【正文】 面的人”這句話使我懂得了做人的道理，要腳踏實(shí)地、樸實(shí)謙虛，不圖虛名，不炫耀自己，服務(wù)于社會(huì)，有益于他人的人。這篇課文的主要內(nèi)容是許地山一家過(guò)收獲節(jié)的經(jīng)過(guò)，通過(guò)對(duì)花好處的談?wù)摚沂玖嘶ㄉ粓D虛名，默默奉獻(xiàn)的品格，說(shuō)明人要做有用的人，不要只做講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人，就這樣許地山借助花生這一個(gè)極其平凡的`事物，通過(guò)樸實(shí)無(wú)華的敘述，寄寓了對(duì)人生道路的認(rèn)識(shí)。而且他又讓我對(duì)他有了新認(rèn)識(shí)：他的默默奉獻(xiàn)，讓我永不忘懷?，F(xiàn)在花生使我肅然起敬。而花生卻默默無(wú)聞的種在地下，他平平凡凡，沒(méi)有炫耀，沒(méi)有高傲，任勞任怨，勤勤懇懇的為人民服務(wù)。落花生讀后感4《落花生》這大概是一篇大家熟悉的文章。我向他們投去帶有敬意的目光，似乎又聞到了落花生那帶著泥土的芳香味兒。當(dāng)陽(yáng)光灑滿大地的時(shí)候，城市已被這些落花生式的美容師打扮得漂漂亮亮了。奉獻(xiàn)著，每天清晨，太陽(yáng)公公還沒(méi)起床，清潔工人就開始工作了，掃大街，掃馬路。在我們身邊，有著很多具有這種落花生品格的人。作者把“議花生”的部分向每一位讀者傳遞了這樣一個(gè)意蘊(yùn)悠長(zhǎng)的道理—“人要做有用的人，不要只做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。在這幾個(gè)故事里，我們能夠感悟到作者自我的生命體驗(yàn)，對(duì)社會(huì)人生思考以及對(duì)愛(ài)與美的追求。這本書的主要資料：講訴了許地山爺爺和他的朋友，親人之間的故事。落花生讀后感2最近，我讀了《落花生》這本書，令我感觸很深，受益匪淺。等我長(zhǎng)大了，我也要像落花生一樣，做一個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。僅僅這些，他還和我一起排練相聲，為我們五五班爭(zhēng)了光。第四篇：落花生讀后感落花生讀后感14篇落花生讀后感1那天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，《落花生》，它的作者是我國(guó)現(xiàn)代作家許地山》它的主要內(nèi)容是：媽媽帶著作者和弟妹還有父親到茅亭里過(guò)收獲節(jié)，通過(guò)談?wù)摶ㄉ暮锰?，揭示了花生不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，說(shuō)明人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人，表達(dá)了作者扎扎實(shí)實(shí)做人的思想感情。好像我們?nèi)艘粯?，一個(gè)人外表雖然長(zhǎng)得丑，可是心靈可以感化大家，成為人們尊敬的人。父親與姐弟三人討論花生的好處，它不但“味美”、“能榨油”、“價(jià)格便宜”，而且它不像蘋果那樣，而是埋在地下。我明白了一個(gè)道理，你們明白了哪些道理呢？落花生讀后感 15我們將要學(xué)《落花生》了，老師讓我們預(yù)習(xí)一下，沒(méi)想到我一讀，還有了很多收獲。父親用桃子、石榴、蘋果做了比較。落花生讀后感 14今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《落花生》，這篇課文的作者是許地山和他的父親由花生來(lái)給許地山講做人的道理，這個(gè)道理就是：人要做有用的`人，不要作偉大體面的人。”“落花生雖然不好看，可是很有用”讓我明白，一個(gè)人的外表不太重要，只要心靈美，有一顆美的心靈，你就是最美的。落花生讀后感 13《落花生》這篇文章是我最喜歡讀的，因?yàn)槲恼碌拿恳痪湓挾及粋€(gè)深刻得道理。鹿一邊走一邊嘆氣的說(shuō)：“這美麗的角都快喪了我的命了可丑陋的角卻救了我的命。陣陣風(fēng)吹過(guò)，小鹿看著水面，卻看到自己丑陋的的角，就說(shuō)這個(gè)角太丑了，根本不和我意。落花生讀后感 12今天我讀了落花生使我深受感動(dòng)，文中父親把花生比做人來(lái)教誨許地山；人要做有用的人不要光講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。生活中，似乎很美，但卻不求上進(jìn)，不愿好好學(xué)習(xí)和勞動(dòng)，這是一種非常不好的行為習(xí)慣。