【正文】 話的主要內(nèi)容。對(duì)讀物中感興趣的內(nèi)容，樂于與他人交流。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文。初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣。掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。（二）識(shí)字與寫字喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。二、教學(xué)目標(biāo)：（一）漢語拼音學(xué)會(huì)漢語拼音，能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。對(duì)于學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)紀(jì)律、常規(guī)都不了解，根本不知曉學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性，學(xué)習(xí)目的還未明確，學(xué)習(xí)只是出自一時(shí)的愛好，課堂上專心聽講難以堅(jiān)持。家校通力配合，提高學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，每次作業(yè)都要求家長(zhǎng)簽名。鼓勵(lì)他們用自己喜歡的、最習(xí)慣的方法識(shí)字。尊重學(xué)生個(gè)體差異，及時(shí)導(dǎo)優(yōu)輔差。吃透教材，深入了解學(xué)生，充分利用多媒體，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。把培養(yǎng)學(xué)生正確的寫字姿勢(shì)作為重點(diǎn)，嚴(yán)格訓(xùn)練，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習(xí)，語文課上嚴(yán)格練，其他課上堅(jiān)持練，家長(zhǎng)協(xié)助配合練，檢查評(píng)比促進(jìn)練，持之以恒長(zhǎng)期練。⑷正確地復(fù)述課文、語句連貫。⑵認(rèn)識(shí)句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)，能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣，能正確讀出長(zhǎng)句子中的停連、輕重。(3)能用普通話進(jìn)行口語交際，聲音清楚，態(tài)度大方?？谡Z交際:(1)能看圖用一句完整的話或幾名連貫的話回答問題。⑶能按筆順在四字格里書寫、默寫168個(gè)生字，做到書寫正確、規(guī)范，姿勢(shì)端正、卷面整潔。識(shí)字寫字:⑴培養(yǎng)寫字興趣和良好寫字習(xí)慣，準(zhǔn)確認(rèn)讀305個(gè)生字。(3)能說出聲調(diào)符號(hào)的名稱，讀準(zhǔn)四聲，學(xué)讀輕聲。漢語拼音:(1)認(rèn)對(duì)、讀準(zhǔn)聲母、韻母。三、教學(xué)要求:學(xué)習(xí)習(xí)慣:⑴掌握正確的讀書姿勢(shì)、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。20篇課文中隨課文教學(xué)識(shí)字400個(gè)，寫字100個(gè)，課文部分具有頭緒簡(jiǎn)、篇幅短、內(nèi)容新、插圖美、作業(yè)準(zhǔn)的39。識(shí)字，分2組編排，每部分每課都配有一幅情景圖，這樣按排不僅能使學(xué)生情景圖集中識(shí)字，而且還能幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)事物，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。漢語拼音，鞏固漢語拼音，能利用漢語拼音幫助識(shí)字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話。為了方便識(shí)字和閱讀，生字和課文全部加注了拼音。孩子對(duì)于學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)紀(jì)律、規(guī)定都不了解，心中集體主義觀念還未形成，對(duì)于學(xué)習(xí)更說不上“勤奮、鉆研、細(xì)心”的精神，學(xué)習(xí)目標(biāo)還未明確，學(xué)習(xí)習(xí)慣正處于逐步形成的階段。雙職工家庭僅有10人，單親家庭4人，留守兒童有1人，進(jìn)城務(wù)工子女有9人。男生28人，女生22人，少數(shù)民族41人，漢族9人，非農(nóng)業(yè)戶口學(xué)生41人，農(nóng)業(yè)戶口學(xué)生9人。（2）拼講測(cè)試內(nèi)容。（2）正確、流利、有感情地朗讀課文，復(fù)習(xí)鞏固本單元課文中心內(nèi)容。（4）動(dòng)腦筋想出小兔運(yùn)大南瓜回家的辦法。（2）“對(duì)空令”練習(xí)正確搭配詞語。（3）書寫“年、左、右”3個(gè)生字。