【摘要】九年級(上)世界歷史第一單元測試卷姓名______________班級分數(shù)____________一、單項選擇題(每題2分,共50分。把正確的答案填在下面的表格中)1234567891011121314151617181920212223
2024-12-10 15:37
【摘要】第一單元世界古代史第1課:史前時期的人類1、大約300萬年前,非洲生活著早期人類南方古猿。2、人工制造工具的出現(xiàn),標志著從猿到人過渡階段的結束。3、世界三大人種:黃種人、白種人、黑種人4、母系氏族的特點:以母系血緣為紐帶組成穩(wěn)固的集團;婦女在生產(chǎn)生活中居主導地位。(該亞的故事)5、父系氏族的特點:以父系血緣為紐
2024-12-11 19:15
【摘要】第7課古代科技和文化教學目標知識與能力象形文字和楔形文字古希臘科學家畢達哥拉斯、亞里士多德和阿基米德及其成就《荷馬史詩》、《被縛的普羅米修斯》、《伊索寓言》、《俄狄浦斯王》和《天方夜譚》麥加清真寺和巴黎圣母院及其建筑特點①比較象形文字和楔形文字,了解兩種早期文字的特點,培養(yǎng)學生比較分析歷史事件和歷史現(xiàn)象的能力。②通
2024-12-16 23:00
【摘要】一、象形文字和楔形文字二、古希臘的科學家三、文學和戲劇四、麥加清真寺和巴黎圣母院第7課古代科技和文化一、象形文字和楔形文字1.古埃及的象形文字2.兩河流域的楔形文字1、古埃及象形文字出現(xiàn)時間:發(fā)明人:特點:影響:公元前3
2024-12-16 10:34
【摘要】第7課古代科技和文化教學目標:1、知識與能力象形文字和楔形文字古希臘科學家畢達哥拉斯、亞里士多德和阿基米德及其成就《荷馬史詩》、《被縛的普羅米修斯》、《伊索寓言》、《俄狄浦斯王》和《天方夜譚》麥加清真寺和巴黎圣母院及其建筑特點①比較象形文字和楔形文字,了解兩種早期文字的特點,培養(yǎng)學生比較分析歷史事件和歷史現(xiàn)
【摘要】第七課古代科技和文化教學目的基礎知識:象形文字和楔形文字、古希臘的科學家、文學和戲劇、建筑成就能力培養(yǎng):了解古代世界上先進的科學技術和文學藝術成就,培養(yǎng)學生鑒賞世界古代科技與思想文化的能力;情感、價值觀:通過本課學習,擴大學生的知識視野,指導學生結合已學知識和生活見聞,領略古代科技、文學、戲劇與建筑對世界文化發(fā)展產(chǎn)生的影響,培養(yǎng)學生觀察、
2024-11-28 03:34
【摘要】世界古代史專題復習?知識體系世界古代史古代希臘古代羅馬自然環(huán)境城邦特點雅典民主(梭倫克里斯提尼伯利克里)人文思想泰勒斯、普羅塔格拉蘇格拉底、柏拉圖、亞里斯多德政體演變:(君主制貴族共和帝制)法制完善:《十二
2024-11-18 07:38
【摘要】中國古代印刷術的發(fā)展情況。?隋唐:雕版印刷的佛經(jīng)、日歷和書籍(唐朝868年印制《金剛經(jīng)》現(xiàn)存最早)?北宋:畢升發(fā)明活字印刷術?明清:雙色套印技術廣泛…,出現(xiàn)彩色印刷品。生產(chǎn)工具耕作技術春秋戰(zhàn)國三國唐鐵農(nóng)具開始出現(xiàn)牛耕逐步推廣
2025-01-24 00:33
【摘要】廈門市海滄區(qū)中考歷史復習資料授課者沈海財2013年中考歷史總復習(世界古代史部分)[來源:中教網(wǎng)]【課時】第1課時【復習內容】世界古代史(1)上古人類文明、中古人類文明【考綱要求】識記層次:①知道古代埃及的金字塔、古巴比倫的《漢漠拉比
2025-05-17 22:07
【摘要】一、象形文字和楔形文字二、古希臘的科學家三、文學和戲劇四、麥加清真寺和巴黎圣母院第7課古代科技和文化在沒有文字的情況下,人們用什么方法幫助記憶和傳遞信息?一、象形文字和楔形文字1.古埃及的象形文字2.兩河流域的楔形文字古埃及的象形文字蘇美爾人發(fā)
2024-12-05 23:26
【摘要】第3課神奇的遠古傳說第一板塊知識梳理1.炎帝、黃帝和蚩尤(1)炎帝:姓______,號________。(2)黃帝:姓______,號________。(3)蚩尤:_______族首領。(4)華夏族:______和______結成聯(lián)盟,_______族的一部分也加入進來,形成了以后的華夏族。后
2024-12-10 15:11
【摘要】第7課古代科技和文化歸納和整理墓礎訓練1.如果你是牛頓的學生,你會為思師以下列哪項成就而自豪()A.發(fā)現(xiàn)萬有引力定律B.提出相對論C.發(fā)現(xiàn)杠桿定律和浮力定律D.發(fā)明勾股定理2.《俄狄浦斯王》的作者是()A.阿里斯托芬B.埃斯庫羅斯C.索??死笵.希羅多德
2024-12-08 18:56
【摘要】第7課古代科技和文化名師導航知識梳理古代世界各民族創(chuàng)立的科技和文化,為近代文明的興起和發(fā)展奠定了基礎。(1)象形文字:①出現(xiàn)時間:公元前__________________年左右,古代埃及人創(chuàng)造。②特點:用__________________表示事物或概念。(2)楔形文字:①時間:約與古埃及人發(fā)明象
2024-12-11 19:11
【摘要】2020年高三歷史第二輪古代史復習建議(隋唐-宋元)第二輪復習我們怎么做?1、通史復習2、專題復習3、重點知識復習個人認為:根據(jù)考點的要求:通史復習根據(jù)學生的要求:通史復習(整合)+專題式的重點知識復習(依據(jù)模塊)隋唐--宋元復習建議一、明確復習策略1、構建朝代特征:政治、經(jīng)濟、民族
2024-11-20 01:28
【摘要】七年級歷史教學案設計:張萍審核:班級:姓名:課題春秋戰(zhàn)國的紛爭教學目標1、說出東周分為哪兩個歷史時期,了解春秋爭霸和戰(zhàn)國七雄兼并戰(zhàn)爭情況。2、比較春秋爭霸與戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭所體現(xiàn)的不同特征,培養(yǎng)學生在比較中認識歷史的能力,通過學習探討改革與強兵富國之間聯(lián)系。教學重點齊