六年級語文下學(xué)期期中考試試卷分析-文庫吧資料
2024-10-17 21:47本頁面
【正文】 生基礎(chǔ)特別差，底子非常薄，教學(xué)起來非常困難。此外，要鼓勵學(xué)生在習作中樂于運用閱讀和生活中積累的語言，以運用促積累，提高學(xué)生積累語言的積極性。在理解的基礎(chǔ)上，要引導(dǎo)學(xué)生通過朗讀、背誦、摘抄等形式，積累課文中優(yōu)美的詞語、精彩的句段，培養(yǎng)積累詞句段的習慣。教學(xué)中，要有意識地、深入淺出地教給學(xué)生一些基本的讀書方法。加強閱讀訓(xùn)練，豐富語言積累。習慣的培養(yǎng)是一項長期的任務(wù)，必須講究方法，持之以恒才能收到成效。因此，今后要特別重視在日常教學(xué)中對學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養(yǎng)。從卷面上看，有的學(xué)生書寫規(guī)范、端正，卷面整潔，令人賞心悅目；有的學(xué)生寫字歪歪扭扭，糊涂潦草，亂涂亂改，多一筆或少一畫現(xiàn)象比比皆是。只有通過堅持不懈的訓(xùn)練，才能為每一位學(xué)生的進一步學(xué)習打下扎實的語文基礎(chǔ)。二、基本情況本次參考人數(shù)17人，及格人數(shù)16人，％，優(yōu)秀人數(shù)11人，％。這份試題，其內(nèi)容涵蓋了“音、字、詞、句、義、段、篇”，并且注重題型的多樣性，力求對學(xué)生的素質(zhì)進行全面評價，盡可能多地涉及到課本的各個知識點。但我要振奮精神，腳踏實地，開拓創(chuàng)新，銳意進取，使我班語文教學(xué)質(zhì)量上新臺階。在小處把握好學(xué)生的解答中的細小語病，在大處要教活激活學(xué)生的思維，要求要嚴，方法要活，提高學(xué)生的答題能力。要重在教規(guī)律，教方法，而不是告訴學(xué)生某題的正確答案。注意對學(xué)生學(xué)習方法的指導(dǎo)。平時教學(xué)中多引導(dǎo)學(xué)生自主地對課文進行閱讀理解，引導(dǎo)督促學(xué)生多閱讀，多思考。繼續(xù)抓好語文知識能力的訓(xùn)練，特別是理解和閱讀能力。平時要注重加強讀題、審題的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生認真審題，細心答題，耐心檢查，認真書寫的好習慣。第十題,習作。滿分的沒有,大多數(shù)學(xué)生都得12分左右。（三）第三大題是走進生活，這道題孩子們都能結(jié)合實際生活，說出自己幫爺爺戒煙的方法，得分比較高的一道題。第7題是通過詩句描寫哪個季節(jié)，這個題學(xué)生錯得比較多，主要是對詩句理解不透徹，不知道這個詩句的意思，抓不住描寫季節(jié)景色的詞語，所以寫不對答案。這個是新題型，有的同學(xué)們明白四種不同的意思，但是不會加標點符號。錯的最多的是第2題、第4題和第7題，區(qū)分“言”字，很多同學(xué)們沒有區(qū)分開言字的意思，平常對字詞的意思理解不透徹，導(dǎo)致這個題失分過多。錯誤最多。三、學(xué)生答題得失分析（一）第一大題是基礎(chǔ)樂園第一題，按要求把詞語規(guī)范的寫入田字格，大部分學(xué)生滿分，個別學(xué)生書寫不規(guī)范，沒有注意到漢字的間架結(jié)構(gòu)。漢字、詞語、成語、名言警句、句子、段落、篇章等方面有機融合，是一份難度適宜，題目較靈活的試卷。第二篇：六年級語文期中考試試卷分析20172018學(xué)年第一學(xué)期六年級語文 期中考試試卷分析 石化二小 楊振娟一、試題特點本次期中試卷，命題緊扣課程標準，以教材為基本點，以學(xué)生學(xué)習能力培養(yǎng)情況為主要對象，注重學(xué)生基礎(chǔ)，能全面、細致的掌握學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況。使學(xué)生在積累中運用，在運用中積累。課外的積累，則可充分利用學(xué)校圖書室的有利資源或?qū)W生自己的藏書，組織學(xué)生開展豐富多彩的讀書活動，讓學(xué)生讀好書，多讀書，愛讀書，并指導(dǎo)他們做好摘抄和讀書筆記。不熟背、背誦、博覽大量的詩文，不進行相當數(shù)量的練筆，要想學(xué)會讀寫是不可能的?？傊瑢憣嵉淖魑囊欢ㄒ寣W(xué)生寫身邊的事，說心里的話，說有童真童趣的話；想象作文則要鼓勵學(xué)生展開想象的翅膀，寫出富有新意的作文。真實的才能打動自己，寫出來的文筆才流暢，感情才真實。培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，要采取多種方法，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，使學(xué)生不斷獲得寫作的動力。其實本次試卷的閱讀題并不難，只要
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