【正文】 小戰(zhàn)士耳光時(shí)，小戰(zhàn)士_______________________________；當(dāng)長(zhǎng)辮子姑娘發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)辮子是被車門(mén)夾住了而感到臉紅時(shí)，小戰(zhàn)士_______________________________；當(dāng)車剛在下一站停下來(lái)時(shí)，小戰(zhàn)士_______________________________。而且，仿佛是為了不讓姑娘難堪，車剛在下一站停下來(lái)，小戰(zhàn)士就小心翼翼地?cái)D下車，走了。姑娘的臉突然間紅了，可一時(shí)語(yǔ)塞，偏偏一句話也說(shuō)不出來(lái)。于是姑娘更生氣了，罵了句“流氓”，揮手又給小戰(zhàn)士一個(gè)耳光。（15）________________________一天，一個(gè)長(zhǎng)辮子姑娘剛擠上公共汽車，就覺(jué)得自己的長(zhǎng)辮子被后邊的人拽住了。你能學(xué)著這種方法寫(xiě)一段簡(jiǎn)短的話嗎，試著寫(xiě)一寫(xiě)吧。（2分）近義詞：實(shí)在——（）反義詞：盡職——（）文段按先總后分的寫(xiě)法，先總寫(xiě)_____________________,再分寫(xiě)貓_______、_______、__________。文段中有一句話具體寫(xiě)出了貓?jiān)鯓颖M職，這句話是_________________________________________________________________________。B、職位，執(zhí)行事務(wù)所處的一定地位；C、由于；D掌管；E、舊時(shí)公文用語(yǔ)，下屬對(duì)上司的自稱。（1分）“盡職”的“職”字用音序查字法應(yīng)先查_(kāi)___，再查音節(jié)______；按部首查字法應(yīng)查部首_______。它______________，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！請(qǐng)?jiān)谖闹械臋M線上填上合適的詞語(yǔ)。nɡ）誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)?？墒?，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑（p237。它會(huì)找個(gè)暖和（h227。（15分）貓的性格實(shí)在有些古怪。________________________________________________________九、在本學(xué)期的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，你一定知道你們學(xué)校的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主題吧，請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)吧：___________________________你一定也讀了不少的課外書(shū)，把你最喜歡的兩本課外書(shū)介紹給我們吧，這兩本故事書(shū)是__________ 和_______________?！?在你的筆下，你會(huì)用什么語(yǔ)言來(lái)表達(dá)你與朋友的送別之情呢？請(qǐng)用一句話寫(xiě)出來(lái)：____________________________________________.。古詩(shī)填空（5分）本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了兩首送別詩(shī)，“送別朋友時(shí)那種依依惜別之情”在李白的詩(shī)中是“。先根據(jù)內(nèi)容連線，再根據(jù)要求填空。我們必須做到邊讀書(shū)邊思考的好習(xí)慣。）___________________________________________________________修改病句。）___________________________________________________________已發(fā)掘的三個(gè)俑坑，差不多有五十個(gè)籃球場(chǎng)那么大。昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。七、按要求改句子。發(fā)現(xiàn)發(fā)明恐龍飛向藍(lán)天演化成鳥(niǎo)兒，這是科學(xué)家們的新（）。(4分)氣勢(shì)氣魄這樣（）雄偉的長(zhǎng)城，是世界歷史上一個(gè)偉大的奇跡。（）（）（）（）四、辨字組詞，請(qǐng)看清楚哦！