【正文】 質方面，身心健康，能經歷充沛地工作。學業(yè)結束時，適合在企業(yè)事業(yè)單位、經濟管理部門從事經營管理工作、項目管理工作以及行政管理等方面的工作。同時該專業(yè)注重管理者的素質和能力開發(fā)，包括決策能力、公關能力、咨詢診斷能力、組織指揮能力、涉外經營能力等。一、培養(yǎng)目標：工商管理專業(yè)依靠先進的教學設施，科學的教學方法，完備的教學環(huán)節(jié)，廣泛的社會實踐，全面提高學生的政治素質和業(yè)務素質，為現(xiàn)代工商企業(yè)培養(yǎng)理論基礎扎實、適應性強、實踐能力突出的高級綜合管理人才。該專業(yè)重視外語教學和吸收國內外最新教學和研究成果，并與國外以及香港地區(qū)著名大學建立了廣泛聯(lián)系，鼓勵學生融會貫通學習國內外工商管理專業(yè)的理論和知識。工商管理專業(yè)的開設為廣大本科學歷者選擇就業(yè)，提高工作層次提供了機會，同時也為社會選擇管理人才提供了更好的環(huán)境。第四篇：學科導論論文——工商管理專業(yè)學科導論論文——，就像初戀的少女等情人，既怕他不來，又怕他亂來。目前，這是我讀工商管理專業(yè)的一點粗淺認識，希望在大學四年中能對這個專業(yè)有更深刻的了解。因而，管理類學生應該作好從基層做起的心理準備。同時我們要積極參加實踐，不斷的在實踐中來驗證書本上的知識。與此同時，出現(xiàn)了理論與實際脫鉤的現(xiàn)象越來越嚴重，應屆畢業(yè)生一畢業(yè)就想當管理者，不屑從底層做起，卻又只會紙上談兵，企業(yè)自然不會想留住這種人。所以說這不能說是專業(yè)的問題。這似乎使工商管理專業(yè)的畢業(yè)生在面臨那些專業(yè)性強的專業(yè)的畢業(yè)生失去優(yōu)勢，也使許多人對工商管理這個專業(yè)失去信心。首先是面臨其他專業(yè)的競爭，如在人力資源崗位的招聘中，心理學專業(yè)的畢業(yè)生就對其產生很大的競爭，在人力資源的崗位上，在一些對應聘者的測評中，心理學無疑更專業(yè)。從該專業(yè)的培養(yǎng)目標與實際就業(yè)情況看，工商管理專業(yè)的畢業(yè)生主要到各類工商企業(yè)、銀行、證券公司等金融機構，會計師事務所等中介機構，IT、營銷、戰(zhàn)略、人力資源等方面的咨詢公司，以及政府經濟管理部門，從事管理以及教學、科研方面的工作。工商管理專業(yè)培養(yǎng)掌握經濟管理前沿理論，熟悉國內外工商企業(yè)經營方式和管理方法，掌握經濟、管理及工程等多方面的復合知識體系，具有扎實的理論基礎、良好的實踐技能、有效的溝通協(xié)調能力和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀管理人才?？傊芾砭褪且M織企業(yè)資源，實現(xiàn)人、物的和諧共進。學習管理方面的知識是等選擇了小專業(yè)之后的事情，這時會根據(jù)每個專業(yè)的側重點不同而有所差別。學習經濟學要求有一定的思辨能力，數(shù)據(jù)計算和統(tǒng)計能力，能夠靜下心獨立思考。在本科階段，經濟與管理是管理類專業(yè)的核心課程，也就是傳授如何駕馭市場，如何領導員工和企業(yè)共同進步。再來說說工商管理類專業(yè)是學什么的。德魯克曾說過“管理的最終目的是沒有管理。企業(yè)在生產經營過程中會產生很多資源的浪費和無用功，這也客觀上讓我們這些學習管理的人員的存在有意義。企業(yè)是社會經濟發(fā)展到一定程度的產物，企業(yè)可以說是社會資源的集合器和社會財富的放大器。企業(yè)存在于社會的目的是為客戶提供產品和服務，但是企業(yè)能否生存、發(fā)展和壯大，其重要的一個考核指標是能否獲得利潤。