【正文】 ，她主動(dòng)參與社區(qū)各項(xiàng)公益活動(dòng)，走村入戶，訪貪問(wèn)苦，處處可見(jiàn)她 的身影，被小區(qū)鄰里贊譽(yù)為“老先進(jìn)又有新進(jìn)步”。北郊社區(qū)的呂再華在宣講蔣阿庚事跡時(shí)感嘆道，社區(qū)的道德好人大都是普通平民但他們說(shuō)到做到，沒(méi)說(shuō)的也做到了，這是真心誠(chéng)心和愛(ài)心所為，知與行高度統(tǒng)一的品質(zhì)所使。南苑社區(qū)組織居民上講臺(tái)“敘述身邊人，評(píng)說(shuō)身邊事”的做法為社區(qū)道德實(shí)踐的“知行統(tǒng)一”起到了極好的推動(dòng)作用，許多居民在講敘身邊感動(dòng)事的同時(shí)，也懺悔了自己的某些過(guò)錯(cuò)，找出了自己與身邊先進(jìn)人物的差距，從內(nèi)心深處表達(dá)了“以其為榜樣，爭(zhēng)當(dāng)好兒媳”的心愿。各示范社區(qū)組建的能寫(xiě)善講會(huì)做的道德志愿者宣傳隊(duì)，通過(guò)各種形式的宣傳發(fā)動(dòng)工作及進(jìn)堂教育活動(dòng)，促使道德講堂越辦越實(shí)，其引導(dǎo)作用越來(lái)越強(qiáng)，社會(huì)氛圍越來(lái)越濃，參與居民越來(lái)越多，群眾反響越來(lái)越好，崇德尚善的社區(qū)人文風(fēng)尚正在形成。即是平時(shí)不開(kāi)展講堂活動(dòng)，許多來(lái)社區(qū)辦事的居民也都能從講堂課室布置中欣賞觀摩到“快東園”的雅趣，品味或感悟到道德文化的魅力。豐富了社區(qū)文化底蘊(yùn)，引領(lǐng)社區(qū)新風(fēng)正氣的形成。營(yíng)造了“崇德尚善”的濃厚氛圍。本月底北郊社區(qū)還計(jì)劃將參加社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的300多位居民納入到“道德講堂”，關(guān)于“十佳好鄰里”的評(píng)選范疇，以此擴(kuò)大社區(qū)道德實(shí)踐的參與，讓更多的人接受公民道德的養(yǎng)成教育。為了擴(kuò)大道德修養(yǎng)和實(shí)踐的參與面，讓更多居民參與道德講堂活動(dòng)，大營(yíng)巷社區(qū)每次開(kāi)展講堂活動(dòng)，都以最大的組織動(dòng)員能力，促使不上班的中青年婦女和上班及外出打工的在家人員積極參與道德講堂活動(dòng)，自去年以來(lái)，該社區(qū)共舉辦五次道德講堂活動(dòng)，其參與人數(shù)因此一次比一次更多，在最近的一次“講法論德”講座上，參與聽(tīng)眾僅達(dá)80余人，將不到60平米的社區(qū)道德講堂擠得滿滿實(shí)實(shí)。擴(kuò)大參與，讓更多居民受教育。圍繞道德規(guī)范敘述身邊的人，評(píng)說(shuō)身邊的事，聆聽(tīng)我市十佳道德模范的故事。雖然改變了這次“自講”活動(dòng)方式，但她代講的一個(gè)個(gè)論點(diǎn)后面一串串真實(shí)感人的事例，同樣感動(dòng)了在場(chǎng)的許多年輕的組長(zhǎng)。方式靈活，不拘形式重實(shí)效。為了組織好每一次講堂活動(dòng)，社區(qū)宣講隊(duì)的同志特別是宣講員們都要進(jìn)行認(rèn)真的調(diào)研、整理匯集相關(guān)材料，撰寫(xiě)宣講稿件，組織活動(dòng)參與對(duì)象，落實(shí)并指導(dǎo)發(fā)言人講話，議定宣講內(nèi)容、程序、時(shí)間、方式方法和場(chǎng)景布置等。今年各講堂示范點(diǎn)社區(qū)按照每“兩月一講”的實(shí)施計(jì)劃，已先后組織開(kāi)展了兩次，個(gè)別示范點(diǎn)已開(kāi)展三次。至目前為止，我街道五個(gè)道德講堂示范點(diǎn)，為保障講堂建設(shè)的長(zhǎng)效性和講堂工作的活力，已建立并完善了講堂管理制度，講堂宣講員守則，道德志愿者宣傳隊(duì)職責(zé)，社區(qū)道德建設(shè)共建協(xié)調(diào)機(jī)制、社區(qū)道德講堂工作考評(píng)機(jī)制、社區(qū)“講道德，做好人”表彰激勵(lì)機(jī)制等，為進(jìn)一步推動(dòng)道德建設(shè)及其講堂工作的長(zhǎng)效開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。確保了社區(qū)道德講堂工作穩(wěn)步有序的推進(jìn)。制定完善講堂計(jì)劃方案。充分整合社區(qū)人才資源。自社區(qū)首個(gè)道德講堂示范點(diǎn)在燕山南村社區(qū)建成后，街辦及時(shí)組織燕山南苑、北郊等社區(qū)書(shū)記主任，前往該示范點(diǎn)觀摩取經(jīng)，進(jìn)一步加深了對(duì)“道德講堂”工作平臺(tái)建設(shè)重要性，必要性的認(rèn)識(shí)；并由此感悟到講堂平臺(tái)的建設(shè)，對(duì)強(qiáng)化社區(qū)教育主陣地，奏響道德建設(shè)主旋律的重要作用。