在落花生中，通過(guò)全家人吃花生前的談話，告訴我們要像花生那樣，不要一味講究外表，要講究實(shí)際，做人要做對(duì)國(guó)家，對(duì)人民有用的人，不要只做只講體面對(duì)別人沒(méi)有用處的人。并且我要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，像花生一樣默默奉獻(xiàn)、不追求名聲、不驕傲的人。這也是我想學(xué)習(xí)的。第一個(gè)感受是；，我還要做一個(gè)像花生一樣的人。我們要做有用的人的道理。只有內(nèi)在美的品性，才能得到別人的`贊賞和尊重。落花生讀后感 9父親寫了花生的品質(zhì)，他把花生和桃子石榴蘋果相比，又比較了色彩樣子和生長(zhǎng)的位置，說(shuō)明了花生沒(méi)有桃子石榴蘋果體面，又再現(xiàn)了花生藏而不露、樸實(shí)無(wú)華的內(nèi)在品質(zhì)，這是花生的可貴之處。相同如果只有像花生一樣默默無(wú)語(yǔ)長(zhǎng)大后到了工作崗位后也不會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)重用。這篇文章好在從身邊的一件普通的事物中，去領(lǐng)悟到了做人的道理，這種方法能使得所想要表達(dá)的道理更深刻，更耐人尋味。這些人，雖然外表美麗，可內(nèi)心丑陋，他們終究還是丑陋的39。文中“父親”的話使我受益匪淺。這篇文章蘊(yùn)含了一個(gè)十分大的道理?；ㄉ梢哉ビ?。為家人，為學(xué)校，為社會(huì)帶來(lái)更多的好處。像花生一樣的人，在我們世界上不是也有很多嗎？讀完了《落花生》這篇課文，使我懂得了一個(gè)道理：人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人，要做對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)、對(duì)社會(huì)有用的人。他很努力，從頭發(fā)到灰鬢，卻從不抱怨！落花生讀后感 6那天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，《落花生》，它的作者是我國(guó)現(xiàn)代作家許地山。他從教40多年，為教育付出了辛勤的汗水?？赐辍堵浠ㄉ罚兄鹘亲屛蚁肫鹆藸敔?。我覺(jué)得多讀些像《落花生》這樣的文章對(duì)我們長(zhǎng)大后很有幫助。所以你們要向花生，它雖然不好看，可是很有用。其中父親的一句話人能夠我記憶猶新那就是花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不想桃子、石榴、蘋果那樣，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。落花生讀后感 4今天我讀了一篇課文它的名字叫《落花生》。父親的確是對(duì)的，像我們班的有些人，長(zhǎng)得很漂亮，開始大家都很喜歡她們，可后來(lái)在有勞動(dòng)任務(wù)時(shí)，她們沒(méi)干，結(jié)果衛(wèi)教師處罰了她們，沒(méi)人喜歡她們了。許地山先生對(duì)花生有著特殊的感情，他有個(gè)筆名叫‘落華生’，這種特殊的感情在《落花生》中體現(xiàn)出來(lái)了：母親把我們收獲的花生做成了好幾樣食品，請(qǐng)父親品嘗，父親在談話中使我們懂得了一些道理?；ㄉ@種品格一直推動(dòng)著我的學(xué)習(xí)和生活，它值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)！落花生讀后感 3讀了許地山的《落花生》后，我懂得了做人要做有用的人。落花生讀后感 2讀完《落花生》一文我感受到花生的品格是高尚的，它堅(jiān)守在自己的崗位上不斷地向目標(biāo)關(guān)于奮斗作文。而埋在地里的東西不一定好，地雷就埋在地下，我們要辯證的看待。當(dāng)然文中意思并不是蘋果、桃、石榴等木本植物不好，而是專指“穿著名牌拿刀捅人”的39。第三篇：落花生讀后感落花生讀后感 15篇落花生讀后感 1花生精神說(shuō)來(lái)容易做來(lái)難。比如：吸毒者，小偷。道理是：“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。他們請(qǐng)父親和他們一起享用花生做的食品。他們播種，澆水。落花生這一篇課文里，是講述許地山和哥哥姐姐一樣愛(ài)吃花生。落花生讀后感15我們這一學(xué)期，語(yǔ)文課里。為了我們能夠好好學(xué)習(xí)，眼角里常常布滿不眠之夜所留下的血絲。它把自己的一切都無(wú)私地奉獻(xiàn)給人們，而自己甘愿默默無(wú)聞地埋在地中?；ㄉ睹?，有可以榨油，價(jià)錢還便宜，大家都喜歡吃它。在《落花生》這篇散文中，許地山爺爺描寫了在收獲節(jié)的39。