第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：（1）指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。（2）正確、流利地朗讀課文。20（2）有感情地朗讀課文，感悟雪孩子的善良的心。（3）初步感知課文內(nèi)容。雪孩子 2課時(shí) 第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：（1）認(rèn)識(shí)“孩、起、往”等10個(gè)生字，認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁“孑”。（3）指導(dǎo)完成課后練習(xí)“讀讀說說”。第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：（1）正確、流利地朗讀課文，有感情地朗讀第2自然段。（2）正確、流利地朗讀課文。18（2）練習(xí)背誦課文。（3）了解小雞、小狗、小鴨、小馬四種動(dòng)物爪子的不同。雪地里的小畫家 2課時(shí) 第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：（1）認(rèn)識(shí)“啦、梅、用”等11個(gè)生字，認(rèn)識(shí)“蟲、目”2個(gè)偏旁。（3）大膽想象，續(xù)編故事。第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：（1）解決疑問：花生真的被摘走了嗎？明白花生的果實(shí)是埋在地里的。（3）正確、流利地朗讀課文，做到：讀準(zhǔn)字音、不加字、不漏字。小松鼠找花生 2課時(shí) 第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：（1）認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，學(xué)習(xí)書寫“生”。（2）拼講測(cè)試內(nèi)容。（2）回顧本單元課文內(nèi)容及其中心思想，背誦課文。（5）借助圖畫積累讀懂故事，并幫小明想想辦法。（3）了解“嗎、呢、吧”的用法，練習(xí)說疑問句。語文園地五 1課時(shí) 第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：（1）鞏固識(shí)字，積累詞語。練習(xí)分角色朗讀，表演讀。第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：（1）復(fù)習(xí)鞏固生字詞，會(huì)寫“片、皮”2個(gè)生字。（2）練習(xí)正確、流利地朗讀課文。15（4）通過角色表演，想象表演，理解鷹媽媽為什么讓小鷹自己看風(fēng)景。（2）會(huì)寫“自、己、東、西”4個(gè)生字。（3）通過角色表演，想象表演，理解鴨媽媽為什么讓小鴨自己學(xué)游泳。自己去吧 2課時(shí) 第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：（1）認(rèn)識(shí)“自、己、吧、您、帶”等12個(gè)生字。（4）拓展練習(xí)，積累詞語。（2）學(xué)會(huì)書寫“業(yè)、本、書”3個(gè)生字。（3）感受平平心中有他人，關(guān)心別人的美好品質(zhì)。平平搭積木 2課時(shí) 第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：（1）認(rèn)識(shí)“平、搭、間、這、些”等11個(gè)生字，認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁“彳”。（2）了解課文最后一段內(nèi)容，懂得雨水與植物生長(zhǎng)有著密切的關(guān)系。（3）練習(xí)朗讀對(duì)話。雨點(diǎn)兒 2課時(shí) 第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：（1）認(rèn)識(shí)“點(diǎn)、數(shù)、清、彩、飄”等11個(gè)生字。（3）理解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生熱愛北京、熱愛祖國(guó)的思想感情。第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：（1）鞏固生字詞及偏旁，會(huì)寫“廣、足、走”3個(gè)生字。（3）正確、流利地朗讀課文。我多想去看看 2課時(shí) 第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：（1）認(rèn)識(shí)“想、告、訴、路、能”等13個(gè)生字，認(rèn)識(shí)2個(gè)偏旁 “心、方”。（2）拼講測(cè)試內(nèi)容。（3）背誦本單元的課文并且回顧課文內(nèi)容以及中心思想。單元復(fù)習(xí)四 2課時(shí) 第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：（1）復(fù)習(xí)“黃、貓、商、場(chǎng)、菜、園”等53個(gè)生字，聽寫“牛、羊、巾、牙”等15個(gè)生字。（4）通過讀句子和朗誦古詩(shī)，達(dá)到鞏固積累語言文字的目的。