【正文】 闊大。既寫出了江水之勢，又寫出了春回大地、冰雪消融、春意已濃的景象?！翱吐贰保鹤髡咭サ穆?，這里指旅途。主題：作者借寫長江的風景，表達他客游他鄉(xiāng)的羈旅之情，又寫出了他放眼山川的寬闊博大胸襟。殘夜將盡，旭日從海中孕育而去；時令雖在舊年，春意已經(jīng)闖入江南。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊。潮平兩岸闊，風正一帆懸。④體味詩題的要求，把握解答的切入點，把握試題的側(cè)重點。仔細體味詩中的意象，借助想象和聯(lián)想把握詩歌所寫的情懷。②體味詩歌的意象（意境）。而“”句寫聞訊，暗含悲痛之意，表現(xiàn)旅途艱難?！堵勍醪g左遷龍標遙有此寄》（李白）：將月亮人格化，以寄托自己離愁的詩句：?？椗峙獧C梭，卻織不出布萊，而且哭得淚如雨下，其原因是：。抒發(fā)作者壯志凌云的詩句：。運用對比手法，表現(xiàn)詩人對秋不同于古人的獨特看法的句子：。詩人一反過去文人悲秋的傳統(tǒng)，為我們描繪了一幅動人的圖景：“”，并由此引發(fā)了詩人“”的豪情。描寫山鄉(xiāng)驟雨將至的詩句：。詩人巧妙運用數(shù)字入詩寫景的句子：。以對比的手法，議論抒情，突出早春的可愛的詩句：。讓人感到春雨可貴的詩句：。用月亮也會有“陰晴圓缺”，來表現(xiàn)人的“悲歡離合”是自然的常理，揭示了不必為不如意的事情而傷感的人生哲理的句子：。表現(xiàn)蘇軾對人生的感悟的句子：。寫詞人悵恨久別，用埋怨的口吻對月無可奈何的發(fā)問的句子：。表達作者美好的愿望的名句：。表達作者豁達胸襟的哲理句：。運用抒情的方式，表達詩人對家人的深深思念之情的詩句：。用他人對月相思來暗寫自己的相思之情的句子：?！妒逡雇隆罚ㄍ踅ǎ涸娙藢懼型ピ律?，給人以積水空明、澄清素潔之感的句子：。設想與歷史事實相反的結(jié)果，借史傾吐胸中抑郁之氣的句子：。表明詩人有感而發(fā)的兩句：?！冻啾凇罚ǘ拍粒航枰患盼锱d起對歷史的慨嘆的句子：。描寫時序交替中的景物，暗示時光流逝，蘊含自然理趣的名句：。反過來，請根據(jù)成語，默寫出相關的詩句。然而在我看來，他表達的又何嘗不是對黃昏的極度喜愛之情呢？“，！都云作者癡，誰解其中味？”這首詩選自《紅樓夢》。狗的最優(yōu)秀品質(zhì)就是忠誠，正如俗話所說“，狗不嫌家貧”。海峽兩岸同胞都是炎黃子孫，是骨肉手足。請寫出三個涉及顏色描寫的古詩句（要求：出處應各不相同）（1）（2）（3）2005年是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利60周年，這再一次激起了全國人民的愛國熱情，請你寫出2句相關的愛國名言、詩句或歌詞。試寫出兩句，供大家欣賞。”含蓄地表達對友人的依依不舍之情；李白在《贈汪倫》中以水之深喻情之深，化無形為有形的名句是“。王維在《送元二使安西》中通過“。（1）（2）贈別詩在中國古代詩詞中占有相當?shù)谋嚷?。秋在詩人筆下多姿多彩，請再寫出不同的三句。古代的詩人很喜歡寫柳，如“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，請再寫出兩句寫柳的詩句?！眮肀扔髦忻狸P系應該高屋建瓴，高瞻遠矚，妥善處理分歧?！弊鳛槔碚撘罁?jù)進行反駁。衍化而來?！皳渌访噪x”常用來形容事物錯綜復雜變化多端，這個成語的源頭句是。（用諸葛亮《出師表》中的語句填空）教師節(jié)到了，你送給老師的最好的對聯(lián)是。2005年12月15日，馬良行在中國女足陷入低谷之際，出任國家女足主教練，可謂“。這首詩中的“。《關雎》表達了一個男子對一位女子的思慕、愛戀之情，其中被我們常用來形容美貌女子的詩句是：。建設和諧社會是全國人民的共同愿望。請你用毛澤東的詩詞表示自己的喜悅。1晏殊在《浣溪沙》（一曲新詞）中傷花惜時的兩句是。1《雁門太守行》中表明戰(zhàn)士以死報效君主的堅定決心的句子：。1《過零丁洋》中最能體現(xiàn)詩人的民族氣節(jié)和生死觀的詩句是。寫出“以新代舊”哲理的詩句是?！队^書有感》形象地描述了詩人深切而獨特的讀書感受的句子是?！蹲筮w至藍關示侄孫湘》中表達詩人前路艱難，歸期無期的處境是：?！稛o題》中傳誦千古的名句是：?！稓w園田居》中畫龍點睛的語句是：。