學(xué)習(xí)了這篇課文，我從中悟出一個(gè)道理：外表美不重要，重要的是要做對(duì)社會(huì)和他人有益的人。一個(gè)外表無(wú)論怎樣美的人，如果能默默奉獻(xiàn)，毫無(wú)怨言地去努力，給別人帶來(lái)好處，應(yīng)該更了不起，也更讓人佩服?！案赣H”并不是說(shuō)桃子、蘋果、石榴沒(méi)有用，而是指它們外表美與花生內(nèi)在的美是不能相提并論的。他們就像落花生一樣，所從事的工作也許并不令人羨慕，勞動(dòng)的成就也許并不引人注意，但他們是切切實(shí)實(shí)的為人民服務(wù)。我愛(ài)吃花生，我更愛(ài)花生的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。而甘愿默默無(wú)聞地埋在土中?；ㄉ钌畹芈裨谕恋乩?，不象桃子、蘋果、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)耀人耳目地掛在枝頭上，讓人一看就想吃掉它。在《落花生》，這篇散文中許地山爺爺描寫了在收獲節(jié)的夜晚，他和全家人一起吃花生，議花生的情景。落花生讀后感12夜晚，群星閃爍，月光皎潔。這也是我希望得到的結(jié)果?？磥?lái)我的努力沒(méi)有白費(fèi)，女兒能夠用心去對(duì)待自己的學(xué)習(xí)。早上下班后，還是把第一個(gè)念頭放在了看女兒的讀書感悟上。又過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，女兒終于在二十一點(diǎn)四十分回話，告訴我筆記寫完了。落花生讀后感11讀書只有理解了才會(huì)體會(huì)到書中的內(nèi)涵昨晚在班上，心中還是放心不下女兒，于是打電話問(wèn)女兒的作業(yè)完成了沒(méi)有，英語(yǔ)是否聽過(guò)，讀書感悟是不是已經(jīng)完成。同時(shí)還暗暗告訴我們：“做人就要象花生一樣，踏踏實(shí)實(shí)，做一個(gè)心靈美、語(yǔ)言美、品德高尚、知識(shí)淵博的人。“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。落花生讀后感10在我讀過(guò)的文章中，《落花生》是我最喜歡的文章，在這篇短小精悍的39。等我長(zhǎng)大了，我也要像落花生一樣，做一個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。像花生一樣的人，在我們世界上不是也有很多嗎？讀完了《落花生》這篇課文，使我懂得了一個(gè)道理：人要做有用的39。落花生讀后感9那天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，《落花生》，它的作者是我國(guó)現(xiàn)代作家許地山。里面所說(shuō)的落花生的品質(zhì)也是值得我們學(xué)習(xí)的。但是大部分青少年不是這樣，他們能珍惜今天的美好時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。作者用花生說(shuō)明應(yīng)該怎樣做人，內(nèi)容淺顯易懂，但卻生動(dòng)的`說(shuō)明了道理，給人留下了深刻的印象，富有教育意義。落花生讀后感8夜晚，我仰望天空，回味我讀完的散文——落花生，感到回味無(wú)窮?；ㄉ?，是樸素的，花生，是美味的，花生是默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的。但是，它是很有用的，所以做人要做有用的人，不要只講體面，而做對(duì)別人沒(méi)有好處的人。長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道。但在品嘗花生的同時(shí)，誰(shuí)又會(huì)想到花生內(nèi)在的品格呢？它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。落花生讀后感7今天，我讀了《落花生》這篇文章，這篇文章告訴我一個(gè)刻骨銘心的道理，這個(gè)道理讓我受益匪淺。而埋在地里的東西不一定好，地雷就埋在地下，我們要辯證的看待。而很多人卻做到了，但每人貢獻(xiàn)一小點(diǎn)，世界將匯成一大點(diǎn)。其實(shí)我們生活中也有這種“默默奉獻(xiàn)的人”，比如最美司機(jī)吳斌，最美教師張麗莉等等。同時(shí)，它可以榨油，而且還很便宜，所以花生是一種最佳補(bǔ)品。落花生讀后感6“落花生”即我們常說(shuō)的花生。我讀完了這篇文章，心想：作者的父親的確是對(duì)的，像我們班的有些人，長(zhǎng)得很漂亮，開始大家都很喜歡她們，可后來(lái)在有勞動(dòng)任務(wù)時(shí)，她們沒(méi)干，結(jié)果衛(wèi)教師處罰了她們，沒(méi)人喜歡她們了。