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幼兒園消防宣傳月活動總結(jié)及擴展資料-文庫吧資料

2024-10-17 23:08本頁面
  

【正文】 生嚴(yán)肅認(rèn)真,兩分三十秒全部撤離。當(dāng)信號員吹響“撤離”信號口哨時,學(xué)生分成兩路縱隊,按照指定路線迅速有秩序撤離到籃球場。四、舉行一次防火逃生演練為普及應(yīng)急逃生教育,進一步演練逃生技能,提高廣大師生員工的防火安全意識,避免和減少安全事故,增強學(xué)生的自救及逃生能力,xx小學(xué)開展了一次火災(zāi)逃生演練。三、進行一次廣播宣傳。學(xué)校一進門的希望大道上也掛起了鮮艷的橫幅,警示標(biāo)語提醒來上學(xué)的每一個孩子,要提高消防安全意識。消防宣傳月活動總結(jié)6消防宣傳月期間,xx小學(xué)認(rèn)真組織開展了以“消防安全記心中”為主題的消防宣傳月活動,現(xiàn)將具體活動情況總結(jié)如下。小學(xué)分別走進就近的消防中隊,在消防官兵的引導(dǎo)下,參觀消防車輛、消防器材裝備,并認(rèn)真學(xué)習(xí)各種器材裝備的使用方法、功能、用途。實地研學(xué)獲技能。各中小學(xué)結(jié)合自身實際,設(shè)置模擬火災(zāi)場景,組織學(xué)生進行安全演練。小學(xué)還組織學(xué)生開展“校園火災(zāi)隱患我發(fā)現(xiàn)”活動,讓學(xué)生自覺排查校園消防安全隱患,把安全意識融入到思想行動中。消防檢查嚴(yán)把關(guān)。各學(xué)校通過國旗下講話、校園廣播、宣傳欄等對學(xué)生進行安全用火,火場逃生教育,用鮮活的事例向師生傳遞安全用火、防范火災(zāi)的重要性。消防宣傳月活動總結(jié)5在全國第“119”消防宣傳日到來之際,為進一步提高師生的消防安全意識和火災(zāi)事故應(yīng)對能力,區(qū)各中小學(xué)積極采取多種形式對全體師生進行消防安全教育活動,人人參與消防,共創(chuàng)平安和諧校園。安全無小事,安全重如山。學(xué)校在蘇州安全教育平臺上的“119消防專題教育專題”和《消防安全自查表》的完成率達(dá)到了100%。(4)安全作業(yè)為了讓消防安全深入每一個家庭,學(xué)校布置了幾份安全作業(yè),確保全校家長能和孩子一起“小手拉大手”,達(dá)到全員參與的目的。三名光榮護旗手向大家宣傳了防火防災(zāi)的常識。(3)升旗儀式11月12日,全校舉行以“增強防火意識,掌握逃生常識”為主題的升旗儀式。此次活動,是一堂生動而有意義的消防安全教育課,培養(yǎng)了學(xué)生樹立“學(xué)消防、懂消防、用消防”的思想。沉重的消防服,讓孩子們不由地感嘆消防員的艱辛,更從心底萌發(fā)了對消防官兵的熱愛和敬佩之情。在孩子們的驚嘆和猜測中,消防官兵耐心講解了消防車上的裝備,讓同學(xué)們認(rèn)識了高壓水槍、水帶、消防云梯等各種器械。參觀消防車,興致盎然。隨后,四至六年級的義務(wù)消防員在消防官兵的指導(dǎo)下,現(xiàn)場體驗了干粉滅火器的使用。滅火體驗,受益無窮。隨著緊張而急促的警報聲,全體師生用濕毛巾捂住口鼻,有序而快速地撤離至“安全地帶”。為了使這次活動更有針對性,校長室、德育處與城北消防中隊相關(guān)人員進行了前期溝通,制定了周密的活動計劃。二、活動開展有序高效(1)廣播宣傳11月8日周四,xx小廣播播送了119消防安全知識,營造全校全員參與消防安全的濃郁氛圍。一、宣傳環(huán)境氛圍濃郁11月期間,學(xué)校電子屏滾動播放消防宣傳標(biāo)語,提醒全校師生遠(yuǎn)離火災(zāi),珍愛生命,共建平安校園。