（2）引導(dǎo)學(xué)生在生活中認(rèn)字，激發(fā)學(xué)生留心觀察周圍事物，主動(dòng)識(shí)字的興趣。（3）運(yùn)用會(huì)意字的構(gòu)字規(guī)律，識(shí)記更多生字，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字的興趣。第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：（1）復(fù)習(xí)鞏固13個(gè)會(huì)認(rèn)字，背誦課文。（2）了解漢字的構(gòu)字規(guī)律，激發(fā)學(xué)生識(shí)字的興趣。4（2）正確、流利地朗讀兒歌。第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：（1）復(fù)習(xí)鞏固7個(gè)生字，9個(gè)詞語。（3）認(rèn)識(shí)一些蔬菜，了解它們的一些特點(diǎn)。菜園里 2課時(shí) 第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：（1）認(rèn)識(shí)“菜、園、豆、角、蘿、卜、心”7個(gè)生字，會(huì)寫“卜、心”2個(gè)生字。（3）通過交流購(gòu)物經(jīng)歷，讓學(xué)生體會(huì)在生活中識(shí)字的樂趣，激發(fā)學(xué)生在生活中識(shí)字的主動(dòng)性。第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：（1）復(fù)習(xí)鞏固要求認(rèn)識(shí)的生字，會(huì)寫“巾、牙、尺、毛”4個(gè)生字。（3）通過觀察圖畫，認(rèn)識(shí)一些物品及其名稱。自選商場(chǎng) 2課時(shí) 第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：（1）認(rèn)識(shí)“商、場(chǎng)、包”等14個(gè)生字。（4）正確、流利地朗讀課文。（2）會(huì)寫“小、少”2個(gè)生字。（3）正確、流利地朗讀詞語。比一比 2課時(shí) 第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：（1）認(rèn)識(shí)“黃、貓、杏、桃、萍”等12個(gè)生字，會(huì)寫“牛、羊”2個(gè)生字。（2）拼講測(cè)試內(nèi)容。（2）背誦本單元的課文，回顧課文的主要內(nèi)容以及中心思想。（4）練習(xí)看圖說話。（2）復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過的字，逐漸養(yǎng)成正確使用量詞的語言習(xí)慣。（4）了解公雞、鴨子、孔雀尾巴的特點(diǎn)，以及更多動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)。（2）正確、流利地朗讀第4小節(jié)。（4）了解猴子、兔子、松鼠尾巴的特點(diǎn)。（2）正確、流利地朗讀第一二小節(jié)。10（2）朗讀課文，了解影子現(xiàn)象。（3）了解課文大意。影子 2課時(shí) 第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：（1）認(rèn)識(shí)“影、前、后、常、跟”等11個(gè)生字，學(xué)寫“飛”字。（3）理解“陽(yáng)光比金子更寶貴”這句話，懂得是陽(yáng)光給萬物生命。第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：（1）復(fù)習(xí)鞏固12個(gè)要求認(rèn)識(shí)的字，會(huì)寫“也、長(zhǎng)、山、出”4個(gè)生字。（2）正確、流利地朗讀課文。8（3）背誦課文。第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：（1）復(fù)習(xí)鞏固9個(gè)要求認(rèn)識(shí)的生字，會(huì)寫4個(gè)生字。（4）看圖讀文，感知大意。（2）正確、流利地朗讀課文。7（3）初步學(xué)會(huì)由看到而聯(lián)想到，進(jìn)行想象能力的培養(yǎng)。第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：（1）鞏固要求認(rèn)識(shí)的生字，學(xué)會(huì)書寫“目、耳、米”三個(gè)生字。（3）正確、流利地朗讀古詩(shī)。靜夜思 2課時(shí) 第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：（1）初步了解詩(shī)人李白。（2）拼講測(cè)試內(nèi)容。（2）回憶總結(jié)本單元的課文中心內(nèi)容，并背誦第4課課文。（4）讀背古詩(shī)，激發(fā)學(xué)生學(xué)古詩(shī)的興趣。（2）比較形近字，對(duì)字的偏旁進(jìn)行歸類。（3）積累“AB的”詞匯，豐富語言。第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：（1）復(fù)習(xí)鞏固10個(gè)要求認(rèn)識(shí)的字，會(huì)寫“不、開、四、”4個(gè)生字。（2）正確、流利地朗讀課文，在朗讀中體會(huì)人和樹木的和諧相處。