網(wǎng)上超市在零售業(yè)中的地位日益顯著。（3）根據(jù)學生是否創(chuàng)新為標準，即對商鋪的策劃創(chuàng)意，對經(jīng)營理念的創(chuàng)新，宣傳方式創(chuàng)新等。在開展商品展銷會期間可在場地發(fā)問卷調(diào)查表，以調(diào)查商家滿意度為主要對象，涉及服務(wù)態(tài)度、方式、渠道、理念等，以及參展商品的質(zhì)量合格、價格合理，無假冒偽劣產(chǎn)品。四、評分規(guī)則（1）根據(jù)從展賣開始第一天到結(jié)束時各攤位學生所設(shè)攤位產(chǎn)品的銷售量、銷售額為標準。參加校園小商品展銷會的學生組必須公平買賣，不能產(chǎn)生惡劣的不平等競爭。在工作人員監(jiān)督的過程中，如發(fā)現(xiàn)參加活動的學生組的物品出現(xiàn)質(zhì)量等問題，將進行退場處理。校園小商品展覽會閉幕，學生退場，工作人員點算公共物品，并歸還校方，清理現(xiàn)場衛(wèi)生。請學校領(lǐng)導作為嘉賓參加校園小商品展銷會。（二）活動流程