除數(shù)是整十?dāng)?shù)的筆算除法教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料
2024-10-17 20:04本頁面
【正文】 有能力利用已有的知識經(jīng)驗計算出得數(shù)，老師課上需要做的是給學(xué)生提供學(xué)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生回憶相關(guān)知識，啟發(fā)學(xué)生整合舊知、推出新知，幫助學(xué)生規(guī)范書寫過程，把算理和算法加以提升。學(xué)習(xí)本節(jié)課的知識基礎(chǔ)是多位數(shù)乘一位數(shù)、除數(shù)是一位數(shù)的除法、用整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)和幾百幾十?dāng)?shù)的口算除法?！窘滩呐c學(xué)情分析】“除數(shù)是整十?dāng)?shù)的筆算除法”是四年級上冊第六單元“除數(shù)是兩位數(shù)的筆算除法”的第二課時內(nèi)容。在學(xué)法上，基于：“有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動不是單純的解題訓(xùn)練，不能單純的依賴模仿與記憶”這樣的教學(xué)理念，利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗和知識基礎(chǔ)，采用自主探究，對比辨析，的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生分析、比較，逐步抽象出算理，讓學(xué)生在充分感知的基礎(chǔ)上進(jìn)行歸納。數(shù)學(xué)》四年級上冊第73頁例例2及相關(guān)內(nèi)容。30＝3（個）…2（本）（2）140247。60＝312247。40＝83247。不計算，直接在方框里寫出下面各題的商。50＝四、課堂小測想一想，填一填。261247。(書本882頁做一做部分練習(xí))我有雪亮的小眼睛。對比小結(jié)師：對比一下我們今天學(xué)的兩道除法，都是除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法，豎式計算時，先看被除數(shù)的前兩位，不夠除看前三位，商除到哪一位商就寫在哪一位上面。師：我們一起來用方格圖驗證一下（課件演示）師：的確，最多能分給4個班，商4只能寫在個位上。課件出現(xiàn)課本的方格圖。請學(xué)生板演豎式。30＝3……20。30≈4，可以分給4個班。（做除法想乘法）生3：140≈120，120247。所以140247。30≈4，可以分給4個班。教學(xué)例1（2）課件出示：計算時要注意商的位置和余數(shù)的大小。92247。板書:提問③：余數(shù)不為0時，細(xì)心的同學(xué)還記得應(yīng)該還要注意什么呢？生：余數(shù)要比除數(shù)小。師：我們剛剛用圈一圈的方法知道了這92本連環(huán)畫只能分給3個班，而不是30個班，所以商3表示3個一班,只能寫在個位。生2：寫在個位。（2）嘗試筆算提問：想一想，除了口算和估算，我們還可以用什么方法算呢？（筆算）師：請同學(xué)們在練習(xí)本上列豎式計算，同時思考并討論下面的問題。）說明92里最多有3個30，92247。那么我們分一分?。ㄕn件演示分的過程）再看還剩幾本？（2本），還能再分一個班嗎？（不能）。30＝3……2。30≈3，大約可以分給3個班。30≈3，大約可以分給3個班。30約等于多少？能分給幾個班？預(yù)設(shè)：生1：92≈90，90247。140本故事書，每班分30本，可以分給幾個班？就是看總數(shù)140里有幾個30，那就可以分給幾個班，所以用除法計算。92本連環(huán)畫，每班分30本，可以分給幾個班？就是看總數(shù)92里有幾個30，那就可以分給幾個班，所以用除法計算。140247。305＝口述除數(shù)是一位數(shù)的除法的計算過程：我們筆算除數(shù)是一位數(shù)的除法，先看被除數(shù)的前一位，不夠除看前兩位,（商的位置？）除到哪一位商就寫在哪一位上面。20（）＜（）＜（）＜166筆算：93247。140表示（）十，也可以表示（）個一。相信同學(xué)們掌握得都很好，今天我們將學(xué)到除法的更多知識，讓我們?nèi)鄟肀纫槐?，看看哪位同學(xué)能出色地表現(xiàn)自己，勤動腦、積極發(fā)言?！窘虒W(xué)難點】理解算理，確定商的位置。情感與態(tài)度目標(biāo)：在學(xué)習(xí)活動中，獲得成功的體驗，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的意識，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。第三篇：《除數(shù)是整十?dāng)?shù)的筆算除法》教學(xué)設(shè)計除數(shù)是整十?dāng)?shù)的筆算除法【教學(xué)內(nèi)容】人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材四年級上冊882頁例1【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能目標(biāo)：掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)的筆算除法的計算方法，能正確地進(jìn)行筆算，提高學(xué)生的計算能力。，共有師生380人，如果每輛車能坐60人，一共需要多少輛車?四、鞏固魚崔玲：在學(xué)生計算兩位數(shù)除以一位數(shù)的時候讓學(xué)生說一說計算過程更有助于喚醒學(xué)生的記憶。30”的計算過程，在商中都有“3”，但“3的位置一樣嗎?師:如果買178本連環(huán)斷，每班30本，可以分給幾個班呢?列式178247。師:誰能結(jié)合小棒圖，說一說為什么把3寫在個位呢?我們再來對比一下“92247。二、新授師:為了滿足同學(xué)們的看書愿望，學(xué)校還計劃買92本連環(huán)畫，如果每班30本，一共可以分給幾個班呢?師:同學(xué)們能估計一下，這些書大約能分給幾個班嗎?老師這有92根小棒，用92根小棒表示92本書，每班分30本，誰能來動手畫一畫，表示出分給幾個班呢?師:92247。3。教學(xué)難點：正確理解算理，確定商的位置。情感態(tài)度價
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