我們相信,在全校師生的共同努力下,我們一定能將消防安全工作做得更好,為教育事業(yè)與學(xué)校發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們在加強日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時,要真正在師生中樹立一種防患于未然的安全意識。從技防角度確保廣大師生的生命安全。并落實消防器具的管理和保養(yǎng)責(zé)任制。尤其加強對實驗藥品特別是易燃易爆藥品危險品的管理。完善《消防通道巡檢制度》、《消防器具保養(yǎng)制度》,安排專人定期檢查消防器材、消防標(biāo)志的完整性,有效性。使師生面對真正的災(zāi)難時,能臨危不懼,從容應(yīng)對,確保自身生命安全。讓全體師生有一個體驗消防逃生的教育過程,有了親身經(jīng)歷才能有更好的教育成效。通過告家長書,家校路路通等途徑,主動向?qū)W生家長宣傳家庭消防安全知識及自護自救方法,通過教育學(xué)生輻射每個家庭,影響社會,全面推進“清剿火患”專項整治工作。全校師生齊動員集中進行“清剿火患”行動,共發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患12處,重新明確并清理消防通道,檢查消防器材有效性,維修應(yīng)急燈,補全逃生標(biāo)志,校領(lǐng)導(dǎo)已要求相關(guān)部門全部整改落實。利用校園廣播、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地,普及消防知識及防災(zāi)自救基本技能等,增強師生的消防安全意識。保證了消防安全各項工作落到實處。首先加強了組織領(lǐng)導(dǎo),成立了以校長為組長的“清剿火患”專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。堅持以人為本,推進消防宣傳教育工作,普及消防法律法規(guī),切實提高師生消防安全素質(zhì),努力提升防控火災(zāi)的意識和能力,現(xiàn)總結(jié)如下:一、加強領(lǐng)導(dǎo),組織機構(gòu)健全學(xué)校是人員密集場所,安全工作重于泰山,消防安全工作既是學(xué)校安全工作的重中之重,又是學(xué)校安全的常規(guī)工作。學(xué)校通過開展消防宣傳周系列活動,切實落實各項安全制度和措施,加強了校園安全穩(wěn)定工作,進一步深化了我校“平安校園”的創(chuàng)建工作,為構(gòu)建和諧校園起到了很好的促進作用。⑸根據(jù)學(xué)校實際組織開展一次消防疏散演練,從現(xiàn)實角度進一步提高全體師生的安全自護自救能力。期中考試后:⑶安排各班出一期消防安全黑板報。班主任根據(jù)班級學(xué)生情況生動靈活地進行消防安全知識宣傳,讓同學(xué)們了解到更多的消防安全知識。⑵學(xué)校各班統(tǒng)一在11月9日下午的班會課上,以“科學(xué)點亮消防,橙色祝福無錫”為主題內(nèi)容開展“平安校園,你我共建”消防安全教育活動。期中考試前:⑴學(xué)校通過懸掛橫幅宣傳標(biāo)語、電子屏幕滾動宣傳和櫥窗布置宣傳等宣傳形式,營造了消防宣傳周的濃厚氛圍。學(xué)校德育處在宣傳周活動期間,開展了消防安全系列活動?,F(xiàn)將學(xué)?;顒涌偨Y(jié)如下:學(xué)校結(jié)合本校實際,成立了以分管校長為組長,職能部門主任為副組長,各班班主任為具體負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)小組,做到了責(zé)任明確,確保了各項宣傳教育活動的順利開展。為孩子的安全、健康快樂成長創(chuàng)造環(huán)境。通過這次的演習(xí)活動,不僅讓師生們懂得發(fā)生火災(zāi)后如何進行自救、如何逃走、如何撥打119電話報警,更懂得了面對突然發(fā)生的重大事故要沉著冷靜,緊急撤離。