1“孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流”，只字未提送別，筆端卻飽含悠悠不盡之情思，達到了“此時無聲勝有聲”的藝術效果，《白雪歌送武判官歸京》中與其有異曲同工之妙的句子是：。1司馬遷說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，文天翔在《過零丁洋》中的“。1《夜雨寄北》中詩人借“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”的詩句，把對妻子的思念之情寄托于對未來相逢的設想，而蘇軾的《水調(diào)歌頭 明月幾時有》中除表達與親人不能相聚的思念之情外，更能宕開一筆，用“?！都t樓夢》中有句詩：質(zhì)本潔來還潔去，不叫污陷淖泥中?！短靸羯?秋思》中與詩句“日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁”心情相似的句子是：。、請寫出與“欲窮千里目，更上一層樓”具有相同哲理的詩句：。詩圣杜甫“側(cè)身天地更懷君，獨立蒼茫自憂民”的兩句詩與范仲淹《岳陽樓記》中 兩句有異曲同工之妙。李白《把酒問月》中有“青天有月來幾時，我今停杯一問之”的詩句，蘇軾的《水調(diào)歌頭》中有從這句中脫胎而來的詩句。（二）比較默寫唐代詩人王維在《送元二使安西》中說：“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”。1龔自珍的《己亥雜詩》中詩人以落花為喻，表明自己心志的詩句是。1杜甫在《春望》中通過描寫花和鳥來表現(xiàn)詩人悲愴心情的兩句詩是：。1《陌上桑》中側(cè)面描寫羅敷的詩句：?！赌咎m詩》中通過環(huán)境描寫，渲染十年生活悲壯、嚴酷的氣氛，烘托木蘭勇敢堅強的性格的詩句：?！抖汕G門送別》中反襯江水平靜，展現(xiàn)江岸遼闊，天空高遠，充滿浪漫主義色彩的語句：。兩句即景設喻，以物自比，敘事寫景，一石二鳥。兩句用游動的視角來描寫景物的變化?！妒怪寥稀分性娙俗员龋跀⑹聦懢爸袀鬟_出幽微難言的情感的詩句是。兩句充分體現(xiàn)了詩中有畫的特色，筆力蒼勁，意境雄渾。理解性默寫（一）理解詩文手法，進行正確默寫蘇軾評價王維云：“味摩詰之詩，詩中有畫；味摩詰之畫，畫中有詩。____，____。____？____。33《雁門太守行》用夸張手法渲染戰(zhàn)斗氣氛句子____，____。31《左遷至藍關示侄孫湘》寫思鄉(xiāng)的句子____，____。____，____。____，____。27《從軍行》情真意切感慨句____，____。寫君子翻來覆去難成眠的句子____，____。小伙子追求姑娘沒有達到目的，他的心情怎樣____，____。演化出的成語________。____。____。闡述作者觀點的句子________。25《魚我所欲也》概括全篇大意的句子____，____。____，____，____。主旨句____，《生于憂患，死于安樂》中苦難所要達到的目的____，____。22在你讀過的古詩詞中，有許多表達作者的理想抱負的名句，有李白的“____，____”，有陸游的“____，____”，有曹操的“____，____；____，____”，也有杜甫的“____，____。20《茅屋為秋風所破歌》表現(xiàn)詩人推己及人，憂國憂民，博大濟世情懷的詩句是____，____。17縱觀古今中外，凡成就一番事業(yè)的人士，他們在成功與挫折面前始終保持著“____，____”的良好心態(tài)。16《岳陽樓記》中表達作者遠大政治抱負的句子是________。14文天祥在《過零丁洋》中運用比喻手法表現(xiàn)宋朝國勢危亡、個人身世坎坷的句子是________、____。12《馬說》一文中提示千里馬被埋沒的原因的句子是________。8《次北固山下》即景抒情又蘊含自然理趣的詩句是____，____。表明要虛心向周圍人學習的句子是____，____，____。5《論語》中論述學與思辯證關系的句子是____；____。；成語有____；____。；“轍亂旗靡”是怎么發(fā)現(xiàn)的？____，____。____?！叭⌒庞诿瘛庇迷闹械脑拋碚f是“____，____”；曹劌求見莊公的根本原因是____，____。