高三5班班主任工作計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2024-10-17 20:00本頁(yè)面
【正文】 度，甚至違反校規(guī)班紀(jì)的也大有人在，這就需要我在這年加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的管理。經(jīng)過(guò)高二一學(xué)年的了解，這個(gè)班的特點(diǎn)就是活潑有余，沉穩(wěn)不足，說(shuō)得不好聽(tīng)就是很浮躁。一、班級(jí)情況分析：高三（22）班是一個(gè)文科班，共64名學(xué)生。第四篇：高三22班班主任工作計(jì)劃高三（22）班班主任工作計(jì)劃楊昌虎時(shí)光匆匆，一轉(zhuǎn)眼，新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，作為畢業(yè)班的班主任，心里頗為緊張。目前，我班面臨的困難還非常多，好在學(xué)生的學(xué)習(xí)勢(shì)頭保持良好。談話中注意多鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng)優(yōu)點(diǎn)。及時(shí)與學(xué)生溝通，在每次考試結(jié)束后，都要與各科分?jǐn)?shù)比較落后和總分排名在后十五位的同學(xué)進(jìn)行談話。及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)，給與學(xué)生充分的關(guān)心和幫助。結(jié)合高考要求、教師計(jì)劃及學(xué)生的不同情況，制定切合實(shí)際的備考計(jì)劃。但家訪自有其不可替代的作用。要有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，樹(shù)立安全意識(shí)，遇到特殊情況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。了解本班的動(dòng)態(tài)，協(xié)助任課老師解決課堂上或課后存在的各種問(wèn)題。經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，協(xié)助任課老師抓好我班學(xué)生的各科基礎(chǔ)。取得各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。每?jī)芍苷匍_(kāi)一次班干部例會(huì)，對(duì)工作進(jìn)行檢查和督促。建設(shè)一支特別得力的班干部隊(duì)伍，充分發(fā)揮班干部的作用。，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律。認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)課，充分發(fā)揮班會(huì)課的作用。特別上好第一周的班會(huì)課，幫助同學(xué)們分析九月調(diào)考的得失。加強(qiáng)心理輔導(dǎo)工作。經(jīng)常給他們鼓勁，讓他們有信心。二、主要工作：，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識(shí)、心理、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機(jī)會(huì)。但落后面較大，尖子生不突出，尤其是兩個(gè)留級(jí)生，學(xué)習(xí)態(tài)度教差，情緒也不穩(wěn)定，第一輪復(fù)習(xí)備考任務(wù)重。一個(gè)學(xué)期的工作很快就會(huì)結(jié)束，但是對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，高三這個(gè)學(xué)期的生活卻是那樣的漫長(zhǎng)，等待高考，開(kāi)始高考，努力工作，這是對(duì)學(xué)生最大的煎熬了，相信只要不斷的努力，那么就會(huì)有更大的進(jìn)步。高三學(xué)生全體都是住宿生，班任要到他們住的地方，真實(shí)了解他們生活實(shí)際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無(wú)生活困難，適時(shí)幫他們解除后顧之憂，全心投入學(xué)習(xí)生活。督促學(xué)生做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，處理好閑暇時(shí)間，并且形成高三補(bǔ)習(xí)班生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過(guò)快，也不要過(guò)慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)生生活。六、日常生活中，解決學(xué)生實(shí)際困難。引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。由值周班干，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作，對(duì)不負(fù)責(zé)認(rèn)得值日生，出現(xiàn)嚴(yán)重扣分值日生，罰重新值日。由值周班干到普通學(xué)生，及時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律情況，并實(shí)行班任,科任教師跟班自習(xí)，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。對(duì)遲到、曠課的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，實(shí)行罰款制度，同時(shí)對(duì)月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì)。三、班級(jí)管理工作，用制度說(shuō)話，班主任工作計(jì)劃《高三(2)班班主任工作計(jì)劃》。組織學(xué)生參加高考。填報(bào)志愿是一名科學(xué)，填報(bào)的好壞直接影響的高考錄取。作好“二模”的備考動(dòng)員。“一?！钡某煽?jī)很大程度上決定著高考志愿的填報(bào)，它實(shí)際上是對(duì)高考成績(jī)的檢測(cè)。組織學(xué)生作好體檢工作。隨緊張的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現(xiàn)，如煩躁、憂郁、失眠等?？傮w來(lái)說(shuō)，本班有如下特點(diǎn)：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較為不扎實(shí)，成績(jī)差。第二篇：高三班班主任工作計(jì)劃高三(2)班班主任工作計(jì)
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