5（2）背誦課文。（3）會(huì)說“AA的”的詞語，仿照課文說話。哪座房子最漂亮 2課時(shí) 第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：（1）認(rèn)識(shí)“哪、座、房、漂、亮、青、門、窗、香、屋、要、們”12個(gè)生字。（3）激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的思想感情。第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：（1）復(fù)習(xí)鞏固12個(gè)要求認(rèn)識(shí)的字，會(huì)寫“口、日、中”3個(gè)生字。有感情地朗讀第一句話。小小竹排畫中游 2課時(shí) 第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：（1）認(rèn)識(shí)“排、中、游、流、唱、岸、樹、苗、綠、江、南”等12個(gè)生字，認(rèn)識(shí)“艸、纟、木”3個(gè)偏旁。（3）仿照課文編寫句子，培養(yǎng)學(xué)生的語感。第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：（1）復(fù)習(xí)鞏固11個(gè)要求認(rèn)識(shí)的字，會(huì)寫“七、兒、九、無”4個(gè)生字。感受大自然的美。四季 2課時(shí) 第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：（1）認(rèn)識(shí)“對(duì)、說、是、葉、園、夏、秋、雪、肚、就、冬”11個(gè)生字，認(rèn)識(shí)“口、禾、雨、月”4個(gè)偏旁。（3）了解有關(guān)國(guó)畫的知識(shí)。第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：（1）復(fù)習(xí)鞏固11個(gè)要求認(rèn)識(shí)的字，會(huì)寫“人、火、文、六”4個(gè)生字。（2）能正確、流利、有感情地朗讀課文。第二單元 課文課時(shí)安排 13 課時(shí) 1第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：（1）全部復(fù)習(xí)第一單元所有內(nèi)容，進(jìn)行小結(jié)及測(cè)試。（2）聽寫本單元“一”等14個(gè)生字。（5）正確有感情地朗讀、背誦古詩(shī)。（3）復(fù)習(xí)鞏固認(rèn)識(shí)的字，滲透分類排列的思維訓(xùn)練。語文園地一 1課時(shí) 第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：（1）鞏固漢語拼音，區(qū)別聲母、韻母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。（2）指導(dǎo)書寫“八、入、大、天”四個(gè)字。（3）培養(yǎng)積極參加體育活動(dòng)的愿望。4第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：（1）鞏固“認(rèn)”等14個(gè)生字，會(huì)寫“上、下、土、個(gè)”四個(gè)生字，認(rèn)識(shí)筆畫“丶”和偏旁“日”。（2）能夠看圖辨認(rèn)并正確地說出家具、家電的名稱。3初步了解漢字演變的大致過程，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)。第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：（1）認(rèn)識(shí)“日、月、火、木、禾、竹”六個(gè)生字，認(rèn)識(shí)“丿、捺”新筆畫，會(huì)寫“木、禾”兩個(gè)生字。初步了解漢字演變的大致過程，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)?？诙?2課時(shí) 第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：（1）認(rèn)識(shí)“口、耳、目、羊、鳥、兔”六個(gè)字，認(rèn)識(shí)筆畫“丨”，會(huì)寫“十”。（3）正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文，進(jìn)一步感受童謠所表現(xiàn)的景色美。第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：（1）復(fù)習(xí)鞏固12個(gè)要求認(rèn)讀的字，會(huì)寫“一、二、三”3個(gè)生字，認(rèn)識(shí)筆畫：一。（2）學(xué)會(huì)按一定順序觀察圖畫，把圖中事物與所學(xué)詞語聯(lián)系起來。第一單元 識(shí)字（一）課時(shí)安排 11課時(shí) 1（6）能夠正確拼讀兒歌，有感情地朗讀和背誦兒歌。（4）根據(jù)音節(jié)看清圖意，看圖說幾句話，明白互相謙讓的道理。（2）能夠正確拼讀音節(jié)，連接相對(duì)應(yīng)的圖片。17（3）熟讀兒歌《彩虹》，認(rèn)識(shí)“雨、天、橋”三個(gè)生字。