【正文】 代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長(zhǎng)。要培養(yǎng)造就二十一世紀(jì)高質(zhì)量、高規(guī)格的人才，就必須有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。未來(lái)世界的競(jìng)爭(zhēng)是教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)。廉政建設(shè)不僅僅是黨委政府的事，與學(xué)校密切相關(guān)，與學(xué)校中的師生關(guān)系重大。通過(guò)我校開(kāi)展的“廉政準(zhǔn)則進(jìn)校園”活動(dòng)，才認(rèn)識(shí)到廉政是一種文化，是中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。第四篇：廉潔從教從我做起廉潔從教從我做起息縣一中楚可印為加強(qiáng)廉政準(zhǔn)則進(jìn)校園宣傳教育工作，深入推進(jìn)教育系統(tǒng)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，我校舉辦了有關(guān)開(kāi)展“學(xué)準(zhǔn)則、話廉政，廉政準(zhǔn)則進(jìn)校園”的各種活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我更深刻感受到了在當(dāng)今社會(huì)進(jìn)行反腐倡廉的必要性，對(duì)自身的思想作風(fēng)、廉潔自律、遵章守紀(jì)等方面有了很大的提高，對(duì)廉潔文化有了更深的認(rèn)識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到了廉潔從教的重要性。特別強(qiáng)調(diào)霍城縣水定鎮(zhèn)中心學(xué)校的全體教職工在日常工作中，要經(jīng)受得住來(lái)自方方面面的物質(zhì)利益的種種強(qiáng)烈誘惑，不要把個(gè)人利益看得太重，要為孩子們的一生著想，甘于清貧，一心為公，為人師表，只有這樣，才無(wú)愧于“人民教師”這一光榮稱號(hào)。第三篇：廉潔從教,從我做起廉潔從教，從我做起根據(jù)縣教育局下發(fā)的霍教黨字【2012】32號(hào)文件精神，霍城縣水定鎮(zhèn)中心學(xué)校結(jié)合第十四個(gè)黨風(fēng)廉政教育月，組織霍城縣水定鎮(zhèn)中心校的中心組成員觀看電教片——領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政道德警示錄，特召開(kāi)霍城縣水定鎮(zhèn)中心學(xué)校第十四個(gè)黨風(fēng)廉政教育月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，并定于九月份為黨風(fēng)廉政和師德教育的學(xué)習(xí)月?？傊?，廉潔是做人之本，立事之根，是中華民族的傳統(tǒng)美德。同時(shí)我深知，新時(shí)代的教師要進(jìn)一步解放思想，更新觀念，就必須積極地投身到終身教育和終身學(xué)習(xí)中去，不斷樹(shù)立現(xiàn)代教育意識(shí)，刻苦鉆研，從而提高自己的教學(xué)質(zhì)量，真正地把博大的愛(ài)傾注在教學(xué)中，用語(yǔ)言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)?！弊鳛榻處煟粌H自己要有廉潔意識(shí)，更需廉潔自律，同時(shí)還要培養(yǎng)學(xué)生從小具有“崇尚廉潔、以廉為榮、以貪為恥”的思想。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。三、學(xué)高為師，身正為范我認(rèn)為作為一個(gè)年輕的黨員教師，我應(yīng)該從自己做起，在實(shí)踐中認(rèn)真讀書(shū)，虛心拜師，勤于反思，積極實(shí)踐，努力創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，讓自己的專業(yè)得到長(zhǎng)足的長(zhǎng)進(jìn)，讓教師自身成長(zhǎng)起來(lái)，讓所教育的學(xué)生茁壯成長(zhǎng)，對(duì)一般教師而言，這就是最大的廉政廉潔。