道德講堂建設(shè)活動(dòng)要求-文庫(kù)吧資料
2024-11-09 12:25本頁(yè)面
【正文】 到知行合一。就是圍繞主題，向?qū)W生贈(zèng)送一份具有美德教育意義的“校園道德講堂”小禮物，向需要幫助的人獻(xiàn)出自己的愛(ài)心和祝福，提高學(xué)生參與道德講堂的興趣。通過(guò)學(xué)典型找差距，明確自己的努力方向，立志不斷完善自己，提升道德水平，做一個(gè)有道德的人。⑥做一下反思。組織學(xué)生對(duì)播放的短片、講述的故事作一番感悟點(diǎn)評(píng)，并結(jié)合身邊的好人好事，講述心中的感受，品悟道德的力量，升華自身的境界。主要是講述一個(gè)歷史上或發(fā)生在身邊的體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、民族精神、革命品格和時(shí)代風(fēng)范的典型事例，用現(xiàn)實(shí)的事例教育學(xué)生。④講一個(gè)故事。組織學(xué)生誦讀一段中華傳統(tǒng)道德經(jīng)典，以文化人，在誦讀中感受道德力量，培育道德情操。通過(guò)典型的力量，引導(dǎo)學(xué)生。②看一部短片。工作流程①唱一首歌曲。以學(xué)校為主體，利用學(xué)校的多功能教室、禮堂、會(huì)議室等，或依托學(xué)校電視臺(tái)，設(shè)立相對(duì)固定、專門的學(xué)校道德講堂，開(kāi)展全校性、大規(guī)模的宣講活動(dòng)，提升學(xué)生道德素質(zhì)。以班級(jí)為單位，以學(xué)生自我宣講、交流感想、踐行美德為主要形式，結(jié)合思想品德課、班隊(duì)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等途徑，開(kāi)展班級(jí)道德講堂活動(dòng)，形成人人參與、個(gè)個(gè)受益的生動(dòng)局面。今年12月底之前，全市所有中小學(xué)?！皩W(xué)校道德講堂”建設(shè)實(shí)現(xiàn)全覆蓋。主要任務(wù)是以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為主要宣講形式，以“做一個(gè)有道德的人”為主要內(nèi)容，開(kāi)展24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀（富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善）、20字公民基本道德規(guī)范（愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)）和 “三心教育”（在家中為長(zhǎng)輩盡孝心、在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心、在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛(ài)心），使廣大中小學(xué)生易于參與、樂(lè)于參與，受到教育、得到提高。具體實(shí)施方案如下：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人為目標(biāo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為主線，以“立德樹(shù)人”為根本任務(wù)，大力弘揚(yáng)文明有禮、自強(qiáng)自立、誠(chéng)實(shí)守信、盡責(zé)奉獻(xiàn)、孝老愛(ài)親、助人為樂(lè)的中華傳統(tǒng)美德，積極倡導(dǎo)“自強(qiáng)、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報(bào)國(guó)、盡孝”的道德規(guī)范，引導(dǎo)未成年人樹(shù)立心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值追求，使廣大未成年人形成正確的道德觀念和文明的行為習(xí)慣，把“學(xué)校道德講堂”打造成未成年人思想道德建設(shè)的有效載體，促進(jìn)未成年人勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)。做善事：參加人員自愿奉獻(xiàn)自己的真情善心。積善之家有余慶，積不善之家有余殃，此千古垂訓(xùn)，豈不應(yīng)牢記勤行也哉！做道德承諾：在場(chǎng)參與人員結(jié)合自身實(shí)際，主動(dòng)做出一個(gè)道德承諾，并記錄在“我的道德承諾”上。惡人則遠(yuǎn)避之，杜災(zāi)殃于眉睫。依本份而致謙恭，守規(guī)矩而遵法度。勿登山而網(wǎng)禽鳥(niǎo)，勿臨水而毒魚(yú)蝦。斗秤須要公平，不可輕出重入。家富提攜親戚，歲饑賑濟(jì)鄰朋。忠國(guó)孝親，敬兄信友。行時(shí)時(shí)之方便，作種種之功德。誦道德經(jīng)典：誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典和道德格言。向?qū)W生贈(zèng)送具有美德教育意義的“校園道德講堂”小禮物。由學(xué)生評(píng)議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。宣講員講一個(gè)道德故事。圍繞主題，組織學(xué)生觀看一部道德建設(shè)視頻短片；。第二篇：道德講堂要求弘揚(yáng)文明有禮、自強(qiáng)自立、誠(chéng)實(shí)守信、盡責(zé)奉獻(xiàn)、孝老愛(ài)親、助人為樂(lè)等中華傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)“自強(qiáng)、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報(bào)國(guó)、盡孝”道德規(guī)范，（二）主要流程。運(yùn)用“道德講堂”宣講交流活動(dòng)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德教育為主線，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”為主要方法，倡導(dǎo)助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛(ài)親的良好風(fēng)尚，普及“自強(qiáng)、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報(bào)國(guó)、盡孝”等道德規(guī)范。有成效
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