許地山先生對(duì)花生有著特殊的感情，他有個(gè)筆名叫‘落華生’，這種特殊的39。落花生讀后感5讀了許地山的《落花生》后，我懂得了做人要做有用的人。他們就像落花生一樣，工作雖然并不令人羨慕，可他們的工作卻給我們的生活帶來(lái)了很大的幫助。雖然花生不像桃子，石榴，蘋果那樣，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心，但它是默默無(wú)聞的在為人們做貢獻(xiàn)。人，不要做對(duì)別人沒(méi)有好處的人。后來(lái)，“我”和家人在談?wù)摶ㄉ暮锰?。媽媽說(shuō)要把父親也接回來(lái)，一起來(lái)吃花生。落花生讀后感4今天我讀了《落花生》，它主要講的是“我”家的后院有一畝空地，媽媽認(rèn)為荒著可惜，就開辟出來(lái)種花生?！案赣H”就希望“我們”能做這種人。更為重要的是內(nèi)心美，實(shí)實(shí)在在的為人民做好事。“父親”先把花生與桃子、蘋果和石榴相比，通過(guò)果實(shí)的顏色、樣子以及果實(shí)生長(zhǎng)的位置比較，說(shuō)明花生沒(méi)有蘋果、桃子和石榴美觀，但它卻有內(nèi)在的最可貴之處：樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻(xiàn)，不計(jì)較名利。這就是我讀完《落花生》的感受。他是相國(guó)，那些時(shí)間他都用來(lái)處理政事與讀書，百姓都笑稱他為”乞丐”，但誰(shuí)不敬佩他？歐陽(yáng)修他小時(shí)候無(wú)錢，母親用蘆桿教他寫字，他后來(lái)不一樣也成為了相國(guó)，成為了唐宋八大家之一嗎？這些人就是雖然不體面卻對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有幫助的人，他們都是“花生。是啊，生活就是這樣啊。落花生讀后感2《落花生》這篇文章現(xiàn)在仍然使我記憶猶新，這篇文章主要講了“我“和兄弟姐妹一起在后花園種花生、收花生，在過(guò)收獲節(jié)時(shí)議花生得到做人道理的事。我向他們投去帶有敬意的目光，似乎又聞到了落花生那帶著泥土的芳香味兒。城市已被這些落花生式的美容師打扮得漂漂亮亮了。比如說(shuō)清潔工，他們就在平凡的崗位上默默的奉獻(xiàn)著，每天清晨，太陽(yáng)公公還沒(méi)起床，清潔工人就開始工作了，掃大街，掃馬路?；ㄉ谄椒仓猩衿?，在渺小中偉大，我愛(ài)花生，更愛(ài)它的精神！第二篇：落花生讀后感落花生讀后感落花生讀后感1《落花生》這篇課文，贊揚(yáng)了那些外表樸實(shí)無(wú)華內(nèi)心卻非常美好的人。”我半信半疑地接過(guò)燒餅咬了一口，沒(méi)想到它并不難吃，還香香的，比烤雞腿還好吃呢！看著正在注視著我的媽媽，我慚愧的低下了頭。它毛茸茸的葉子，粗俗的黃花，一點(diǎn)都不好看，但是它生命力很強(qiáng)，韌性很大，不怕嚴(yán)寒也不怕酷暑，碰著冰雹，受的傷害也很輕。沒(méi)讀這篇文章前，我一直都不知道花生有那么多好處，文章寫一家人在收獲花生節(jié)里，談?wù)摶ㄉ?，稱贊花生，揭示了花生不圖名利、默默無(wú)聞的品格，說(shuō)明人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。但她卻不重名利，把自己的一生奉獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè)中。他們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的一生。從小媽媽就告訴我做人就要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、不重名利的人?；ㄉ刹灰粯樱蒙谕寥乐?，從大地母親的懷抱里吸收營(yíng)養(yǎng)。在蘋果面前，它顯得那么老土；如果把幾個(gè)晶瑩剔透的西紅柿放在它旁邊，那么它就顯得更土里土氣。我們應(yīng)該要做像花生一樣的做對(duì)社會(huì)有用的人，不求外表得人，要像蠟燭老師一樣！《落花生》讀后感14我喜歡花生，當(dāng)我讀了《落花生》這篇短小的課文后，我對(duì)花生這種平凡的食物多了幾分敬慕之情。老師不管狂風(fēng)暴雨，還是下雪，他都照常來(lái)為我們上課。它那默默奉獻(xiàn)自己，照亮他人的精神，是我們的榜樣。蠟燭用自己今生的生命來(lái)為我們照亮。花生的價(jià)錢很便宜，花生可以炸成花生油，既省錢，又好吃。別瞧它從出生到結(jié)果，都在土里，它被別人挖出來(lái)時(shí)，作用可大了，它可