個(gè)人師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計(jì)劃[5篇材料]-文庫(kù)吧資料
2024-10-17 21:07本頁(yè)面
【正文】 ，體罰和變相體罰學(xué)生等違反教育法規(guī)的言行；二查愛(ài)崗敬業(yè)，看有無(wú)不堅(jiān)守工作崗位，不認(rèn)真?zhèn)湔n，不按時(shí)上課，不批改學(xué)生作業(yè)等現(xiàn)象；三查教研業(yè)務(wù)，看是否參加教研教改活動(dòng)，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樂(lè)于承擔(dān)教研科改課題；四查師德規(guī)范，看有無(wú)借職業(yè)之便謀一己之私利，有無(wú)索要家長(zhǎng)禮品、搞違規(guī)家教、私自辦班等現(xiàn)象；五查團(tuán)結(jié)協(xié)作，看是否有工作上相互推諉、不配合的現(xiàn)象；六查為人師表，看工作期間有無(wú)上網(wǎng)聊天、炒股票、打游戲等不良行為。在校長(zhǎng)、教師、學(xué)生三大層面組織開(kāi)展 “愛(ài)生如子好教師”、“尊師愛(ài)校好學(xué)生”的評(píng)比活動(dòng)期末表彰。(結(jié)合區(qū)教育局具體活動(dòng)方案)。在教師層面組織開(kāi)展 “愛(ài)心伴學(xué)生，責(zé)任促事業(yè)”為主題的征文活動(dòng)和教職工歌詠活動(dòng)。學(xué)校要召開(kāi)民主生活會(huì)，廣泛開(kāi)展“愛(ài)與責(zé)任”大討論，如“如何結(jié)合實(shí)際發(fā)揚(yáng)敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神”、“老師，你如何愛(ài)現(xiàn)在的學(xué)生”、“怎樣和同事、家長(zhǎng)和諧相處”、“如何促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)”等，通過(guò)討論，真正解決教師思想上的疑點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，每位教師要形成心得體會(huì)，要有不少于1萬(wàn)字的學(xué)習(xí)札記。學(xué)習(xí)教育階段（3月—8月）⑴學(xué)習(xí)培訓(xùn)交流。會(huì)議結(jié)束后由校長(zhǎng)在全校老師會(huì)上繼續(xù)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。組 長(zhǎng)： 丁建忠 付組長(zhǎng) 羅亞芳 俞玉琴組 員： 王根鑫 張建亞 龐志強(qiáng) 倪建新 沈根琴三、實(shí)施步驟結(jié)合區(qū)教育局文件精神，含山小學(xué)2009年“愛(ài)與責(zé)任”師德教育主題活動(dòng)分宣傳動(dòng)員、學(xué)習(xí)教育、整改提高、總結(jié)深化四個(gè)階段進(jìn)行。二、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組為能使本次活動(dòng)正常、有效地開(kāi)展，成立了師德主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組。師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，做到老，學(xué)到老。如果一個(gè)人要想進(jìn)步，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考應(yīng)該如何改進(jìn)。只有在實(shí)踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師德。關(guān)心國(guó)家大事和時(shí)事，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上，思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求，能夠與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型、科研型教師。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論，不斷地加強(qiáng)自身的理論基礎(chǔ)知識(shí)同時(shí)我還利用各種案例來(lái)警醒自己，時(shí)刻反思自己的行為，嚴(yán)于律已，以身作責(zé)。因此，本學(xué)期我制定了以下師德計(jì)劃：一、認(rèn)真做好本職工作，充實(shí)自己的理論知識(shí)。教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),自古以來(lái)就有“學(xué)高為師，德高為范”之說(shuō)。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中不斷地推陳出新，只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛(ài)。四、德及教學(xué)，不斷改進(jìn)教學(xué)方式方法。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人。三、積極進(jìn)行自我反思。認(rèn)識(shí)自己行為的是與非，辯別善與惡，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。二、積極參加社會(huì)實(shí)踐提高師德修養(yǎng)。工作中，我要盡職盡責(zé)，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作。在新的一年里，我將以塑造教師良好形象為方向，以關(guān)注孩子生命為己任，以關(guān)心孩子成長(zhǎng)為目標(biāo)，在不斷充實(shí)、完善自我?guī)煹滦摒B(yǎng)的同時(shí)，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量?？傊诮逃虒W(xué)工作中我會(huì)不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平，不斷地提高自身師德修養(yǎng),不斷創(chuàng)新和開(kāi)拓，扎實(shí)開(kāi)展工作，以譜寫師德師風(fēng)新篇章。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人。注意自己形象，衣著、舉止、行為都做到為人師表，與同事和睦相處，互相幫助，有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。 ，盡職盡責(zé)，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求，能夠與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型、科研型教師。樹(shù)立提高抵制唯心主義、拜金主義、個(gè)人主義的
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