整個疏散活動只用了2分多鐘。孩子們正在專心地上課,忽然聽到緊急的警報聲,各班教師迅速按緊急預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾,捂住口鼻,貓著身子,分兩道樓梯迅速且有序下樓。擴展資料:消防宣傳月活動總結(jié)消防宣傳月活動總結(jié)15篇消防宣傳月活動總結(jié)1x幼兒園于x月6日下午,對全園師生進行了安全疏通消防演習(xí)活動。演習(xí)中,幼兒園教職工態(tài)度認(rèn)真,團結(jié)協(xié)作,密切配合。各班教師清點人數(shù)后向總指揮示意。隨著急速的.“笛”聲,各個班級的幼兒在老師的組織下迅速排隊,用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻,彎著腰,手扶樓梯的欄桿,不吵不鬧,緊張而有序的按照本班的疏散路線撤離。10月21日進行演練。10月20日我園對“演練”進行了全面布置,成立了以陳燕瓊園長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,共同學(xué)習(xí)了《消防緊急疏散(火災(zāi)事故)應(yīng)急預(yù)案》,并對各個細(xì)節(jié)提出了具體的要求。生命誠可貴,安全價更高,消防安全警鐘需常鳴。全園幼兒及教職工在遇到災(zāi)情時能夠有序、安全撤離,消防逃生能力不斷增強。各班教師清點本班幼兒人數(shù),并向園長報告,本次消防演練無人員受傷,疏散演習(xí)成功。幼兒在有煙的環(huán)境里,用濕毛巾捂住口鼻,彎腰、低頭撤離到操場?;顒拥牡诙糠质侨珗@消防演練。講座中教官還拿出日常所用消防器材進行現(xiàn)場講解和操作,這種知識與實踐相結(jié)合的方式獲得家長的`一致認(rèn)可?;顒拥牡谝徊糠质俏覉@家長代表參加的消防安全知識講座。為進一步增強我園師幼及家長消防安全認(rèn)識,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。觀看了消防員出任務(wù)時的情境演習(xí),每個孩子也都試穿了消防員叔叔的衣服,成為一名“小小消防員”。孩子們還參觀了消防車上的裝備,體驗了坐在消防車?yán)锏?9。參觀過程中,孩子們觀看了消防員叔叔折疊被子,知道了被子折疊整齊的方法,樹立了從小養(yǎng)成整理好習(xí)慣的`意識。幼兒園消防宣傳月活動總結(jié)11為增強孩子們的消防安全意識,使他們從小接受消防安全的教育,20xx年11月27日,xx幼兒園的大班幼兒到xx消防隊進行參觀,體驗消防生活,學(xué)習(xí)消防知識。各班還把“119消防安全教育”家庭版視頻發(fā)送到家長群,邀請家長和孩子一起學(xué)習(xí)相關(guān)知識,并完成相關(guān)的問卷調(diào)查,進一步鞏固學(xué)習(xí)成效,彌補家庭消防的短板?;顒又校珗@師幼集中觀看了《119消防安全教育》專題片,該視頻以動畫的形式、有趣的故事設(shè)計,詳細(xì)向大家講解了“什么是火?如何自救?如何報警?……”的問題,給全園師幼上了一堂“119消防安全”教育課。在今后的教學(xué)工作中,該園將進一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中,作為首要工作常抓不懈,為孩子的健康、快樂成長創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。通過緊急疏散演練,幼兒懂得了一些消防常識,熟悉了疏散的`路線、方法,逐步學(xué)會遇事不慌、積極應(yīng)對、自我保護,提高了突發(fā)事件的應(yīng)變能力。