【正文】 出學習計劃，不僅要學習好黨的基本路線、方針、政策，還要學習好現(xiàn)代科技方面的知識，要學法律，懂管理，努力提高政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，提高工作水平，改進工作方法。通過自查自糾，敲起警鐘，明確學習的重要性和不學習的危害性。整改措施、努力方向通過對行風評議有關文件的學習理解，結合行風評議第一、二階段工作的成果，自己提高了思想認識，明確了今后的努力方向。根源分析產(chǎn)生這些問題的原因：一是學習上不夠深入和全面；二是思想觀念上缺乏樹立科學發(fā)展觀；三是自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。2．在轉(zhuǎn)變職能，服務發(fā)展上，思想觀念缺乏超前意識和前瞻性，工作方式方法按步就班缺乏創(chuàng)新，協(xié)調(diào)解決六亂工作的水平需進一步加強。同時，結合本人實際情況，針對自身存在的問題進行了自查自糾，使自己看到了存在的缺點及產(chǎn)生的原因，努力做到自我檢查，找準問題，對癥分析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、自我反省的目的。第三篇：行風評議自查自糾材料行風評議自查自糾材料自開展行風評議自查自糾工作以來，我始終把搞好此項工作作為實踐科學發(fā)展觀,進一步轉(zhuǎn)變工作作風,工作態(tài)度和工作績效的重要手段。通過開展行風評議的自查自評，全校教職工思想認識有了顯著提高，工作作風有了明顯轉(zhuǎn)變，但行風建設是一項長期性、艱巨性任務，我校全體教職工將正視自查自評過程中反映出來的突出問題，認真加以總結，全面實施整改，真正落到實處。建立行風評議長效機制。加強與家長的溝通與聯(lián)系。完善學校的有關制度。繼續(xù)加強師德師風建設。對自查發(fā)現(xiàn)的問題，學校歸口到相關職能部門，落實到人。學校位置較偏，交通不便，家長意見較大。個別科任教師還未樹立全面育人的思想，對學生的德育工作不夠重視。（二）查找問題，及時整改此次行風評議活動中我校也暴露出一些問題：個別教師工作責任心還不是很強，教育教學方式方法還有不妥當?shù)牡胤?，有些教師教育教學效果還不夠理想。（5）開展各種形式的講座，如邀請派出所人員、法律專業(yè)人員、消防隊員來我校作專題報告、法制講座。（3）學校設監(jiān)督電話，對違反師德的行為及時查處。扎實開展師德師風建設（1）學校成立師德師風建設領導小組，每年按活動計劃廣泛開展教師思想作風建設。（4）財務工作公開。（3）學校管理工作公開。（2）評價工作公開。我校公開的內(nèi)容有：（1）規(guī)章制度公開。同時學校規(guī)定，全體老師不得私自為學生征訂有關的學習參考資料，不得私自向?qū)W生收取任何費用，對家庭經(jīng)濟困難的學生，學校實行學費減免。（3）學校不私自開設收費項目。嚴格執(zhí)行上級教育行政部門規(guī)定的教育教學計劃、要求和課時安排，保證按規(guī)定的科目和課時開足開好每門課，尤其是實習實訓課。學校嚴禁教師體罰或變相體罰學生；不得歧視品行有缺點，學習有困難的學生，對他們要進行耐心的教育、幫助；落實安全責任制，經(jīng)常排查安全隱患，確保師生的人身安全。依法辦學，依法治校（1）遵循國家法律法規(guī)，學校依法管理，教師依法育人。讓每一位教職工樹立“安全重于泰山”的意識。落實《XXXX行風評議實施方案》，我校進行了深入、細致的自查自評和整改，現(xiàn)將情況匯報如下：一、自查自評情況匯報（一）近年所取得的成績強化責任，落實目標全體教職工嚴格遵守《教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》等有關法律，貫徹執(zhí)行各級政府有關法規(guī)，以高度的責任感和責任心致力于辦學質(zhì)量的提高，在近幾年內(nèi)達到以下各項要求和目標。做到“以評促改，以評促建，以評促發(fā)展”，讓我校行風建設能借此契機有質(zhì)的飛躍，為學校持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展打下堅實基礎。災后重建工作成效顯著，建成并初檢綜合教學樓一幢（框架結構）3728平方米，共有22個教室，其中有物理、化學、生物、自然科學4個實驗室，2個保管室，6個辦公室，1個階梯教室及15個學生教室，能容納600名學生；運動場一個2840平方米，能滿足日常學校學生的運動及集體集會；學生食堂一個225平方米，能滿足全校師生的伙食；購置儀器設備10688臺、件、套；購圖書24700冊。加快災后重建的建設和驗收，督促施工方又快又好交付教學樓和食堂，盡快爭取到食堂設備，恢復正常的教學秩序和寄宿制的開辦。建立行風評議長效機制。加強與家長的溝通與聯(lián)系。完善學校的有關制度。繼續(xù)加強師德師風建設。對自查發(fā)現(xiàn)的問題，學校歸口到相關職能部門，落實到人。教育局沒有及時采購分配學生食堂設備，不能解決住校生的吃飯問題，暫時停辦了寄宿制，給部分家庭和學生造成不便。個別教師與學生家長溝通不夠，未按學校的要求家訪。個別教師教育教學觀念還未徹底轉(zhuǎn)變，對學校的寄宿制特色突出不夠。（6）嚴格遵守學校有關規(guī)章制度，禁止亂收費，禁止打罵和變相體罰學生，不帶手機進課堂，不遲到，不拖堂??。（4）以家訪和家長會為契機，聽取家長意見，改進工作作風。（2）建立師德考核和評價制度，如撰寫師德論文，評選優(yōu)秀班主任、師德標兵等。學校的收費項目、標準嚴格按照教育局、物價局和財政局聯(lián)合下發(fā)的有關文件執(zhí)行，實行亮牌收費；學校經(jīng)費的收入和教育經(jīng)費的使用，都向全校教職工公開，并接受校務公開領導小組的監(jiān)督；嚴格執(zhí)行義務教育經(jīng)費運行新機制的規(guī)定。學校制定各項制度都要向教