(5分)賴（）牌（）哲（）縫（）租（）懶（）脾（）暫（）逢（）祖（）五、補(bǔ)充下列詞語(yǔ)，并按要求填空。三、把句中寫(xiě)錯(cuò)的字劃上橫線，并在后面的“（）”中改正。nɡ）著擺上一排，讓人們從上面踏（tāt224。n）隔，在小溪里橫（h227。n（）索（）除增（）智（）輕（）（）跡二、我會(huì)在正確的讀音下劃?rùn)M線。y237。（每個(gè)句子2分）清晨小街上老大爺老人排解了兩個(gè)小伙子的糾紛，小街又暢通了。（前3空各1分，最后一空2分）六、判斷：（每題1分）對(duì)錯(cuò)對(duì)對(duì) 閱讀部分：（一）課內(nèi)閱讀：《鳥(niǎo)的天堂》巴金（每空1分）茂盛全部的生命力綠葉一簇堆在另一簇上面縫隙翠綠 照耀著似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)（每空半分）似乎——好像（2分）體會(huì)到榕樹(shù)的茂盛和極強(qiáng)的生命力。（2分）略。（2分）五、認(rèn)真回憶學(xué)過(guò)的課文，你一定能做正確。（2分）①上課了，我們（或同學(xué)們）都聚精會(huì)神地聽(tīng)講。（12分）例：龍飛鳳舞、狐假虎威（2分）霧鎖山頭山鎖霧天連水尾水連天（2分）清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)近水遙山皆有情見(jiàn)到同學(xué)們有困難，我們不能不幫助。（8分）規(guī)律痕跡覆蓋建筑襲擊空曠跨越海峽三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。參考答案 基礎(chǔ)知識(shí)：一、略。八、真情習(xí)作。下列句子應(yīng)該填表在文中哪一空白處（填序號(hào)）A:“唉！小街太窄了！”B：“喂！快走?。　盋：“急死人了！”小溪又響起歡歌的原因是。文章記敘的時(shí)間是,地點(diǎn)是，主要人物是，事件是。一會(huì)兒，小街暢通無(wú)阻，響起了小溪的歡歌。這時(shí)，人群中走出一位老大爺，頭發(fā)斑白，神情安詳，聲音洪亮：“ 一大清早就吵架，不怕一天不順當(dāng)？快走吧！”不知怎么的，兩個(gè)爭(zhēng)吵的小伙子一下子松開(kāi)了手。一個(gè)中年男子長(zhǎng)嘆了一聲??有幾個(gè)人干脆掉轉(zhuǎn)車頭，繞道而走了。一個(gè)大漢猛按車鈴，厲聲高喊。（17分）疏通 清晨，小街上人來(lái)人往，像暢流的小溪。（）——（）你從畫(huà)線的句子中體會(huì)到什么？最后一句話應(yīng)該讀出（）語(yǔ)氣。把括號(hào)的內(nèi)容補(bǔ)充完整。那（）的顏色，明亮地（）我們的眼睛，（）。（28分）（一）課內(nèi)閱讀：（11分）榕樹(shù)正在（）的時(shí)期，好像把它的（）展示給我們看。這是一個(gè)比喻句。ng ”。（）2.“跨越海峽的生命橋”是指架在臺(tái)灣和大陸之間的一座大橋，交通便利了。這首詩(shī)的作者是（）代的（），這兩句詩(shī)包含的人生哲理是：，對(duì)的打“∨”，錯(cuò)的打“”。課外你一定還讀了不少的童話故事，寫(xiě)出來(lái)幾個(gè)（）。，你一定能做正確。①上課了，都聚精會(huì)神地聽(tīng)講。我國(guó)古代的勞動(dòng)人民把無(wú)數(shù)塊條石抬上陡峭的山嶺。（12分）：（）（）：，但意思不變。（）()（）（）。yu226。jīkōng ku224。nzh249。g224。nj236。jēngāng 依賴漱口崛起鏗鏘 。（每空1分）人來(lái)人往的小街吵架的兩個(gè)小伙子（每空1分）BCA（每空1分）在老人的排解下小街又暢通了（2分）道路需要疏通（2分）小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)期末試卷及答案(2)。（2分）贊美（1分）（二）課外閱讀：（17分）略。（每空各2分）只緣身在此山中宋蘇軾我們要想全面地了解人或事物，必須多角度去了解或觀察。（11分）橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。（2分）②造紙術(shù)是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一。（2分）無(wú)數(shù)塊條石被我國(guó)古代的勞動(dòng)人民抬上陡峭的山嶺。（6分）恍然大悟屏息凝視耀武揚(yáng)威胸有成竹理所當(dāng)然相安無(wú)事四、按要求做題。（5分）二、我能把詞語(yǔ)寫(xiě)得即正確又美觀。（26分）發(fā)揮你的想象，把美好的愿望寫(xiě)下來(lái)，你可以是暢游大海的鯨魚(yú)，可以是穿越藍(lán)天的飛機(jī)??以“假如我是??”為題寫(xiě)一篇作文，要求想象豐富，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順。