【正文】 講法 提升普法工作深度在加強(qiáng)全校師生學(xué)法、用法、守法的宣傳教育的同時，我們每學(xué)年都要請上級司法部門和法制副校長來校進(jìn)行以案說法的法制講座、禁毒宣傳和圖片展，收到了良好的法律教育效果。學(xué)校定期發(fā)放安全小讀本，了解安全知識，確保學(xué)生的安全，提高學(xué)生的安全意識。2010年3月份，學(xué)校又統(tǒng)一組織了法律知識競賽，《XX鎮(zhèn)中小學(xué)生安全知識競賽試題》，并且量分，讓學(xué)生了解自己的不足，從而彌補(bǔ)他們在法律知識方面的不足，學(xué)習(xí)并實(shí)踐。學(xué)考結(jié)合 夯實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容每學(xué)年在積極參加上級司法部門組織的法律知識考試外，學(xué)校還自己出卷，對全校師生進(jìn)行法律知識的測試。政教處、年級組定期檢查，作為班級考核、評優(yōu)的主要條件。學(xué)校的宣傳櫥窗，每期都有法律知識的宣傳和違法、禁毒圖片展。通過學(xué)習(xí)強(qiáng)化了教師的法律觀念，提高了教師依法執(zhí)教的自覺性，徹底杜絕了體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，師生之間建立了相互信任的新型師生關(guān)系。另一方面鼓勵教師以自學(xué)為主，做好法律學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校定期檢查、考核，將考核結(jié)果納入師德考核之中。學(xué)校采用多種形式進(jìn)行法律學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中特別突出了法制理論和專業(yè)法規(guī)的學(xué)習(xí)。黃、賭、毒等現(xiàn)象在學(xué)校無存身之地，有利地推動了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展，使依法治校、精神文明建設(shè)成效顯著。每年有安排、有總結(jié)，各項(xiàng)普法活動有效開展。學(xué)校政教、后勤做好學(xué)校的安全防范工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確，各負(fù)其責(zé)?；仡檸啄陙怼拔逦濉逼辗ê鸵婪ㄖ卫砉ぷ髑闆r，普法道路還很漫長，任務(wù)還很艱巨，今后，我們將繼續(xù)在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和在治州辦的支持和關(guān)心下，按照依法行政和依法治統(tǒng)的工作目標(biāo)和要求，進(jìn)一步理順?biāo)悸?，狠抓落?shí)，堅(jiān)持學(xué)法與用法相結(jié)合，法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，充分發(fā)揮普法依法治理的功能作用，推動全縣統(tǒng)計(jì)事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展，使全縣統(tǒng)計(jì)法制宣傳教育和依法統(tǒng)計(jì)工作邁上一個新的臺階。通過培訓(xùn)、考證，提高基層統(tǒng)計(jì)人員業(yè)務(wù)水平，夯實(shí)統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)工作。四是加強(qiáng)對基層統(tǒng)計(jì)人員專業(yè)法培訓(xùn)。對照《行政處罰法》、《統(tǒng)計(jì)執(zhí)法檢查規(guī)定》等，完善統(tǒng)計(jì)執(zhí)法工作制度和規(guī)定，認(rèn)真貫徹“處罰與教育相結(jié)合”和“過罰相當(dāng)”等原則，堅(jiān)持實(shí)體法、程序法的應(yīng)用準(zhǔn)確，力求對統(tǒng)計(jì)違法行為處罰得當(dāng)。及時開展了行政許可法和行政事業(yè)性收費(fèi)自查工作，未發(fā)生違反政策、法律、法規(guī)的情況。成立以局長為組長、法規(guī)人員及股室負(fù)責(zé)人為成員的統(tǒng)計(jì)行政執(zhí)法審議委員會，對統(tǒng)計(jì)違法案件嚴(yán)格按司法程序依法進(jìn)行審議；制定出臺了《縣統(tǒng)計(jì)行政執(zhí)法督察責(zé)任制度》、《縣統(tǒng)計(jì)局全員執(zhí)法管理辦法》、《縣統(tǒng)計(jì)行政執(zhí)法過錯責(zé)任追究制度》、《縣統(tǒng)計(jì)違法案件定期統(tǒng)計(jì)及報(bào)告?zhèn)浒钢贫取?、《縣統(tǒng)計(jì)執(zhí)法檢查制度》五個統(tǒng)計(jì)法制建設(shè)管理制度，全面規(guī)范統(tǒng)計(jì)執(zhí)法行為，推動統(tǒng)計(jì)依法行政進(jìn)程。我局在“五五”普法中非常注重學(xué)用結(jié)合，逐步推進(jìn)依法治理，努力為統(tǒng)計(jì)發(fā)展創(chuàng)造一個良好的法制環(huán)境。四、突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，努力提高依法行政水平為認(rèn)真貫徹十七大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)深入推進(jìn)依法行政，從根本上轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，優(yōu)質(zhì)高效地搞好數(shù)據(jù)質(zhì)量，采取多項(xiàng)措施，向社會公開辦事程序，接受社會各界監(jiān)督。