社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2024-10-17 18:33本頁(yè)面
【正文】 心價(jià)值觀學(xué)習(xí)，多方聯(lián)運(yùn)，統(tǒng)籌規(guī)劃，著力營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。并且我們還要求學(xué)生全面遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，爭(zhēng)取把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義合格公民。為此，我們從愛國(guó)教育入手，以社會(huì)主義榮辱觀為教育重點(diǎn)，要求學(xué)生牢記八榮八恥，樹立正確的價(jià)值取向、行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。通過(guò)一系列的主題教育，使學(xué)生真正懂得了文明禮貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。開展“走文明路，說(shuō)文明話，做文明事，當(dāng)文明人，建文明校園”主題教育為了培養(yǎng)學(xué)生們的誠(chéng)實(shí)守信、尊重他人、禮貌待人和良好的日常行為規(guī)范，教育和引導(dǎo)全校學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)講究文明禮儀的思想意識(shí)，并不斷把文明禮儀意識(shí)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動(dòng)，形成人人走文明路、說(shuō)文明話、做文明事、當(dāng)文明人的好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花香飄進(jìn)校園，讓學(xué)生真正的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我校開展了“走文明路，說(shuō)文明話，做文明事，當(dāng)文明人，建文明校園”主題教育。二、開展主題教育，使學(xué)習(xí)、實(shí)踐更深入。分工具體，職責(zé)明確，由政教處負(fù)責(zé)教師的學(xué)習(xí)，團(tuán)總支和班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)要求細(xì)化到師生日常學(xué)習(xí)生活工作的方方面面，以利于大家學(xué)習(xí)理解。具體活動(dòng)開展如下：一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，督促活動(dòng)深入開展。建立了以班主任為主體，任課教師齊抓共管的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育格局。為此，我們從愛國(guó)教育入手，以社會(huì)主義榮辱觀為教育重點(diǎn)，要求職工牢記八榮八恥，樹立正確的價(jià)值取向、行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。通過(guò)一系列的主題教育，使職工真正懂得了文明禮貌的重要性，在全單位形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。營(yíng)造社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)氛圍除制作專題學(xué)習(xí)標(biāo)志牌，我處還制作“職工行為準(zhǔn)則”板報(bào)，規(guī)范職工言行，要求職工以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行核心價(jià)值觀；為了更好的對(duì)職工進(jìn)行文明禮儀教育，結(jié)合八榮八恥，以此來(lái)引導(dǎo)職工了解文明習(xí)慣，踐行文明行為。分工具體，職責(zé)明確，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，全體職工都都能積極參加學(xué)習(xí)，并書寫了學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。具體活動(dòng)開展如下：一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，督促活動(dòng)深入開展。第二篇：社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)總結(jié)自學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，我處在全單位范圍內(nèi)深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)，首先制作“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”宣傳板、主題板報(bào)等營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)組織學(xué)生觀看法制宣傳片，組織學(xué)生觀看交通安全、禁毒宣傳、安全教育專題片，提高學(xué)生知法、學(xué)法、用法水平，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)，懂得珍愛生命的教育。開展以“我的夢(mèng)、同小夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)”為主題的教師演講活動(dòng)活動(dòng)，學(xué)生的征文活動(dòng)由中高年級(jí)語(yǔ)文教師進(jìn)行指導(dǎo)，學(xué)生搜集素材，寫出了80篇體現(xiàn)愛國(guó)、愛家、愛社會(huì)主義的習(xí)作，通過(guò)教師積極引導(dǎo)，學(xué)生樹立熱愛祖國(guó)、熱愛人民、努力學(xué)習(xí)、為祖國(guó)的繁榮昌盛做貢獻(xiàn)的思想。通過(guò)學(xué)雷鋒主題教育，更好地發(fā)揮了少先隊(duì)組織和少先隊(duì)員在促進(jìn)社會(huì)和諧、參與創(chuàng)建文明社區(qū)中的積極作用。真正達(dá)到了把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長(zhǎng)，把謙讓帶給他人，把雷鋒精神帶到社會(huì)的每一個(gè)角落的目的。二是結(jié)合“”節(jié)，做“感恩小雷鋒”，為家庭、社區(qū)做好事。我校以“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”為契機(jī)，在學(xué)雷
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