題目“疏通”有兩層意思：一是；二是說(shuō)人們的思想要疏通。文中的“小溪”是指，“大石頭”是指。用“”畫(huà)出一個(gè)比喻句，用“┅┅┅”畫(huà)出一個(gè)擬人句。老大爺站在街當(dāng)中，高聲喊道：“東去的，右邊走！前面的，別停住！快走！”人群開(kāi)始緩緩移動(dòng)，漸漸地加快。人越聚越多。一個(gè)姑娘急得滿臉通紅，直跺紅皮鞋。忽然，兩輛自行車撞在一起，兩個(gè)小伙子爭(zhēng)吵起來(lái)，互不相讓，像一塊大石頭橫在小街中，小溪流緩慢了，漸漸停止了。（二）課外閱讀。從課文里找出一組近義詞。這美麗的南國(guó)的樹(shù)！這段話出自，作者是。那么多的（），（），不留一點(diǎn)兒（）。（）七、認(rèn)真閱讀，相信你一定會(huì)有不錯(cuò)的收獲。（），那聲音就像一支樂(lè)曲。（）3.“理所當(dāng)然”中“當(dāng)”的讀音是“dāng”，“戰(zhàn)車千乘”中“乘”的讀音是“sh226。（4分）1.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》和《送元二使安西》都是千古傳頌的送別詩(shī)。（）。（11分），看到的結(jié)果也在變的詩(shī)句是：《幸福是什么》一課，你最大的收獲是（）。②造紙術(shù)是我國(guó)古代的四大發(fā)明。見(jiàn)到同學(xué)們有困難，我們?cè)跄懿粠椭?？“被”字句。?分）（）然大（）（）息（）視耀（）（）威（）有成（）（）（）當(dāng)然（）（）無(wú)事。hǎixi225。ngku224。()()()（）x237。iji224。f249。（8分）guīlǜh227。（5分）l249?？梢詫?xiě)你自己熟悉的一個(gè)人，注意寫(xiě)清楚人物的特點(diǎn)。第一次姑娘“掩而哭泣”是因?yàn)椋ǎ┑诙巍皽I花又蒙住了她的眼”是因?yàn)椋▽?xiě)出短文的主要內(nèi)容。（3分）炎熱()緊鎖()搖搖晃晃()摘錄一個(gè)比喻句。這時(shí)，一股清涼的風(fēng)兒輕輕飄來(lái)，姑娘緊鎖的眉頭舒展開(kāi)了，臉上泛起了紅暈，似一朵乍放的紅彤彤的花，可淚花又蒙住了她的眼……噢，是風(fēng)兒吹到這彎彎的小路上，吹走了千萬(wàn)人心頭的炎熱，吹開(kāi)了姑娘臉上的花……聯(lián)系上下文，將下列的詞換個(gè)詞，意思基本不變。”婦女懷中的孩兒用小手捧著杏兒喊。”老人把撿到的杏子放進(jìn)車?yán)?，打斷了姑娘的追憶。這姑娘，正是她自己。擁擠的人流碰翻了筐子，蜂擁而上的人爭(zhēng)搶著果子。突然，“唿啦”一聲，黃澄澄、水靈靈的甜杏兒在地上滾動(dòng)起來(lái)。在人流中，一個(gè)小姑娘正推著滿滿一車杏子搖搖晃晃地走著。彎彎的小路驕陽(yáng)似火。八、你最喜歡本冊(cè)教材的哪篇課文，說(shuō)說(shuō)理由。（）他走過(guò)去緊緊握住工人的手，親切地說(shuō)：“你辛苦了，人民感謝你！”（）深秋的清晨是寒冷的，周總理卻送來(lái)了春天的溫暖。（）周總理剛要上車，望見(jiàn)一位清潔工人在清掃街道。（4分）（）清潔工人望著敬愛(ài)的總理，激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。4．（）你能刻苦學(xué)習(xí)，（）能不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。2．這件事（）班長(zhǎng)做的，（）是學(xué)習(xí)委員干的。六、選詞填空。春風(fēng)吹在我的臉上暖洋洋的。（3）樹(shù)枝頭上的小鳥(niǎo)在樹(shù)上盡情地歌唱。（10分）修改病句：（1）老師介紹了許多小明的事跡。（8分）()息()視()()而去()天()地 不容()()山()地()不()其()隨()而()金()輝()四、在括號(hào)里選擇正確的詞語(yǔ)和前邊的詞語(yǔ)搭配起來(lái)。()()（）()()二、選擇下列帶點(diǎn)字的意思，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。ng gāo diāo k232。o yǐn b236。n wā ju233。u p225。i sh236。i t233。 附加題： 深信 堅(jiān)信 自信 篤信 守信 取信 誠(chéng)信 關(guān)羽 周瑜 黃蓋 關(guān)羽 周瑜 黃蓋 王羲之第三篇：蘇教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案蘇教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末試卷一、根據(jù)拼音，正確、工整地寫(xiě)出詞語(yǔ)。也將從東家伸過(guò)來(lái)的石榴的殘枝進(jìn)行了修理。形容