【正文】 業(yè)，職業(yè)技能有不同要求的崗位，并且簡歷篩選，筆試，復(fù)賽都按照四個(gè)專項(xiàng)來走，每個(gè)專項(xiàng)設(shè)有一個(gè)企業(yè)，一個(gè)專家團(tuán)隊(duì)，目的就在于使招聘更有方向性，培訓(xùn)更有針對性，使參賽者在以后的應(yīng)聘中都能夠游刃有余。（3）反饋及時(shí)化不論是否勝出，每一位參賽選手都會獲得我們的反饋意見。九、比賽亮點(diǎn)（1）全程專業(yè)化在本次比賽中，我們運(yùn)用了人力資源招募，甄選的專業(yè)知識及技巧，將人員選拔的熱點(diǎn)問題，人員選拔的方法（人格測驗(yàn)，認(rèn)知能力測驗(yàn)，評價(jià)中心技術(shù)，面試等），人—組織匹配的原則相結(jié)合，融進(jìn)大賽整體框架設(shè)計(jì)及內(nèi)容設(shè)計(jì)之中，力求通過專業(yè)化的架構(gòu)，給所有參賽者最專業(yè)的指導(dǎo)與服務(wù)。特殊才能要求：：能夠準(zhǔn)確、清晰地傳達(dá)各部門之間的信息；：能夠準(zhǔn)確、快速的將希望表達(dá)的內(nèi)容用文字表述出來，對文字描述很敏感；：能夠?qū)⒍囗?xiàng)并行的事務(wù)安排的井井有條并且能夠妥善處理突發(fā)事件。能力素質(zhì)要求：具有較強(qiáng)的分析判斷能力和一定的人際溝通、管理能力。七、賽事時(shí)間安排方案初賽 ：復(fù)賽 ：決賽 ：八、崗位介紹A崗位：企業(yè)背景：（包括企業(yè)類型，企業(yè)文化，企業(yè)核心理念等）職位名稱：招聘管理任職要求：要求有一定的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)有一定的基礎(chǔ)管理知識具有一定的溝通技巧，談判技巧，管理技巧，電腦操作技能B崗位企業(yè)背景：職位名稱：會計(jì)核算員職責(zé)范圍：在主管的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)本企業(yè)銷售成本、利潤核算管理工作，確保核算工作準(zhǔn)確無誤，為領(lǐng)導(dǎo)層作決策提供真實(shí)有效的內(nèi)部信息。在中財(cái)論壇上展開討論，倡導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注面試，重視職業(yè)生涯規(guī)劃。橫幅：在主教學(xué)樓門口設(shè)大賽全名橫幅。網(wǎng)站及廣播臺：對比賽進(jìn)程進(jìn)行關(guān)注及專題報(bào)道，持續(xù)擴(kuò)大活動(dòng)影響力，吸引廣大在校生關(guān)注賽況。廣播臺：我們將提供宣傳稿及參賽事項(xiàng)，由廣播臺定期滾動(dòng)報(bào)道。傳單：在各食堂門口發(fā)放，以進(jìn)一步擴(kuò)大大賽和贊助企業(yè)影響力及宣傳效果；展臺（報(bào)名點(diǎn)）：組織人員將與學(xué)生進(jìn)行面對面的交流，進(jìn)一步加深同學(xué)對大賽及具體細(xì)節(jié)的了解。賽前宣傳第一期宣傳：印象性宣傳方式：展板（兩塊）、條幅、校內(nèi)媒體、網(wǎng)站內(nèi)容：大賽概況，基本流程，贊助企業(yè)廣告第二期宣傳：具體性宣傳展板：將介紹大賽詳細(xì)的情況：比賽詳細(xì)流程，崗位的分類，具體的崗位說明書，參賽的所有細(xì)節(jié)，大賽創(chuàng)新點(diǎn)等。大賽組委將為每位獲獎(jiǎng)?wù)咛峁┫鄳?yīng)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品。復(fù)賽：滿分100分自我介紹——5分結(jié)構(gòu)化面試——30分情景面試——40分無領(lǐng)導(dǎo)小組討論——25分決賽：每輪淘汰（四）獲獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)復(fù)賽每場評出一、二、三等獎(jiǎng)進(jìn)入決賽，為其他選手頒發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)。我們將評出四個(gè)崗位的最適合人選。案例分析：10分鐘每人。壓力面試：3分鐘每人。每個(gè)環(huán)節(jié)將有評委打分，以累積分作為排名依據(jù)。復(fù)賽之后，我們將及時(shí)對未進(jìn)入決賽的選手進(jìn)行細(xì)致的反饋，分析其個(gè)人表現(xiàn)，提出不足及改進(jìn)之處；同時(shí)將為進(jìn)入決賽的12名選手提供針對性的賽前培訓(xùn)。