第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：（1）復(fù)習(xí)后鼻韻母ang、eng、ing、ong和整體認(rèn)讀音節(jié)ying，拼讀相關(guān)音節(jié)。（2）練習(xí)拼讀ang，eng，ing，ong與聲母組陳的音節(jié)并正確書寫。16n與聲母組成的音節(jié)，準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，鞏固252。（2）學(xué)會(huì)整體認(rèn)讀音節(jié)yin、yun。第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：（1）學(xué)會(huì)in、un、252。（3）學(xué)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)yuan。（2）學(xué)習(xí)an、en與聲母組成的音節(jié)，準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，讀準(zhǔn)三拼音節(jié)，復(fù)習(xí)252。15（3）復(fù)習(xí)所學(xué)的詞語，并能選詞造句。復(fù)習(xí)三 1課時(shí) 第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：（1）復(fù)習(xí)復(fù)韻母，能夠正確區(qū)分形近的復(fù)韻母和特殊韻母er。（4）認(rèn)識(shí)“家、飛、機(jī)、有、兒、河、入、?！鞍藗€(gè)生字，并能在一定語境中使用。（2）學(xué)習(xí)特殊韻母er，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫，會(huì)讀四聲。e組成的音節(jié)，鞏固252。第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：（1）復(fù)習(xí)ie、252。e的音節(jié)，掌握252。（2）學(xué)會(huì)整體認(rèn)讀音節(jié)ye、yue。漢語拼音十一 2課時(shí) 第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：（1）學(xué)會(huì)復(fù)韻母ie、252。（5）了解識(shí)字的方法，在今后的生活中認(rèn)識(shí)更多的字。（3）練習(xí)拼讀兒歌，懂得在生活中要有禮貌。第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：（1）練習(xí)拼讀三拼音節(jié)。（2）能正確區(qū)分iu和ui。12（3）認(rèn)識(shí)“你、他、水、白、皮、子、在”七個(gè)生字。（2）正確書寫kāi、gěi、hu237。第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：（1）練習(xí)聲母與復(fù)韻母ai、ei、ui的拼讀。（2）學(xué)會(huì)復(fù)韻母的發(fā)音方法。11（4）拼讀音節(jié)，并將同一類的事物連起來。（2）了解同學(xué)的姓，能夠拼讀姓，明確何為聲母。10（4）會(huì)讀、會(huì)認(rèn)、會(huì)用詞語：竹子、日出、騎車、讀書。（2）能準(zhǔn)確拼讀zh、ch、sh、r和帶調(diào)韻母拼成音節(jié)。（3）能夠看圖說一句意思完整的話。漢語拼音八 2課時(shí) 第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：（1）學(xué)會(huì)zh、ch、sh、r四個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，記清形，正確書寫。（5）觀察情境圖認(rèn)詞語，體會(huì)一起勞動(dòng)的快樂，感受家的溫馨。（3）能夠自己拼讀兒歌，做到詞語連讀。第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：（1）鞏固聲母z、c、s和整體認(rèn)讀音節(jié)zi、ci、si。鞏固“i”上的標(biāo)調(diào)規(guī)則。漢語拼音七 2課時(shí) 第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：（1）學(xué)會(huì)z、c、s三個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。（4）自己能夠拼讀兒歌，做到詞語連讀。上兩點(diǎn)須省寫。（2）學(xué)習(xí)j、q、x與252。（3）拼讀j、q、x與單韻母i、a組成的三拼音節(jié)。漢語拼音六 2課時(shí) 第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：（1）學(xué)會(huì)j、q、x三個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，記清形，正確書寫。（3）看圖說話，認(rèn)識(shí)“花、哥、弟、個(gè)、畫”5個(gè)生字，并能在一定的語境中使用。第二課時(shí)課時(shí)目