企業(yè)是提供產品和服務的一類組織，但是企業(yè)要想更好地實現(xiàn)滿足客戶的需要，就必須在競爭的環(huán)境中生存下去。那么作為我們管理的主要對象是什么呢？放眼全球，可以毫無異議的說是企業(yè)。所以我認為學習管理學不僅僅是學習一些管理學的知識，而更要牽涉到經濟學的知識，對人性的了解和把握，以及對自然知識和哲學思辨的學習?！币龅健白灾鄙星沂且患茈y的事，何況是對人性的把握。管理中所涉及的一個核心因素就是人。所以說一個出色的管理學家必然都經濟學有相當程度的把握，這也提醒我們要學好工商管理專業(yè)，首先必須要學好經濟學。經濟學通過對經濟規(guī)律的研究，提出一系列經濟理論，而管理學正是依此來進行實踐和發(fā)展。在所有組織環(huán)境中，管理者都要計劃、組織、領導和控制。對于所有的組織，管理都是必要的。德魯克無不圍繞現(xiàn)實社會所產生的問題進行研究，這也回答了為什么管理學發(fā)展如此迅猛這個問題。管理學相對于物理、化學這些老牌學科來說是個很年輕的學科，不過就在這幾十年期間，它發(fā)展迅速，以至于一些管理學原理像常識一樣普遍，這也足以見得人們對管理學的認同和需要。下面我就談談我對工商管理專業(yè)的看法吧。所以我們在大學入學后就必須首先對這個專業(yè)有個基本的、初步的認識，這對于我們以后專業(yè)課的正式開展大有補益。世界會向那些有目標和遠見的人讓路。成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。相信自己一定會找到一個好的立足之處。不管現(xiàn)在社會的形式怎么樣，既然選擇了，就要學好，就業(yè)形勢好也罷，壞也罷，只要在大學這四年的時間你真正努力了，各個方面真的進步了，思維方式改變了，就可以了。這時，對我已不僅僅只是一個看世界的問題，而是如何分享世界的博大、豐富、資源、文明和機會。沒有能力時，我只是世界的一個旁觀者，得到的只是冷遇、挫折和犧牲。6．迎合市場的主流，了解行業(yè)的動向和具體企業(yè)對個人能力素質的要求及挑戰(zhàn)，更有目的性地學習和提高。4．調查表明就業(yè)率相對來說還可以，但我們畢竟沒有到社會當中實過，要成為精英當中的精英，我們要搞好人際關系，還有提高口才。2． 不僅要掌握專業(yè)知識利用課余時間，多讀課外書，多了解專業(yè)以外的知識。智商高的人選擇的機會多，所以經常堅持力不夠，一遇挫折就放棄，而智商不高的人，沒有太多的選擇，只能一條路走到黑，可謂無知者無畏，反而更容易成功。但現(xiàn)在的管理決策往往要求在有限的時間里、信息不充分的情況下拍板。二是決斷力。學好工商管理的能力需要：一是溝通力。但做好預習、認真聽課不開小差、做好作業(yè)、課后整理筆記、經常復習、勞逸結合是基本的正確的學習方法。3．要找到正確的學習方法兵來將擋，水來土掩，沒有正確的學習方法，往往事倍功半。我們只有學好過硬的知識和本領，才能在我們這一代實現(xiàn)中化民族的偉大復興，使中國人在世界上真正揚眉吐氣，廣大人民生活富裕安康，自己的前途、事業(yè)和家庭幸福生活也得到真正的實現(xiàn)和保障。改革開放至今，我們的國力有了量的飛躍，但在盛氣凌人的帝國主義、霸權主義面前，我們的腰桿總還是不夠硬，美日等對我們根本不當回事，振興中華仍然任重而道遠。想想盛唐以來，除康乾盛世稍有可稱頌之處，我們中華民族在世界上都不是令人驕傲的一流強國，1840年鴉片戰(zhàn)爭至新中國成立的１００多年中，更是受盡列強的欺凌。所以，在日常的學習生活中，我們應共同創(chuàng)造這種學習環(huán)境和氛圍，讓大家聽得明白、說得出口，越發(fā)順暢流利。從很早的時候我們就開始學習英語了，但學了好幾年了，為什么沒學出個什么名堂？我想，根本問題就是我們只顧埋頭死學，卻不懂得運用。而對于物流學和運籌學等實用性比較強的課程，我們應逐步嘗試把課堂上學到的理論和思維方法靈活運用到日常生活中，以使我們的學習、工作和生活更加便捷、高效。