20xx學(xué)年第一學(xué)期二年級(jí)4班班主任工作計(jì)劃本站推薦-文庫(kù)吧資料
2024-10-17 20:24本頁(yè)面
【正文】 提高了孩子們的積極性。于是，在這樣的前提下，孩子們的調(diào)皮搗蛋，一些小錯(cuò)誤也就變成了可以理解的行為。在這種輕松的聊天氛圍下，把握好教育的契機(jī)，對(duì)他們適當(dāng)?shù)奶岢鲆恍┮?，收到的效果?huì)很好。工作中，無(wú)論是通過(guò)短信還是當(dāng)面溝通都對(duì)家長(zhǎng)持尊重、平等的態(tài)度，一學(xué)期下來(lái)，家長(zhǎng)能積極配合和支持老師的工作，很好地促進(jìn)了孩子的健康成長(zhǎng)。讓老師和家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在學(xué)校和家里的表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生的發(fā)展都是很重要的。四、加強(qiáng)家校聯(lián)系我特別注重和家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，與家長(zhǎng)多交流，讓家庭教育與學(xué)校教育同步，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和身心健康成長(zhǎng)。每一位班干部，我都在鼓勵(lì)的同時(shí)嚴(yán)格要求，樹(shù)立他們作為小干部的光榮感和責(zé)任感。班上幾個(gè)成績(jī)優(yōu)秀而有能干踏實(shí)的孩子，在學(xué)生中有較高的威信，成了班干部的核心。三、發(fā)展孩子的能力，培養(yǎng)小干部班干部是班級(jí)的核心，在日常班級(jí)管理中我最大限度地放手讓班干部進(jìn)行班級(jí)管理，讓他們?cè)趯?shí)踐中逐步積累管理經(jīng)驗(yàn)，班主任適時(shí)進(jìn)行正確的引導(dǎo)。放學(xué)后有空，我還會(huì)到教室指導(dǎo)孩子們打掃衛(wèi)生，如何掃地、擺桌子、拖地，手把手地教，示范給孩子們看。在清潔衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)上，作為老師，我首先以身作則，每次進(jìn)教室只要看見(jiàn)地上有垃圾，我就會(huì)親自撿起來(lái)，或者拿掃把打掃干凈。二、重視對(duì)孩子們行為習(xí)慣的培養(yǎng)各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，低年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。同時(shí)，將上下學(xué)安全貫徹到每一天，放學(xué)時(shí)按照學(xué)校要求整隊(duì)出校，安排小小監(jiān)督員監(jiān)督學(xué)生的行為，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的安全教育主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、防火安全、自救自護(hù)知識(shí)等知識(shí)的灌輸，使學(xué)生防患于未然。第三篇：20132014學(xué)第一學(xué)期二年級(jí)4班班主任工作總結(jié)2013—2014學(xué)第二學(xué)期二（4）班班主任工作總結(jié) 班主任工作是瑣碎的，但是也是充滿(mǎn)樂(lè)趣的。|||。|||、整理歸檔和各項(xiàng)總結(jié)。|||12月份|||（主題廉政文化）；|||；|||“誠(chéng)信為本，建設(shè)廉潔校園”主題隊(duì)會(huì)（承辦五年級(jí)組）；|||、演講賽，共建廉潔文化；|||5.《奉化日?qǐng)?bào)》《寧波晚報(bào)》小記者重組——登記、收款、領(lǐng)證。重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展“慰問(wèn)敬老院”等敬老活動(dòng)；|||，一年級(jí)做隊(duì)前教育，與五六年級(jí)大隊(duì)聯(lián)合做好新隊(duì)員的入隊(duì)儀式；|||，共建廉潔校園。|||四、具體工作安排|||9月份|||。|||重視課間活動(dòng)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生做有益游戲。|||教育學(xué)生認(rèn)真上好音樂(lè)、體育、美術(shù)等各科，充分挖掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)有繪畫(huà)、運(yùn)動(dòng)、書(shū)法、唱歌等各方面特長(zhǎng)的學(xué)生，積極為班爭(zhēng)光。|||７、及時(shí)糾正學(xué)生坐姿、看書(shū)姿勢(shì)、寫(xiě)字姿勢(shì)，兩周一次調(diào)換座位，做好防近工作。|||５、教育學(xué)生節(jié)約學(xué)校水電，實(shí)行電燈開(kāi)關(guān)承包制。|||３、利用“教師節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”“建隊(duì)節(jié)”“老人節(jié)”“中秋節(jié)”“世界殘疾人日”“元旦”等節(jié)日教育學(xué)生服務(wù)他人，在服務(wù)中培養(yǎng)責(zé)任，品嘗為他人服務(wù)的快樂(lè)。|||２、勤與家長(zhǎng)溝通，獲取強(qiáng)大的教育后盾，達(dá)成教育共識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生自己的事自己做，從小學(xué)會(huì)做家務(wù)。認(rèn)真上好勞動(dòng)課，使學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能。|||６、每月一次“找優(yōu)點(diǎn)找進(jìn)步”活動(dòng)，燃起學(xué)生心中的希望火花，增強(qiáng)自信。將各類(lèi)后進(jìn)生與同桌、四人小組、組長(zhǎng)等多股力量緊擰在一起。每月一次班干部競(jìng)選，每天兩個(gè)班干部崗位，開(kāi)好班干部會(huì)議，培養(yǎng)得力的班干部隊(duì)伍及健康的輿論。經(jīng)常教育學(xué)生注意交通、飲食、活動(dòng)等安全，指導(dǎo)管理好中午在校用膳學(xué)生，及時(shí)處理偶發(fā)事件，通過(guò)多種途徑，提高認(rèn)識(shí)，消除各類(lèi)安全隱患。開(kāi)學(xué)初重視對(duì)學(xué)生開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育，如在校要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，要有禮貌，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，上學(xué)時(shí)佩戴紅領(lǐng)巾和?；眨购⒆觽兠靼自鯓幼霾攀且粋€(gè)合格的小學(xué)生，努力爭(zhēng)做文明達(dá)標(biāo)生，并逐步養(yǎng)成文明習(xí)慣。|||加強(qiáng)家校聯(lián)系，加強(qiáng)與任課老師的聯(lián)系，努力搭建老師與學(xué)生、學(xué)生與家長(zhǎng)之間溝通的橋梁，優(yōu)化育人環(huán)境，使學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。|||關(guān)愛(ài)后進(jìn)生、性格障礙生，使他們?nèi)谌氚嗉?jí)生活。|||重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)常規(guī)的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。|||多渠道、堅(jiān)持不懈地進(jìn)行德育教育、文明教育、勞動(dòng)教育的培養(yǎng)。|||探索科學(xué)的班級(jí)管理方法，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、活潑的班級(jí)。|||中期目標(biāo)
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