第二篇：高中古詩文理解性默寫古詩文理解性默寫1人們常引用孟子的“____，____”，強調(diào)建立和諧人際關系的重要2歐陽修說“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”，孟子也說過意思相近的一句話“____，______”3《鄒忌諷齊王納諫》一文中鄒忌分析齊王受蒙蔽原因的句子是“____，____”；描述齊威王納諫后，群臣紛紛進諫的大好局面的句子是“____，____”。，辛棄疾提到了另外一個人物，劉裕的兒子劉義隆輕率舉兵北伐，妄想追求漢代大將霍去病追擊匈奴在狼居胥山筑壇祭天那樣的功業(yè)，結(jié)果吃了敗仗，張皇南逃，狼狽不堪的句子是：元嘉草草，封狼居胥（xū），贏得倉皇北顧。京口北固亭懷古》，緊緊扣住題序中的“懷古”二字，首先想到孫權(quán)在建都南京以前曾建都京口，因此作者登高望遠，首先想到的就是這位著名的歷史人物不禁感嘆的兩句：千古江山，英雄無覓孫仲謀處。赤壁懷古》中，運用比喻修辭描寫赤壁古戰(zhàn)場的險要形勢的一句：亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪：人生如夢，一尊還酹江月。赤壁懷古1．描繪了周瑜的英氣勃發(fā)：談笑間，檣櫓灰飛煙滅”。8．李煜的《虞美人》一詞中以水喻愁的名句，將抽象的情感形象化的句子是：問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。3．李煜的《虞美人》一詞中表現(xiàn)詞人在永不停止消逝的時光面前感慨無限，同時放筆呼號，發(fā)出一聲深沉的浩嘆的句子是：小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。虞美人1．李煜的《虞美人》一詞中一個詰句驚心動魄，把李煜的愁悶劈空傾瀉下來，這個句子是：春花秋月何時了？往事知多少。作者用此聯(lián)陰陽冷暖的不同境界展現(xiàn)了高潔的感情．執(zhí)著的愛慕和無盡的哀思與悵恨：莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。錦瑟1．以錦瑟起興引起對華年往事的追憶的句子是：錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。是全詩的主旨，更是詩人與琵琶女感情的共鳴。琵琶行1．“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”由琴聲想到珠玉聲，是聲音的類比聯(lián)想。10．杜甫《登高》中集中表現(xiàn)了夔州秋天的典型特征的句子是: 風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。7．道出郁積詩人心中的自身之苦和國運之恨，無限悲涼難以排遣的句子是：艱難苦恨繁霜鬢(b236。登高2．杜甫在《登高》中發(fā)出：“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”的感慨，抒發(fā)了漂泊異鄉(xiāng)．年老體衰的惆悵之情，也蘊含著與生命的衰弱頑強抗爭的精神。詩人先用“連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。為我們渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環(huán)境氣氛。12．李白在《蜀道難》一詩中，但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間?！?！11．李白在《蜀道難》一詩中，不但寫到蜀山之高峻，還描寫了人的行路之難。6．表明歷史悠久，和外界交通不便的句子：爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。4．運用夸張極言山峰之高、絕壁之險，渲染驚險的氣氛的句子：連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。2．《蜀道難》中運用夸張修辭方法，寫出秦蜀之間崇山疊嶺、不可逾越的句子是：西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。