【正文】 ，來自長(zhǎng)期嚴(yán)格的自律，當(dāng)然，也離不開禁令的制約。生命是短暫、脆弱的，因其短暫才顯得寶貴，因其脆弱才應(yīng)好好珍惜。只有自己學(xué)會(huì)了如何安全，才是真正的安全?！昂２粨窦?xì)流，故能成其大；山不擇細(xì)壤，方能就其高。生命只有一次，在生命安全面前，無所謂富貴貧賤，也無所謂男女老幼。我們耳聞目睹了太多安全事故，不管是普通百姓還是名人，在安全事故來臨的時(shí)候都不堪一擊。有多少礦山工人，為了礦山事業(yè)辛勤付出；有多少礦山工人，為了萬家燈火堅(jiān)守崗位；有多少建筑工人，為了城市的高樓林立而登高作業(yè)……所以為了家庭的幸福，我們沒有理由不牢記安全。健康的身體才是幸福生活的基礎(chǔ)，我們的身體既沒有備品，也沒有備件。安全就像空氣，與我們的生活、工作息息相關(guān)，聯(lián)系著我們每一個(gè)人。因此，我們必須重視安全。只有在日常工作生活中堅(jiān)持以負(fù)責(zé)任的態(tài)度做事，克服僥幸、松懈、麻痹思想，時(shí)刻繃緊安全這根弦，按照規(guī)章制度辦事，養(yǎng)成“安全第一”的良好工作習(xí)慣，才能遠(yuǎn)離事故的發(fā)生。不過一套好的政策、好的制度要強(qiáng)有力地執(zhí)行和落實(shí)才能顯現(xiàn)出它的生命力。安全工作是一項(xiàng)“全天候”的工作，這就要求我們要做到在工作中有無監(jiān)督一個(gè)樣，事前、事中、事后一個(gè)樣，所以一定需要有一個(gè)強(qiáng)有力的制度來規(guī)范人的行為。當(dāng)安全責(zé)任成為自己的工作態(tài)度和習(xí)慣后，工作對(duì)于自身的意義就不再是賺錢那么簡(jiǎn)單了，也就不會(huì)因?yàn)楣镜母黜?xiàng)安全規(guī)定、規(guī)章制度而覺得自己的自由受到了牽絆，更不會(huì)在“無意識(shí)”狀態(tài)下做出危害公司利益或者傷人害己的行為，一切危及將在自然而然中化解。無論在任何情況下，都要及時(shí)消除安全隱患，千萬不能心存僥幸繼續(xù)作業(yè)。一旦這些細(xì)節(jié)或行為習(xí)慣成自然，你就會(huì)自然而然地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任來了，而不是刻意去做。就像在有危險(xiǎn)的地方休息、忽視安全標(biāo)志的提示而我行我素以及不落實(shí)安全措施等。我們?cè)诠ぷ髦?，可能?huì)經(jīng)常做一些不安全的行為，其中一些行為可能是不經(jīng)意或習(xí)慣做出的。責(zé)任感和制度可以保證你將安全工作當(dāng)作是工作的必須，進(jìn)而形成牢不可破的安全責(zé)任意識(shí)。既然習(xí)慣的力量如此驚人，那么養(yǎng)成安全的習(xí)慣將使我們更安全。即便是打破常規(guī)的違章，最終也可以演變成習(xí)慣性的違章。因?yàn)橹挥叙B(yǎng)成良好的職業(yè)安全習(xí)慣，我們才能做到：不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害。心理學(xué)巨匠威廉〃詹姆士說：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。所謂習(xí)慣，是一種常態(tài)，一種下意識(shí)，一種自動(dòng)化，一種經(jīng)過長(zhǎng)期培養(yǎng)歷練而形成的自然而然的狀態(tài)，一種無需思考即可再現(xiàn)的回憶，所以有人說：習(xí)慣成自然。有一天，老和尚讓他給自己剃頭，小和尚完事后照樣順手把刀插在老和尚的頭上，結(jié)果這樣一刀下去，老和尚一命嗚呼。許春卉2013年4月8日第三篇：讓安全成為一種習(xí)慣總有這樣一些事令我們心痛：一次小小的疏忽引發(fā)一場(chǎng)慘烈的大火，一次違規(guī)的操作造成一起嚴(yán)重的事故……事故之后，看著逝者至親的眼淚，我們不禁想問：為什么生命那么脆弱？為什么悲劇一再上演？為什么工作總有那么一些習(xí)慣性違章屢禁不止？為什么一些安全隱患總是得不到根除？究其原因，還是人們的安全知識(shí)缺乏、安全意識(shí)薄弱、安全責(zé)任心缺失，這一切造就了無數(shù)的安全事故，使無數(shù)生命戛然而止。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人，每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。我們要保護(hù)自己，珍惜生命。隨著天氣一天天熱了起來，飲食衛(wèi)生問題更值得我們重視，我們一定要拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙。四、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。我想體育課上所發(fā)生的碰撞摔倒等事件已屢見不鮮，所以大家一定要正確地使用運(yùn)動(dòng)器材，適度的進(jìn)行體育鍛煉，在這個(gè)過程中若發(fā)現(xiàn)自己身體有什么不適，要趕快停下，報(bào)告老師。三、嚴(yán)格規(guī)范操作。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。當(dāng)我們提高自身的修養(yǎng)，文明自己的言行舉止后，我們不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)間的不良關(guān)系影響自己的心情，反而能贏得大家的尊重和喜愛，所以提高個(gè)人思想素質(zhì)，做一個(gè)彬彬有禮的人，也是營(yíng)造校園安全氛圍的有力途徑。和同學(xué)們和睦相處，無論是本班同學(xué)還是其他同學(xué)，既然是同在一個(gè)校園里學(xué)習(xí)生活，那么就不要讓本來產(chǎn)生的一點(diǎn)矛盾升級(jí)，要積極地去化解同學(xué)之間的矛盾。所以我們每一個(gè)人首先要在思想意識(shí)上對(duì)“校園安全”加以足夠的重視，“居安思危”是每一個(gè)在安全狀態(tài)下的人，需要去樹立的一個(gè)很重要的意識(shí)。然而，面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準(zhǔn)備加以防范?“校園安全”不是空洞的四個(gè)大字，不安全的行為其實(shí)就在我們身邊。天空一掃往日的陰霾，令人心曠神