各示范點(diǎn)社區(qū)為進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)公民道德建設(shè)，多次舉辦以思想道德文化宣傳為主線的社區(qū)教育活動(dòng)，還通過(guò)相關(guān)會(huì)議、專欄、板報(bào)等形式，廣泛宣傳社區(qū)人文風(fēng)尚和道德文化知識(shí)等，為社區(qū)實(shí)施道德講堂工作營(yíng)造了濃厚氛圍。現(xiàn)就今年以來(lái)，我街道首批“道德講堂”示范社區(qū)（點(diǎn)）建設(shè)的工作情況，總結(jié)匯報(bào)如下：一、基本情況和主要做法去年十月，我街道在觀摩并借鑒相關(guān)單位關(guān)于“道德講堂”建設(shè)模式和工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本市街道實(shí)際，因地制宜地開(kāi)展了社區(qū)“道德講堂”建設(shè)工作。目前正按照“抓示范、以點(diǎn)促面，找亮點(diǎn)、深度挖掘，搞活動(dòng)，擴(kuò)大參與，重實(shí)效不拘形式”的運(yùn)作機(jī)制，穩(wěn)步有序、扎實(shí)推進(jìn)。再次掀起推進(jìn)公民道德建設(shè)新的熱潮之際，我街道各社區(qū)也相繼行動(dòng)起來(lái)，為營(yíng)造健康向上的人文環(huán)境，廣泛而持久地開(kāi)展了”以廣大市民比參與，看文明和諧誰(shuí)最優(yōu)”為主題實(shí)踐的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)。面對(duì)日新月異的時(shí)代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀念，我們面對(duì)的道德教育形勢(shì)依然嚴(yán)峻，教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠(yuǎn)，今后，我校要結(jié)合道德大講堂工作的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，使道德教育工作更上一個(gè)新臺(tái)階。開(kāi)展預(yù)防少年兒童意外傷害，保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動(dòng)，深入宣傳，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校講座，學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí)、交通知識(shí)，走進(jìn)消防六中隊(duì)學(xué)習(xí)消防知識(shí)。現(xiàn)在，家長(zhǎng)已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁，融洽了家校關(guān)系，形成了學(xué)校工作家長(zhǎng)支持，家教困惑學(xué)校幫助的良好局面。因此，學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育，開(kāi)好每一次家長(zhǎng)會(huì)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育思想，提高對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)水平，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái)，共同關(guān)愛(ài)學(xué)生。近年來(lái)，我校著力修筑學(xué)校、家庭間溝通的橋梁，開(kāi)辟多途—8— 徑進(jìn)行學(xué)生心理健康教育，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，為學(xué)生提供心理傾訴和咨詢的平臺(tái)，極大地提高了學(xué)生的心理素質(zhì)。如今我們的學(xué)校已開(kāi)始成為令人欣喜的“四園”，即團(tuán)結(jié)向上、設(shè)施完善的“家園”；教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)扎實(shí)的“學(xué)園”；身心健康，活潑和諧的“樂(lè)園”；環(huán)境優(yōu)美、精神文明的“花園”。各班都能充分利用各個(gè)陣地，展示各班風(fēng)采、個(gè)性和特色。我們還開(kāi)展了“我的中隊(duì)角我做主”活動(dòng)，四月份，開(kāi)展了“綠色班級(jí)”活動(dòng)，對(duì)班容班貌進(jìn)行了整改。四、樹(shù)好一面旗幟，深化文化建設(shè)環(huán)境育人，環(huán)境造就人，近墨者黑，近朱者赤。為了進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化，樹(shù)立唐馬學(xué)生的形象，我校掀起以“禮儀教育你我他校園盛開(kāi)文明花”為主題的文明禮儀伴我行主題教育浪