當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，就要用熱情的話語(yǔ)鼓勵(lì)他；當(dāng)學(xué)生受窘時(shí)，不妨說(shuō)句解圍的話；當(dāng)學(xué)生自卑時(shí)，別忘記用他的“閃光點(diǎn)”燃起他的自信心；當(dāng)學(xué)生痛苦時(shí)，應(yīng)盡量設(shè)身處地地說(shuō)些安慰話；當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，換個(gè)角度想一想，假如自己是犯錯(cuò)誤的學(xué)生需要聽(tīng)哪些話。對(duì)待學(xué)生應(yīng)該一視同仁，不存有私心和偏愛(ài)，這也是公正執(zhí)教，廉潔從教的表現(xiàn)。任何簡(jiǎn)單、粗暴、片面的做法，都可能給學(xué)生帶來(lái)消極的影響。尊重學(xué)生的人格和自尊心，尊重學(xué)生的個(gè)性、愛(ài)好和隱私。作為教師我們要隨時(shí)隨地都做個(gè)“用心人”、“有心人”，要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，因此為了愛(ài)護(hù)好學(xué)生，我們教師付出了很多，犧牲了很多，但我們卻不后悔。但也有不顧學(xué)生安全的教師，如討論得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“范跑跑事件”、“楊不管事件”和一幕幕體罰傷害學(xué)生的事件，這些現(xiàn)象和行為體現(xiàn)了教師的自私。他的后腦被樓板砸得深深凹下去，但4個(gè)學(xué)生都活了下來(lái)。孩子還活著，這位平時(shí)愛(ài)唱歌的老師卻已經(jīng)離我們而去。愛(ài)是義不容辭的責(zé)任，奮不顧身，保護(hù)學(xué)生的教師形象讓我們?nèi)珖?guó)的教師們深受感動(dòng)，也給我們留下了很多的思考。因此我利用自己年齡優(yōu)勢(shì)，和班里的學(xué)生交朋友，做他們的知心姐姐，每天堅(jiān)持到教室、到宿舍，每天堅(jiān)持和不同類型、不同層次的孩子交談，假期或過(guò)節(jié)時(shí)我會(huì)邀請(qǐng)他們到家里包餃子、做涼拌等，因此我?guī)У膶W(xué)生都很喜歡我，所帶的班級(jí)也比較優(yōu)秀。新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》對(duì)教師提出除了關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，還應(yīng)“做學(xué)生的良師益友”。熱愛(ài)學(xué)生，是教師全部職業(yè)活動(dòng)中最寶貴的一種情感，教師應(yīng)當(dāng)把這種愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給全體學(xué)生。所以，在新形勢(shì)的教學(xué)環(huán)境下，我們教師需要轉(zhuǎn)變?cè)械馁|(zhì)量觀、人才觀，用全面的眼光來(lái)看我們的學(xué)生，從內(nèi)心來(lái)熱愛(ài)他們。特別是對(duì)于“問(wèn)題”學(xué)生，我們更應(yīng)該多關(guān)注他們，多關(guān)愛(ài)他們，給他們不一樣的愛(ài)，而且這樣的愛(ài)應(yīng)該像“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”一樣滋潤(rùn)到學(xué)生的心田。我認(rèn)為，作為教師，只有把愛(ài)灑向每一個(gè)學(xué)生，教書(shū)育人的具體行動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神才能體現(xiàn)出來(lái)。“愛(ài)”是責(zé)任的體現(xiàn)，而“責(zé)任”是愛(ài)的化身，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有責(zé)任也辦不好教育。12年的教書(shū)生涯，不僅讓我深感做為一名教師責(zé)任的重大，更讓我明白教育的過(guò)程其實(shí)是一個(gè)不斷用“愛(ài)”交會(huì)學(xué)生怎樣去“愛(ài)”的過(guò)程。我認(rèn)為教師只有堅(jiān)持操守，用好自身的教育權(quán)，就是最大的廉政。因此只有擁有了對(duì)事業(yè)的一分熱愛(ài)，才能腳踏實(shí)地、默默奉獻(xiàn)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、讓家長(zhǎng)滿意。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，不對(duì)工作敷衍塞責(zé)。作為一名教師，我的大部分生活都是與學(xué)生連