此次復(fù)賽各環(huán)節(jié)穿插進(jìn)行，即第一位選手做完自我介紹就進(jìn)入第二輪結(jié)構(gòu)化面試，稍事休息，即接受情景面試。評委點(diǎn)評時(shí)，工作人員進(jìn)行計(jì)分，并將結(jié)果用大屏幕顯示。專業(yè)評委將對選手進(jìn)行現(xiàn)場即興提問。此環(huán)節(jié)將在小場地即只有評委的狀態(tài)下進(jìn)行，意在給選手提供一個(gè)逼真的模擬場景。結(jié)構(gòu)化面試：6—8分鐘/每人。前3名進(jìn)入決賽。大場地進(jìn)行自我介紹、情景面試和無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的結(jié)果展示；小場地則包括結(jié)構(gòu)化面試和無領(lǐng)導(dǎo)小組的討論過程。復(fù)賽：總分為四場，每次同時(shí)進(jìn)行兩場，歷時(shí)兩天。初賽：我們將收集的簡歷分組進(jìn)行打分，根據(jù)分?jǐn)?shù)的排名，每個(gè)崗位篩選出12人進(jìn)入筆試，共計(jì)48人。而復(fù)賽中的一切環(huán)節(jié)都將據(jù)此而展開。評委點(diǎn)評：評委將對選手進(jìn)行點(diǎn)評。案例分析：每位選手將現(xiàn)場抽取案例分析題，評委將根據(jù)選手在答題過程中表現(xiàn)的分析、決策等方面的表現(xiàn)作出評價(jià)。決賽：自我介紹：—2分鐘的時(shí)間進(jìn)行自我介紹，由選手比賽經(jīng)歷回顧和現(xiàn)場自我介紹兩部分組成。無領(lǐng)導(dǎo)小組討論：隨機(jī)將選手分為兩組，現(xiàn)場提供一個(gè)案例，進(jìn)行討論，十五分鐘后將結(jié)果以宣講的方式展示給評委和觀眾。結(jié)構(gòu)化面試：每位選手將就比賽現(xiàn)場抽取的題號進(jìn)行回答。由企業(yè)相關(guān)人員針對具體崗位，提供筆試題目。筆試：由企業(yè)相關(guān)人員針對具體崗位，提供筆試題目。具體操作采用打分制，取平均分，按排名先后進(jìn)入第二輪。簡歷整理：收取的簡歷按匯總之后按崗位設(shè)置進(jìn)行分類評選并分組。歷時(shí)一個(gè)月左右。通過此次大賽將就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)測評、職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)等與就業(yè)相關(guān)項(xiàng)目、概念引入高校，為大學(xué)生與企業(yè)的零距離接觸提供平臺，進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生對企業(yè)的了解程度，幫助大學(xué)生成功就業(yè)。從學(xué)生角度：（1）讓同學(xué)們真切感受求職面試的實(shí)況；（2）通過應(yīng)聘相關(guān)職位，鞏固專業(yè)知識，提高相關(guān)素質(zhì)；（3）使同學(xué)們能夠根據(jù)社會的要求和自身的特長，作好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對日益激烈的就業(yè)競爭；（4）使同學(xué)們在活動(dòng)中能了解并進(jìn)一步剖析自身的求職競爭能力，促進(jìn)其求職觀念的改變，引導(dǎo)其對求職能力的培養(yǎng)。面對大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢和人才市場激烈的競爭，為了讓同學(xué)們了解招聘的基本禮儀及流程，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，提高就業(yè)競爭力，為大學(xué)生與企業(yè)的零距離接觸提供平臺，進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生對企業(yè)的了解程度，幫助大學(xué)生成功就業(yè)，特舉辦模擬招聘大賽。對就業(yè)信息的空缺，使得學(xué)生難以了解社會和企業(yè)對人才的要求標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)也無法將此要求順利地傳達(dá)給學(xué)生。第二篇：大學(xué)生招聘模擬大賽策劃書大學(xué)生招聘模擬大賽策劃書一、活動(dòng)背景當(dāng)代大學(xué)生普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對性