20xx—20xx高一備課組計劃-文庫吧資料
2024-10-17 20:30本頁面
【正文】 想以推進基礎教育課程改革為工作中心，進一步加強理論學習，特別是高中技術(shù)課程標準的學習，更新教育教學觀念，提升課程實施的能力和研究水平。第19周，機動第20周，組織期末復習迎考工作。一月份第17周，備課組集體備課，說課，評課。第15周，教學公開周。十二月份第13周，備課組集體備課，說課，評課。第12周，備課組集體備課，說課，評課，中考分析會。第10周備課組集體備課，說課，評課，鐘嶸老師公開課。第8周，備課組集體備課，說課，評課，第二次月考，刁望老師校級公開課。第7周，備課組集體備課，說課，評課，高一物理課堂教學設計交流，集體評議，改進，根據(jù)教學設計，高一物理教師由備課組組織開展2節(jié)研討課，教研組組織評議與改進。十月份第5周，國慶放假。第4周，備課組集體備課，說課，評課 高一物理教學計劃交流（備課組長發(fā)言，組內(nèi)交流）。第2周，備課組集體備課，修改教學計劃，組內(nèi)教師相互聽課，要求每人至少聽一節(jié)課，并給出評價和改進建議。與此同時，也要瞄準高考，更大面積培養(yǎng)優(yōu)生，積蓄力量。準確研究學情，制定可行的培優(yōu)輔差計劃，嚴格實施，注重過程，注重效率，注重效果。關(guān)于學生活動措施加強培優(yōu)補差工作。多寫鼓勵性評語，每周有計劃地安排一定數(shù)量學生進行面批（特別書面表達練習），使得學生的學習困難可以得到針對性的解決，也加深了教師對學生的全面了解，可以及時修正教學策略和內(nèi)容。關(guān)于作業(yè)及試卷處理措施適量分層布置作業(yè)。實實在在抓學生學習習慣，認真聽課習慣、認真記筆記習慣、認真練習習慣，天天有進步，把學生點滴進步化成分數(shù)。關(guān)于課堂教學設計及組織措施加強“提高學生主動學習積極性”的方略研究。僅僅把握方向，力求提高備課效率。四、具體措施關(guān)于教材處理的措施加強對教學內(nèi)容的研究。不斷反思、不斷總結(jié)，到學期末寫成論文。備課組研究目標做好新課程背景下課型與教學模式的研究。每周至少活動一次，時間不固定，要有活動記錄。認真研究教學內(nèi)容，認真研究廣東學生，認真研究教學方法，統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教學資料。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率的必要措施。三、工作目標備課組集體備課達標目標落實教研組集體研究、集體備課、評課、交流活動，規(guī)定每次教研活動的主題、中心發(fā)言人，促進每位教師的發(fā)展和組的整體達標。教研組關(guān)于備課組集體備課思想實行教研組統(tǒng)一引導下的備課組責任制度和評價制度，強化目標意識，責任意識，細化過程管理，強化成果意識，繼續(xù)搞好有效教學研究，努力營造濃厚的教研氛圍，創(chuàng)設適合學生發(fā)展的優(yōu)質(zhì)課堂。二、指導思想關(guān)于備課組加強集體備課思想全面貫徹學校學部工作計劃，加強學習、強化反思，推進落實有效教學研究，理直氣壯抓質(zhì)量，聚精會神抓課堂。達到明辨是非、提高認識、加深對基本概念的理解、明白物理規(guī)律成立的條件等。因此，教師當前的主要任務，是加強學習，深刻反思，加深對新課程的理解，提高自身實施新課程的能力和水平。新課程體系在目標、結(jié)構(gòu)、功能、標準、實施、評價、管理等方面較原來的課程都有了重大的突破和創(chuàng)新。第二篇：高一物理備課組計劃高一物理備課組工作計劃一、現(xiàn)狀分析備課組現(xiàn)狀分析：高一物理備課組共有任課教師4人，是一支典型的由青年教師組成的優(yōu)秀教師隊伍。做好教學常規(guī)檢查，根據(jù)教情調(diào)查的情況及時調(diào)整教學策略。注意引導學生在自主、探究、合作學習中，探索總結(jié)出適合于自己的高效學習方法，在學習過程中善于質(zhì)疑，思考，探究。按學校要求，促使教師改革教學方式，引導學生學習方式的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。認真鉆研教材，把握好教材的深度、難度與進度，了解學生學習情況，搞好課外輔導，根據(jù)學生的學習需要確定教學目標和教學方法。落實“三定、三備、五統(tǒng)一”措施，（定人、定時、定內(nèi)容；備教材、備學生、備社會生活實際；統(tǒng)一教材、統(tǒng)一導學案、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一檢測。密切聯(lián)系學生的思想實際、生活實際、社會實際以及水平測試和高考的實際，努力增強政治課教學的科學性、實踐性、探究性、創(chuàng)新性、德育性和趣味性，注重學科間知識的融合。本學期完成必修一——《經(jīng)濟生活》四個單元的教學任務，由于高一是起點班，學生對高中的學習有一個適應過程，怎樣在有限的時間里迅速培養(yǎng)學生良好的學習政治的習慣，提高學生學習的質(zhì)量，也是一個難題。本學期高一政治備課組全體成員，將繼續(xù)本著“協(xié)作、交流、共享、提高”的原則和積極的工作態(tài)度
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