通過檢查，促進(jìn)了普法，使統(tǒng)計(jì)人員和單位領(lǐng)導(dǎo)對有關(guān)統(tǒng)計(jì)的法律法規(guī)有了更全面的了解和認(rèn)識，增強(qiáng)了各單位統(tǒng)計(jì)法律意識，報(bào)表質(zhì)量明顯提高?！拔逦濉逼辗ㄆ陂g，我局始終把開展統(tǒng)計(jì)執(zhí)法檢查工作作為推動全州統(tǒng)計(jì)法制建設(shè)進(jìn)程的一個重點(diǎn)來抓，建立經(jīng)常性的統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)工作檢查制度，把統(tǒng)計(jì)執(zhí)法檢查貫穿整個統(tǒng)計(jì)工作之中。通過公開辦事程序，大大方便了前來辦事的人員；通過公開承諾服務(wù)，促使全局干部職工改進(jìn)了工作作風(fēng)、增強(qiáng)了服務(wù)意識和干好本職工作的自覺性。實(shí)行崗位責(zé)任制，進(jìn)一步明確崗位職責(zé)。本著公正、公平、公開的原則，增強(qiáng)了各項(xiàng)工作的透明度。學(xué)習(xí)《公務(wù)員法律知識讀本》、《憲法修正案》、《行政許可法》等公共法。幾年以來我們利用農(nóng)業(yè)普查、經(jīng)濟(jì)普查、人口普查等普查宣傳活動，通過網(wǎng)絡(luò)、電視、文藝表演，宣傳標(biāo)語、手機(jī)短信、電話彩玲等多種宣傳方式，面向公眾和廣大企業(yè)開展了多種形式的、大規(guī)模的統(tǒng)計(jì)法律普法宣傳。四年來，共發(fā)放各種法制宣傳資料2萬余份，擴(kuò)大法制宣傳教育的影響力。二是充分發(fā)揮《統(tǒng)計(jì)信息》的優(yōu)勢，大力宣傳普法工作中好的做法及進(jìn)展情況。有力推動了民主法制建設(shè)，為統(tǒng)計(jì)大發(fā)展創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。三、拓寬思路，形式多樣，不斷創(chuàng)新“五五”普法工作機(jī)制和載體（一）在“四五”普法已取得的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，我局在“五五”普法工作機(jī)制創(chuàng)新方面，堅(jiān)持“五個結(jié)合”。三是根據(jù)“五五”普法工作的目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合我局實(shí)際情況，認(rèn)真制定法制宣傳教育工作計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃安排，全面落實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。2009年9月組織13名統(tǒng)計(jì)人員參加了州統(tǒng)計(jì)局行政執(zhí)法人員培訓(xùn)班，經(jīng)考試全部合格，取得了行政執(zhí)法證。先后學(xué)習(xí)了《中華人民共和國憲法》、《刑法》、《公務(wù)員依法行政讀本》、《公務(wù)員行政許可法讀本》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《行政訴訟法》、《行政許可法》、《統(tǒng)計(jì)法》等公共法和統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，狠抓領(lǐng)導(dǎo)干部職工學(xué)法用法 我局結(jié)合工作重心進(jìn)一步加大對領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作力度，努力構(gòu)建良好法制環(huán)境。四是經(jīng)費(fèi)保障。三是制定規(guī)劃，明確目標(biāo)任務(wù)，工作步驟。制定了工作職責(zé)和工作制度，成立了由局長任組長，副局長為副組長，各股長為成員的“五五”普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在法規(guī)股，具體由兩名同志負(fù)責(zé)工作的組織落實(shí)。一是提高思想認(rèn)識，組織領(lǐng)導(dǎo)到位。一、組織保障有力，基礎(chǔ)工作扎實(shí)，保證了普法工作正常順利開展。一系列精彩紛呈的活動，使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的自覺性。堅(jiān)持普法宣傳從校內(nèi)走向社會，組織學(xué)生向家人、村民進(jìn)行普法宣傳，在積極帶動社會普法宣傳的同時，不斷鞏固師生的普法意識，增強(qiáng)普法教育的實(shí)效性，形成了學(xué)?！彝ァ鐣灰惑w的普法模式。大力實(shí)施“普法帶回家”戰(zhàn)略，積極開展學(xué)生法制知識答卷、家長法制問卷、“小手拉大手，普法一起走”等形式多樣的活動，通過教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，增強(qiáng)整個社會法制意識的形成；學(xué)校在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步創(chuàng)新形式，組織學(xué)生辦《法制手抄小報(bào)》，五年來，學(xué)生辦小報(bào)XX余份，學(xué)生把學(xué)到的法律知識運(yùn)用起來和同學(xué)交流學(xué)習(xí)。通過《法律常識》課，使青少年系統(tǒng)地接受了有關(guān)法律常識教育；利用班會課、安全課、晨會重點(diǎn)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等；開展感恩教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師法律意識的增強(qiáng)，奠定了學(xué)校普法工作的基礎(chǔ)，開創(chuàng)了學(xué)校普法工作，依法執(zhí)教