這就需要針對不懂的問題多查些資料，最好再把《數(shù)理統(tǒng)計》教材自學一遍，課后自己多看書，達到熟能生巧的效果。第二類是偏理科性質的，包括運籌學、質量管理和物流學等，這類課程的邏輯思維關系比較嚴密，對于學文科的人來說，就比較困難了，因此在課堂上一定要跟著老師的思路，一步一步地分析推理，要確保注意力高度集中，決不能思想開小差，否則一步聽不懂，后面的就更難懂了。（二）針對工商管理課程的學習方案：第一類是偏文科性質的，包括企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源管理、應用文寫作和公共關系等。３．許多課程的知識是社會實踐性很強的知識，要通過案例的學習分析、社會調查、參觀訪問、工作實踐來學習。２．許多概念和定義比較抽象、“空虛模糊”，“死記硬背”也不易，要通過多看不同的書，相互印正加深理解和多次重復而留下清晰印象。另外，你還可以到管理咨詢公司做策劃顧問，起薪大概在1800～2500元/月，或者從事市場營銷工作，薪資待遇一般集中在1500元/月～3000元/月之間，有的行業(yè)和公司還會提供業(yè)務提成等業(yè)績獎勵。第二，是人力資源管理職位，你可以到企事業(yè)單位的人力資源部門就職，從事招聘、培訓、薪酬制度等方面的具體工作，起薪一般在1500～2000元/月。一般來講，主要有以下幾種就業(yè)渠道：首先是傳統(tǒng)的市場經營管理職位，在這一崗位上你必須從基層做起，在這個過程中鍛煉自己的能力，積累一定的經驗，目前，雖然說很多企業(yè)（一部分外資企業(yè)除外）開出的待遇水平讓人難以接受，但從長遠來看，對我們的發(fā)展還是非常有幫助的?？梢灶A見，在中國的人才市場上，對MBA的需求量將會越來越大。目前，MBA是國際公認的極有發(fā)展前途的學位，學位持有者不僅可在工商企業(yè)和政府部門任職，也可在金融機構、經紀(中介)機構、商務咨詢機構、企業(yè)診斷機構、會計師事務所、資產評估機構、基金組織等各種企事業(yè)單位任高層領導職務。學工商管理專業(yè)的發(fā)展前途：目前在中國剛剛加入世界貿易組織的大環(huán)境下，中國的企業(yè)和商業(yè)亟需與世界標準接軌，在這個融合的過程中，工商管理專業(yè)類的人才在我國現(xiàn)有的環(huán)境下嚴重供不應求，該專業(yè)的學生只要認真完成學業(yè)，掌握扎實的專業(yè)知識，并且在實習過程中把握機會認真鍛煉，任何一家有前途的工廠、企事業(yè)單位及政府部門、高等院校、科研院所，都能為同學們提供一展抱負的空間。與工商管理相關的專業(yè)：與工商管理相近的專業(yè)有：國際企業(yè)管理，人力資源管理等。西安交通大學擁有管理工程專業(yè)國內第一個博士點，其管理科學與工程、工商管理屬國家重點學科。我國工商管理類專業(yè)設置情況：我國目前開設工商管理專業(yè)的院校很多，但各院校的師資力量、教學設施、學科方向又各具特色.。另一方面，工商管理的學習者應當對所有學科都有一定的興趣，而且發(fā)展比較平衡，并善于關注社會和外界環(huán)境的變化。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：、經濟學的基本原理和現(xiàn)代企業(yè)管理的基本理論、基本知識；、定量分析方法；、人際溝通以及分析和解決企業(yè)管理工作和問題的基本能力；、政策和法規(guī)以及國際企業(yè)管理的慣例與規(guī)則；；、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。此外，除了常規(guī)的課堂教學，該專業(yè)還有很多外出實習、實踐的機會，如：進行社會調查，到企業(yè)進行管理實習，