高效工作法-文庫吧資料
2024-10-17 20:10本頁面
【正文】 教師應(yīng)該抓住矛盾的主要方面，促進矛盾向有利的方向轉(zhuǎn)化。只有做到內(nèi)外結(jié)合，班級才能穩(wěn)步前進。?一 抓內(nèi)部建設(shè) ?抓不穩(wěn)定因素 ?抓穩(wěn)定因素 ?抓特殊因素? 二 借外部東風(fēng)? 借助各種活動促進班級發(fā)展 ? 借助“社會熱點”抓穩(wěn)定? 借助各種“涉外”問題抓安全我們要給學(xué)生的不是一個寧靜的校園，而是一個多彩的世界。學(xué)生最愿意接受新事物，最容易受外界影響。而以上幾個凝聚點的變換體現(xiàn)了從低到高、由外及內(nèi)、由被動到主動、由松散集體向合作集體再到團結(jié)友愛集體的發(fā)展過程。教師是園丁，教師的工作不是剪冬青，也不是培育轉(zhuǎn)基因的大豆和玉米，我們培養(yǎng)的是各行各業(yè)的勞動者，是讓玫瑰成為最燦爛的玫瑰，青松成為最挺拔的青松。不要說孩子笨?一次說笨，不相信——我笨嗎？?二次說笨，不自信——我不如別人嗎？ ?三次說笨，不懷疑——我就是笨！?然后就背著“笨蛋”的書包走進課堂，?開始用自己的言行塑造 “笨蛋形象”了。?一 紀(jì)律——班級建設(shè)的第一個凝聚點 ? 明確紀(jì)律，上好第一節(jié)課? 二 教師—— 班級建設(shè)的第二個凝聚點 ? 教師應(yīng)該注意自身建設(shè)? 三 干部—— 班級建設(shè)的第三個凝聚點 ?怎樣選拔、培養(yǎng)、使用班干部 ？ ? 四 目標(biāo)—— 班級建設(shè)的第四個凝聚點? 給每一次閃光以肯定，給每一名同學(xué)以機會平靜地欣賞差異的美麗，差異是絕對的，差生是相對的。第一、疏堵結(jié)合，凝沙成塔? 學(xué)生易受環(huán)境影響，班級是他們最明確關(guān)注的環(huán)境?？墒菫槭裁疵看蜗蚰鷨柡脮r，您卻愛搭不理呢？6老師，平時對于考試舞弊者您總是深惡痛絕，可為什么每次統(tǒng)考時，您總要在考試位次的安排上煞費苦心，還讓我們“靈活幫助后進生”？老師，您諄諄教誨我們做人要誠實，可為什么每次上級領(lǐng)導(dǎo)來檢查，您總是教我們說一大堆“無中生有”的話？老師，您說的“愛護公物”我們都牢記在心，可為什么您一生氣就揚起“教鞭”重重地往講臺上一拍？老師，您說我們應(yīng)該戴校牌，炎熱的夏天也不能例外。學(xué)生問老師之十大不明白老師，您要求我們在集會時保持安靜。經(jīng)村民代表會議或村民會議決議通過的事項，一律在村級活動場所和各村民小組村務(wù)公示欄公告，公告時間原則上不少于7天。參加會議人數(shù)必須符合法律規(guī)定，討論事項必須經(jīng)全體村民代表或到會村民半數(shù)以上同意方可決議通過。對村“兩委”商定的重大事項，提交黨員大會討論審議。對意見分歧比較大的事項，根據(jù)不同情況，可采取口頭、舉手、無記名投票等方式表決，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則形成商議意見。“兩委”會商議。進入決策程序的村級重大事項，按照以下步驟組織實施：。法律規(guī)定必須由村民會議討論通過的事項，按有關(guān)法律規(guī)定執(zhí)行。凡是村級重大事務(wù)和與農(nóng)民群眾切身利益相關(guān)的事項，都要按照“4+2”工作法決策、實施。“四議”即：黨支部會提議、“兩委”會商議、黨員大會審議、村民代表會議或村民會議決議；“兩公開”即：決議公開、實施結(jié)果公開。全身心的投入，可以高效的工作。下午可以每個小時安排一個番茄，至于做什么看當(dāng)天計劃。[1]目的減輕時間焦慮提升集中力和注意力，減少中斷增強決策意識喚醒激勵和持久激勵鞏固達成目標(biāo)的決心完善預(yù)估流程，精確地保質(zhì)保量改進工作學(xué)習(xí)流程強化決斷力，快刀斬亂麻上午安排 3個 番茄工作時間。5）番茄的數(shù)量不可能決定任務(wù)最終的成敗。（例如：用3個番茄時間陪兒子下的棋、用5個番茄時間釣魚，等等。2）一個番茄時間內(nèi)如果做與任務(wù)無關(guān)的事情，則該番茄時間作廢。在某個番茄鐘的過程里，如果突然想起要做什么事情——，停止這個番茄鐘并宣告它作廢（哪怕還剩5分鐘就結(jié)束了），去完成這件事情，之后再重新開始同一個番茄鐘；，在列表里該項任務(wù)后面標(biāo)記一個逗號（表示打擾），并將這件事記在另一個列表里（比如叫“計劃外事件”），然后接著完成這個番茄鐘。一直循環(huán)下去，直到完成該任務(wù)，并在列表里將該任務(wù)劃掉。休息3~5分鐘，活動、喝水、方便等等。開始完成第一項任務(wù)，直到番茄鐘響鈴或提醒（25分鐘到）。打破常規(guī)，會帶給我們新的希望，也會幫助我們很好的保持精力而避免煩躁。如果當(dāng)下一步進程與你初定的時間計劃不一致的時候，你就需要重新再定一個。：所有法則在必要時都可以被打破 Remember that ruleseven productivity rulesare made to be 。當(dāng)我們在做事的時候，要記得：那些突如其來的機會往往會干擾你當(dāng)下的工作。盡管他每演講一次就可賺到6萬美金，但一年演講數(shù)不會超過18次。科林斯來說，他的小說《從優(yōu)秀到卓越》銷售量已近上百萬冊了。睿智的創(chuàng)意家懂得如何保持這份激情和執(zhí)著。為了使會議高效運轉(zhuǎn)，還可以站著開會。近日《紐約時報》的就業(yè)專欄采訪到了Qwest 的首席運營官特蕾莎如果一定要開會，注意是如果，那就要在開始前明確好目的。盡管還不知道何時可以達成目標(biāo)，但定期進行反思和評估，這是非常重要的。，并為每階段制定目標(biāo) Break big, longterm projects into smaller chunks or “phases.”為了幫助達到期望和保持長期的動力，有必要花上幾周或一個月的時間，將宏大的項目細分一下。（書中提到，埃里克斯時間表看似很無趣乏味，其實不然，它是激發(fā)你靈
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