高中語文高考14篇理解性默寫-文庫吧資料
2025-08-11 18:55本頁面
【正文】 ______”。京口北固亭懷古》中，和劉裕的北伐氣勢形成鮮明反差的是：他當初居住的地方，如今卻是“_________ ，___________。6《勸學》中，荀子以“_________ ，___________ ”和千里馬一躍也達不到十步遠構(gòu)成對比，強調(diào)了積累的重要性。6《莊子?道遙游》“_______________，____________”兩句中，蜩與學鳩看到大鵬經(jīng)過一系列的準備才能“圖南”之后，形象地描述了自己在林中飛行和停下來的樣子來嘲笑大鵬鳥。6蘇軾《赤壁賦》中描寫游人任憑一葉扁舟隨意飄蕩，在遼闊江面上自由來去的兩句是“__________，____________”。60、《詩經(jīng)5辛棄疾《永遇樂5韓愈在《師說》中指出圣人更加圣明、愚人更加愚笨的原因在于：“古之圣人”雖然才能超出一般人很多了，“______________”，“今之眾人’’才智遠不及圣人，卻“______________。5《虞美人》中，詞人遙望金陵，展開想象并發(fā)出物是人非的感慨：“______________，_______________”。5 荀子在《勸學》中闡說“學”和“思”的關(guān)系的句子是：“________________，________________ 。5李白《蜀道難》中“________________，________________”兩句寫急流和瀑布在千山萬壑間發(fā)出的巨大聲響再次強調(diào)蜀道的山高路險。4白居易在《琵琶行》中用“________________，________________”來表現(xiàn)琵琶女內(nèi)心的怨憤，即使在演奏間歇仍能使讀者感受至深。如：《琵琶行》中的“________________”一句就表達了一種凄涼之意，《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中的“________________”一句就表達思念之情。”4唐代古文運動的倡導者韓愈在《師說》 中，對當時恥于學習的現(xiàn)象發(fā)出兩句慨嘆 “__________________，________________” 其中，“久”字寫出了當時恥師現(xiàn)象已成陋習，“難”字寫出了從師學習的重要性。4屈原《離騷》中“________________，________________”兩句表達了作者的博大胸懷和對廣大勞動人民的深深同情。”4蘇軾《念奴嬌”4李白《蜀道難》中“________________，________________ ”兩句寫山勢高險，即便是善飛的黃鶴、輕捷的猿猴都很難越過?！肚f子3《永遇樂3“________________，________________ ？”即使身體遭受肢解亦無改初衷，心志受挫，也絕不妥協(xié)！屈原于《離騷》里發(fā)出的堅定心聲，至今仍感染著華夏萬千子民。3《詩經(jīng)”的結(jié)論，強調(diào)學習能夠改變?nèi)说谋浴?客觀因素是通過主觀發(fā)揮作用的。勸學篇》指出：“青，取之于藍，而青于藍。此處以靜來襯托琵琶女演奏技藝高超的句子是：________________，________________ 。白居易的《琵琶行》中，琵琶女演奏暫歇后，“________________，________________”兩句表明樂音又變得激越、雄壯。2在《離騷》中，屈原訴說自己曾因佩戴蕙草而遭到貶逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他堅定地表示：“________________，________________。京口北固亭懷古》中，借“________________，________________”的景象表達了自己對百姓忘卻國恥、安于異族統(tǒng)治的沉痛之情。2《莊子，逍遙游》指出“________________，________________”就像倒在堂前洼地的一杯水，無法浮起一個杯子一樣。2白居易在《琵琶行》中，描寫琵琶女初次出場時，因羞怯而猶豫不決的詩句是“______________，______________ ”。2蘇軾《赤壁賦》指出“__________________，__________________”，而從不變的角度來看，我們和萬物一樣都是永恒的。”1杜牧《阿房宮賦》中的“________________，________________”兩句，寫出了樓閣各隨地勢而建、錯落有致的狀態(tài)，也寫出了宮室結(jié)構(gòu)的精巧。1杜牧在《阿房宮賦》中對秦國貪婪掠奪而又肆意揮霍財富的行為提出批評的句子是：“________________，________________？”1李白在《蜀道難》一詩中引用神話傳說為其增添了浪漫氣息，如“__________________，_____
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