教師培訓(xùn)感悟大全五篇-文庫吧資料
2024-10-17 23:33本頁面
【正文】 他對教師職業(yè)道德的看法，及對教師及作作風(fēng)的獨(dú)到見解，激勵(lì)著我們這些新青年教師們要秉承的教書育人宗旨，并作為自己終生追求的奮斗事業(yè)，打造高效課堂教學(xué)，以此提高并發(fā)展教師的核心競爭力，在實(shí)現(xiàn)社會價(jià)值和自我價(jià)值的同時(shí)，讓每一位學(xué)生都能親身體驗(yàn)學(xué)習(xí)和感受成功帶來的無限樂趣和喜悅。作為教師要懂得挖掘?qū)W生帶來的快樂，對人生的不同階段也要制定目標(biāo)，這樣在享受教師這職業(yè)時(shí)，也活得充實(shí)，有動力，而不是碌碌無為地直到退休?！彼米约阂粋€(gè)個(gè)鮮活的例子讓我們直觀地感受到他的責(zé)任感和教師的智慧，對特殊學(xué)生也抱著不放棄的態(tài)度。話語之間，x老師總是會時(shí)不時(shí)提到他的家庭，滿足于他賢惠的妻子，滿足于有個(gè)懂事的孩子??當(dāng)然，除了對生活的態(tài)度有所收獲，在數(shù)學(xué)專業(yè)上也收獲不少?！靶腋ＨQ于自己”，簡單的一句話，卻很少人能做到，現(xiàn)如今充滿誘惑的社會總讓人不懂得知足，即使有了很多錢也感受不到快樂。在這次講座中，他講到老師難做，家長、社會給教師的壓力不小，加上教師自身生活情感的壓力也有，現(xiàn)在很多教師出現(xiàn)職業(yè)倦怠，我也深有體會。今天讓我印象深刻的是早上來自xx小學(xué)的x校長，他講的是“走在路上”。雖然天氣已有夏天的炎熱，但是老師們還是一個(gè)都不少地參加了。為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，我會時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，具有較強(qiáng)的教育科研意識和能力，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，反思教學(xué)實(shí)踐，一切從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，在工作中起到骨干教師的帶頭作用。在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，做一個(gè)專家型、學(xué)者型的教師，使自己具有所教學(xué)知識方面的前瞻性。他山之石，可以攻玉，我一定將學(xué)到的知識運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中去，讓培訓(xùn)的碩果在職教事業(yè)的發(fā)展中大放光彩?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，只有我們在今后實(shí)踐中不斷地去領(lǐng)悟，一步步地成長為一名合格的人民教師。而我們要結(jié)合教學(xué)實(shí)踐讀書，可讀些教育家的書，像《論語》、《給教師的建議》，要讀自己專業(yè)方面的書，使自己的專業(yè)知識跟上時(shí)代的潮流，促使課堂教學(xué)鮮活靈動，充滿活力，同時(shí)還可以讀些文學(xué)方面的書等，提高自身的文化底蘊(yùn)。不斷地通過閱讀來增加知識的儲備，提高自身的文化修養(yǎng)，使讀書成為一種習(xí)慣，是教師的一種責(zé)任、一種情懷、一種追求。新教師要有科研意識，它應(yīng)該伴著我們成長。作為一名教師，其一言一行都會影響到學(xué)生，時(shí)時(shí)刻刻起表率作用，身體力行，要求學(xué)生做到的教師一定要先做到，教師得體的言行會給學(xué)生起表率作用，恪守“身教勝于言傳”的古訓(xùn)。家庭教育在教育學(xué)生中占有不可替代的作用，與學(xué)校教育和社會教育緊密配合，因此，要多與家長溝通，可更有效地對學(xué)生進(jìn)行教育。教師應(yīng)多與學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的溝通，與學(xué)生敞開心靈，向?qū)W生談自己生活和學(xué)習(xí)中的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也可向?qū)W生坦誠的公開自己的生活教訓(xùn)，讓學(xué)生真正感受你是他們的良師益友。二、多學(xué)習(xí)要改變“教師是一桶水”的想法，不斷地向前輩學(xué)習(xí)，多聽優(yōu)秀教師的課，聽不同老師的課，發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)和好的教學(xué)品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使自己成為源源不斷的“活水”，我知道這并非易事，所以需要腳踏實(shí)地、勤學(xué)苦練，俗話說，“勤能補(bǔ)拙”，我希望能夠通過不斷地努力來促進(jìn)自身的成長。這次培訓(xùn)之后，更增添了我努力使自己成為科研型教師的信心，給了我們強(qiáng)烈的感染和深刻的理論引領(lǐng)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，每位老師都用鮮活的案例來指導(dǎo)我們?nèi)绾蝸斫鉀Q在教學(xué)中會遇到的問題，這對缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的新教師來說猶如沐浴到上崗前最新的
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