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正文內(nèi)容

認(rèn)真上好體育課-文庫(kù)吧資料

2024-10-17 19:28本頁(yè)面
  

【正文】 正確、優(yōu)美;在指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)時(shí),善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的好人好事,給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),來(lái)活躍課堂氣氛,提高學(xué)生的興趣。體育課運(yùn)動(dòng)量的安排必須要有一定的鍛煉價(jià)值,同時(shí)又能夠有效地調(diào)節(jié)好學(xué)生的精神狀態(tài)和思想情緒。通過(guò)這些手段可大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。新課標(biāo)要求我們使學(xué)生在“玩中學(xué)、學(xué)中樂(lè)”,遵循這一理念,教師應(yīng)采用靈活多樣的教學(xué)方法,如情境教學(xué)法,即為每一課都創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境,使每位學(xué)生都融入到情境中去,使他們感覺(jué)到是在游戲而不是在上課。為滿足學(xué)生追求樂(lè)趣的需要有效激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),體育教師要設(shè)法使體育教學(xué)富于趣味性。二、采用靈活的教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣好動(dòng)、好奇是青少年的天性,體育學(xué)習(xí)和體育鍛煉所具有的活動(dòng)性、挑戰(zhàn)性、技巧性、趣味性,恰好能滿足他們這種有需要,并使其從中獲得樂(lè)趣。當(dāng)學(xué)生在體育課學(xué)習(xí)中進(jìn)行了適度的身體負(fù)荷的運(yùn)動(dòng)時(shí),他們的身體就會(huì)體驗(yàn)到適度運(yùn)動(dòng)后的愉悅感,這種適度既不是氣喘吁吁大汗淋漓,更不是面不改色心不跳。這樣,學(xué)生就在不知不覺(jué)中對(duì)體育課產(chǎn)生濃厚的興趣。課堂上一次良好的運(yùn)動(dòng)表現(xiàn),一次出色的示范得到了老師的肯定,在運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽中的出色表現(xiàn)得到了同學(xué)們的羨慕的目光,這些都會(huì)給學(xué)生很大的精神鼓舞,也會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣。如果能幫助所有學(xué)生獲得這種成就感,樹(shù)立這樣的學(xué)習(xí)信心,他們便有動(dòng)力克服體育學(xué)習(xí)中的困難,獲得克服生理、心理惰性后的成功感,自然而然會(huì)對(duì)體育學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。相反如果在教學(xué)中忽視運(yùn)動(dòng)技能的提高,總是在簡(jiǎn)單重復(fù)低水平的運(yùn)動(dòng)技術(shù)動(dòng)作,就會(huì)使學(xué)生喪失對(duì)體育學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)生的成就感對(duì)于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力是一劑良藥。一、采用多種形式,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣體育興趣是學(xué)生從事體育學(xué)習(xí)和鍛煉的內(nèi)在動(dòng)力,是學(xué)生體育學(xué)習(xí)和鍛煉積極性中“最積極,最活躍”的一個(gè)心理因素。第四篇:淺談如何上好體育課淺談如何上好體育課禹州市小呂鄉(xiāng)陳根旭體育課是學(xué)校培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的一項(xiàng)重要教育內(nèi)容。(3)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。教與學(xué)的方法:(?。┙處熀?jiǎn)單講解游戲方法,并做示范。注:講解的內(nèi)容包括頭,頸,肩關(guān)節(jié),肘關(guān)節(jié),腕關(guān)節(jié),髖關(guān)節(jié),膝關(guān)節(jié),踝關(guān)節(jié),上下肢(2)游戲:指鼻子游戲方法:以同桌為單位,一個(gè)小朋友拿著另一個(gè)小朋友的左手,做拍狀,后者右手食指指著鼻子,當(dāng)教師發(fā)出“頭”或其他部位時(shí),前者拍后者的手一次,嘴里喊和老師一樣的身體部位,后者迅速移動(dòng)右手到該位置,比一比在一輪中誰(shuí)的失誤率高,高的輸,低的勝。讓一個(gè)小朋友上來(lái)做示范,老師講解并指著該小朋友正確的身體部位讓學(xué)生先猜,然后說(shuō)出正確的名稱(chēng)以及舉例各部位在運(yùn)動(dòng)中的用法。要做到抬頭,挺胸,身體平穩(wěn),兩臂前后自然擺動(dòng)。人體站立時(shí),要抬頭,挺胸,直腰,兩肩等高,兩臂自然下垂,兩腳自然開(kāi)立。(2)立。俗話說(shuō)“坐如鐘”。(5)讓個(gè)別學(xué)生模仿示范,師生進(jìn)行評(píng)價(jià),引以為戒。(3)教師觀察學(xué)生討論。上體育課可以使身體健康,增強(qiáng)體質(zhì),完善內(nèi)部組織,長(zhǎng)大才能更好地為祖國(guó)服務(wù)…… 二:基本部分(1519分鐘)導(dǎo)語(yǔ):小朋友對(duì)坐、立、行并不陌生,但不一定都正確,也不一定完全了解正確的坐立行姿勢(shì)的要求,今天老師就讓小朋友來(lái)討論討論什么樣才是正確的。注:體育課是由老師指導(dǎo)大家做游戲,玩球,進(jìn)行走,跑,跳,投,攀爬等各種身體練習(xí)活動(dòng)的課,是鍛煉身體的課。教與學(xué)的方法:(1)導(dǎo)入語(yǔ):小朋友們,有沒(méi)看過(guò)電視里運(yùn)動(dòng)會(huì),那些叔叔阿姨在頒獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)金銀銅牌,他們厲不厲害的,你們希望自己和他們一樣獲獎(jiǎng)嗎?他們都體育的拔尖者,體育都很棒的,他們上體育課上也很棒的,那你們知道什么是體育課嗎,平時(shí)有沒(méi)有看過(guò)其他小朋友上體育課?體育課的真正作用是什么?(2)學(xué)生作答,教師點(diǎn)評(píng),糾正不足之處。教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)生的認(rèn)知水平與記憶力水平。 鹽 9 分 丁 青 木 米 爭(zhēng) 垂 艮 加一個(gè)部首能變成一個(gè)新字10身體潔白如玉,心里花花綠綠,白沙灘上打滾,清水池中沐浴==》湯圓
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