【摘要】獅子舞教學(xué)目標:1、情感目標:通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解環(huán)境保護對人類生存的重要性,培養(yǎng)他們的環(huán)保自覺性和責(zé)任感。2、認知目標:了解獅子舞的造型特點,感受獅子舞的美感,體驗各種動態(tài)的表達方式。3操作目標:學(xué)習(xí)、觀察、感受、評述藝術(shù)傷口的題材內(nèi)容、造型、色彩及主題思想。教學(xué)重難點:引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握觀察、分析、評價的欣賞方法,如何自主
2024-11-26 19:10
【摘要】第四單元茉莉芬芳東北民歌《茉莉花》一、教學(xué)目標:(1)知識目標:學(xué)會演唱東北民歌《茉莉花》,明確歌曲的速度,風(fēng)格特征。討論學(xué)習(xí)不同地方的《茉莉花》的風(fēng)格特點。(2)能力目標:培養(yǎng)學(xué)生把握歌曲演唱時的情緒及表現(xiàn)音樂情感的能力。(3)情感目標:在課堂活動中,使學(xué)生感受集體協(xié)作的力量,并培養(yǎng)學(xué)生對我國民族音樂文化的熱愛
2024-11-26 22:46
【摘要】課題:《郵遞馬車》學(xué)習(xí)目標1、體會歌曲的歡快情緒,能夠用較快的速度來演唱歌曲。2、體驗馬車奔馳向前及趕馬車郵遞員愉快的心情。3、聽辯歌曲中的變化音級,感受變化音對歌曲情感的作用。4、感受歌曲旋律的音高變化和節(jié)奏穩(wěn)定的特點。5、掌握歌曲中改變正常重音的節(jié)拍學(xué)習(xí)重點難點:1、掌握歌曲中改變正常重音的節(jié)拍。2、唱好歌
【摘要】《太平洋231》教學(xué)設(shè)計課型:欣賞課(自主合作學(xué)習(xí))授課年級:六年級教學(xué)目標1、通過欣賞管弦樂曲《太平洋231》,通過聽、視、唱、律動等方式,培養(yǎng)學(xué)生對音樂作品的感受和鑒賞能力;讓學(xué)生學(xué)會聽辯作品的主題,體會作品的情感,拓寬對音樂的想象。2、學(xué)習(xí)比較一下這首以“火車”為題材的音樂作品,和其他同樣
2024-11-26 23:51
【摘要】一、教學(xué)內(nèi)容:欣賞曲目《運動員進行曲》。二、教材分析:本課所用的教材是人民音樂出版社出版的小學(xué)音樂教材第7冊第6單元,欣賞曲目《運動員進行曲》?!哆\動員進行曲》是一首雄壯有力,富有朝氣的進行曲。它的旋律熱情奔放、跌宕起伏,非常有動感,本課教學(xué)是感受樂曲雄壯有力的情緒特點,了解音樂的主題旋律。三、學(xué)情分析:本課
2024-12-08 13:48
【摘要】第一篇:運動會開幕曲 六年級第5周教學(xué)內(nèi)容: 欣賞《運動會進行曲》 教學(xué)目標: 1、在欣賞活動中,感受科威特民間音樂的風(fēng)格特點,喜愛科威特民間音樂,以正確的態(tài)度對待世界多元音樂文化。 2、培...
2024-10-13 18:23
【摘要】你知道歌曲的名字嗎?它們是哪個地方的歌曲?屬于哪類歌曲?聆聽思考:?柯爾克孜族?聚居于帕米爾高原與天山南麓,多數(shù)居住在新疆南部克孜勒蘇柯爾克孜自治州,少數(shù)分布在烏什、阿克蘇、莎車、英吉沙、塔什庫爾干等地,還有一部分居住在黑龍江省富??h。聆聽思考:
2024-12-07 09:05
【摘要】行星組曲1.背景資料《行星組曲》是英國作曲家霍爾斯特于1914~1916所作的管弦樂組曲。1920年11月15日在倫敦皇后大廳初演。全曲由七首樂曲組成,分別以七顆行星的名稱為標題:火星、金星、水星、木星、土星、天王星、海王星。除了地球和當時還不為人類所知的冥王星外,太陽系的行星都在這部作品中得到了表現(xiàn)。2.作者簡介
2024-12-07 04:56
【摘要】凱皮拉的小火車教學(xué)目標:1、聽明白凱皮拉的小火車這首樂曲的內(nèi)容,了解作品的結(jié)構(gòu)。2、感受樂曲中速度、力度、節(jié)奏變化在音樂上的表現(xiàn)作用,并能以語言、動作或打擊樂器等形式對音樂做出反應(yīng)。3、用自己喜歡的方式創(chuàng)作音響表現(xiàn)火車印象,表達快樂的情緒。教學(xué)重點:教學(xué)目標2、3教學(xué)過程:一.情境創(chuàng)設(shè)
【摘要】輕唱旋律1、2/4133︱355︱244︱677︱輕唱旋律2、2/45—︱1—︱6—︱4—︱3—︱1—︱2—︱2—︱輕唱旋律3、2/4133︱355︱
2024-12-07 06:34
【摘要】初中八年級音樂(下)第一單元《茉莉花》河塢中學(xué)潘翠蓮欣賞歌曲河北民歌《茉莉花》感悟其民族色彩《茉莉花》河北民歌茉莉花:是一種灌木,白色的小花,香味濃厚,可用來熏制茶葉,可用來觀賞。(1)歌曲的情緒是怎樣的?A、親切抒情
【摘要】《茉莉花》自古以來流行全國,有各種各樣的變種,但傳播最廣,最原始,最具代表性的版本是江蘇民歌?!盾岳蚧ā凡粌H在中國廣為流傳,從18世紀末開始,還流傳到歐洲和美洲。1840年英國地理學(xué)家和旅行家約翰·貝羅在他所寫的《中國旅行記》中刊登了這首民歌,從此在國外就把它作為中國民歌的典型廣泛傳播。意大利著名作
【摘要】第三課DOREMI教學(xué)目標:1、知道音樂記譜法是人類為記錄、保留、傳播音樂而創(chuàng)造的;樂于通過識譜試著自己學(xué)音樂。2、欣賞并學(xué)唱歌曲《DOREMI》,感受、體驗歌曲的音樂情緒,尋求使用樂譜的快樂。3、學(xué)習(xí)五線譜的相關(guān)知識,能將五線譜上的C調(diào)單旋律譯成簡譜。教學(xué)重、難點:1、學(xué)習(xí)五線譜相關(guān)知識。2、了解記譜法,
【摘要】青春放歌行星組曲1.背景資料《行星組曲》是英國作曲家霍爾斯特于1914~1916所作的管弦樂組曲。1920年11月15日在倫敦皇后大廳初演。全曲由七首樂曲組成,分別以七顆行星的名稱為標題:火星、金星、水星、木星、土星、天王星、海王星。除了地球和當時還不為人類所知的冥王星外,太陽系的行星都在這部作品中得到了表現(xiàn)。2.作者
【摘要】行星組曲霍爾斯特火星----戰(zhàn)爭之神1、樂曲情緒如何?緊張整齊殘暴2、你知道創(chuàng)作意圖嗎?試著歷史的聯(lián)系。第一次世界大戰(zhàn)前夕的不安。3、請記住你喜歡的樂器和節(jié)奏。金星------和平之神1、與金星有的力度是否有區(qū)別?緩慢柔和2、樂器選用是否相同?