x月x日中午x點x分,隨著警報聲的響起,消防疏散演練開始,所有人員快速到位,教師告知幼兒“不要慌”,并組織幼兒用濕毛巾捂住口鼻,彎著腰,低著頭按預(yù)定的疏散路線迅速有序地撤離到戶外安全地帶。中大班重點引導(dǎo)幼兒牢記火警電話,會正確報警。培訓(xùn)會上,主管安全領(lǐng)導(dǎo)組織全體教師學(xué)習(xí)了《xx家園幼兒園消防演練預(yù)案》,要求所有人員要提高認(rèn)識、明確責(zé)任,演練時按照各自的分工認(rèn)真履行職責(zé),做好安全導(dǎo)護工作。幼兒園消防宣傳月活動總結(jié)9為檢驗幼兒園全體師幼消防應(yīng)急安全教育成效,提高師幼應(yīng)對火災(zāi)危險的應(yīng)急處理能力,近日,xx家園幼兒園舉行了消防應(yīng)急疏散演練活動。幼兒園還重新修訂了《火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案》,我們每個班級按照疏散路線疏散演練,將消防安全防患于未然。圖畫,配上簡單的文字介紹,讓孩子掌握“火災(zāi)的預(yù)防”、“火災(zāi)中的自救”等最基本的消防知識。教育活動,提高全園師生安全防范的意識,做到消防安全警鐘長鳴,長抓不懈。我們相信警鐘長鳴,做到防患于未然,安全發(fā)展,永遠(yuǎn)是幼兒園和諧發(fā)展和質(zhì)量提升的基礎(chǔ)和前提,安全意識要從娃娃開始抓起,安全基石要從娃娃開始奠定!幼兒園消防宣傳月活動總結(jié)8在上級主管部門、園領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督管理下,我們小班組堅持“以防為主、防消結(jié)合”的方針,扎扎實實做好消防安全工作,提高師生安全防范能力,確保學(xué)校、師生生命的安全。,切實深化幼兒園的安全工作,增強了幼兒園師幼們的安全意識,提高了幼兒園應(yīng)急情況下的組織能力,強化師幼在遇到地震、火災(zāi)等緊急情況下逃生知識和應(yīng)變、避險能力。這次演習(xí)中,有個別孩子一開始很緊張,但更多地孩子是慶幸自己能夠“成功脫逃”。由于前期,我們就有針對性地組織師幼學(xué)習(xí)消防安全及火災(zāi)逃生和地震逃生的相關(guān)知識,故在模擬警報響起時,各班老師遵照逃生預(yù)案帶領(lǐng)幼兒捂著濕毛巾迅速有序地“逃出火場”。全園教工分工明確,各行其責(zé),整個活動井然有序。20xx年xx月20日,我園舉行消防應(yīng)急撤離演習(xí),為確保演習(xí)活動的圓滿完成,幼兒園做了周密的計劃和充分準(zhǔn)備。幼兒園消防宣傳月活動總結(jié)7為了加強幼兒園師幼遇到突發(fā)安全事故的應(yīng)變能力,規(guī)范和加強幼兒園消防安全管理,預(yù)防和減少火災(zāi)等帶來的危害。有的通過小游戲,萌發(fā)幼兒的消防安全意識。有的通過視頻觀看,引導(dǎo)幼兒學(xué)會火災(zāi)逃生方法。活動四:普及消防知識——我是宣傳小標(biāo)兵在消防安全周,我園除了除了日常的消防安全培訓(xùn)和學(xué)習(xí)外,也對幼兒和家長進行了消防安全宣傳活動。這次的39。老師們迅速清點人數(shù)并及時向總指揮鄭秀鳳園長匯報。隨著安保人員及時發(fā)現(xiàn)位于北門廳的火源后,由保健醫(yī)生拉響了警報聲。大家在曹教官的帶領(lǐng)下,熟練地掌握了消防水帶的操作要領(lǐng),提高了處置突發(fā)火災(zāi)的能力,為創(chuàng)建平安校園奠定堅實的基礎(chǔ)。只見他們沉著冷靜,迅速拉開水帶,奔向著火點。經(jīng)過曹教官的培訓(xùn),教職工們很快掌握了消防水帶的使用要點。曹教官針對幼兒園都是女教師,力量有限
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