23.《離騷》中用反問句表明屈原即使受挫也不會改變自己志向的兩句：雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲？24.《離騷》中表明自己即使佩帶芳草和玉佩，但是自己光明純潔的品質(zhì)沒有虧損的兩句：芳與澤其雜糅兮，唯昭質(zhì)其猶未虧。21.《離騷》中屈原通過加高自己的帽子和佩帶表明要使自己品格更加高潔的兩句： 高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離。17.《離騷》中屈原通過自己退隱后騎馬到達長滿蘭草的水邊和長滿椒樹的山崗表明自己從朝廷隱退為了修養(yǎng)自己的兩句：步余馬于蘭皋兮，馳椒丘且焉止息。14.《離騷》中表明作者保持清白為正道而死，也是以古賢為榜樣的兩句(表明自己追慕古代圣賢，寧死不失正義)：“伏清白以死直兮，固前圣之所厚。11.《離騷》中表明作者寧可死去，也不會和世俗小人一樣媚俗取巧的兩句： 寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也。9.《離騷》中表明當時社會中的人們違背準則，把茍合取悅別人奉為信條的兩句： 背繩墨以追曲兮，競周容以為度。7.《離騷》中表明自己因為德行美好而遭到小人誹謗的兩句：眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫。4.《離騷》中用香草做比喻說明自己遭貶黜是因為德行高尚的兩句：既替余以蕙纕兮,又申之以攬茝。3．“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。：桑之落矣，其黃而隕。氓：將子無怒，秋以為期。詩經(jīng)：駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。，召喚月亮飛行的句子：誦明月之詩，歌窈窕之。與明月同在的句子：挾飛仙以遨游，抱明月而長終。：舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。：舳艫千里，旌旗蔽空。，并且還揮霍無度，將剝削來的錢財像泥沙一樣的浪費掉，給人民帶來了深重的災難。以璀璨晶亮的明星來比喻紛紛打開的妝鏡，既貼切又形象。言阿房宮占地之廣，狀其樓閣之高的句子是：覆壓三百余里，隔離天日。：師者，所以傳道受業(yè)解惑也；：是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，阿房宮賦，正如杜牧《阿房宮賦》中說：“后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也。7．面對高遠蔚藍的天空，作者不僅想到如果大鵬鳥飛到九萬里的高空向下看會是什么樣的呢？會不會也像我們看天空一樣呢?文中對天空的顏色成因進行了探尋，并發(fā)出了疑問的兩句是：其正色邪？其遠而無所至極邪？，不會因為外界的評價而更加奮勉或沮喪的句子是： 且舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮“圖南”之后，蜩與學鳩通過形象地描述自己在林中飛行和休息的樣子來嘲笑大鵬鳥的句子是：我決起而飛，搶榆枋而止。6．強調(diào)空想不如學習的一句：吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍,金石可鏤?！秳駥W》（選自《荀子》）《師說》中“ 是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子”這句話與荀子《勸學》中的“ 青，取之于藍，而青于藍 ”觀點相同。己亥雜詩(龔自珍)（2）形象地表達了自己雖然辭官，但仍會關心國家的前途和命運且代落花立意，傾吐心曲，表現(xiàn)崇高的獻身精神的句子是：落紅不是無情物，化作春泥更護花。（2）揭示出歷史是不斷發(fā)展變化的，任何強大的統(tǒng)治者也避免不了最終的滅亡的詩句是：傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。潼關懷古(張養(yǎng)浩)（1）