電工電子實(shí)習(xí)感想-文庫吧資料
2024-10-17 18:25本頁面
【正文】 和檢測元器件?？梢院附忧敖o引腳上錫，這樣可以避免虛焊點(diǎn)。手工焊接技術(shù)可以用“五步法”簡單概括，準(zhǔn)備施焊，加熱焊料，融化焊錫，移開烙鐵。焊接前，要清除焊件上的氧化膜，可以用小刀或者銼刀將這些氧化層清除，這樣可以避免假焊點(diǎn)。第四篇：電工電子實(shí)習(xí)感想 高材電工電子實(shí)習(xí)感想實(shí)習(xí)內(nèi)容使用電烙鐵的時(shí)候，首先要檢查電烙鐵的絕緣性，然后檢查導(dǎo)線是否完整，最后檢查電源情況。還有一起合作一起進(jìn)步的同學(xué)們，有了他們的幫助，我才能夠更快的完成實(shí)習(xí)任務(wù)?？傊瑢?shí)習(xí)使我獲得了表貼收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力其中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí)，只要認(rèn)真思考，用所學(xué)的知識，再一步一步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。這次的表貼電路的焊接，不僅培養(yǎng)和鍛煉我的實(shí)際動手能力，使我成為理論知識與實(shí)踐充分地結(jié)合，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。2）、在實(shí)習(xí)過程中自己的一些思考實(shí)習(xí)過程中我學(xué)到的不僅僅只是上述電子電工方面的知識，更重要的以下幾個(gè)方面自己的一些思考與收獲實(shí)習(xí)對自己的動手能力是個(gè)很大的鍛煉。在電子方面，熟悉了常用電子器件類別，如電容、電阻、二極管等型號、規(guī)格、性能、使用范圍及基本測試方法。、調(diào)試與維修方法。、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程?？傮w的收獲 1）、在電子電工知識方面。首先我要檢查焊接的地方是否使電路板損壞，檢查個(gè)電路元器件是否同圖紙相同，各個(gè)二極管、電容是否有極性焊錯(cuò)、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時(shí)有無焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負(fù)極是否正確。調(diào)試是一個(gè)非常艱難而又需要耐心的任務(wù)，但是它的目的和意義是十分重大的。在經(jīng)歷了千辛萬苦后，還只是把東西焊出來，能不能收音還需要進(jìn)一步的調(diào)試。所以花了很長時(shí)間才把所有的貼片電阻和電容焊好。表貼元器件的尺寸遠(yuǎn)比我想象的要小很多，以至于我剛開始焊的時(shí)候，就有兩個(gè)電容貼片被我一口氣給吹跑了，另外還有一個(gè)貼片電阻在拆包裝的時(shí)候不知道被彈到哪去了，讓我一頓好找，總算打著手電筒找打了。表貼收音機(jī)制作過程體會我的實(shí)習(xí)作品是焊接制作一個(gè)卡通型FM表貼式收音機(jī)。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動手，掌握一定操作技能并制作、組裝與調(diào)試為特色的。當(dāng)我終于能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí)，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自己動手能力的信心。我們的第一個(gè)任務(wù)就是焊一個(gè)立方體，看似簡單，但是操作起來卻著實(shí)不易。焊接是金屬加工的基本方法之一。只有應(yīng)用與實(shí)際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。以前我們學(xué)的都是一些理論知識,比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛煉，而這一次的實(shí)習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ?，同時(shí)有更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來十分簡單，但沒有親自去做，就不會懂得理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，很多簡單的東西在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，也與我們的想象不一樣，這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。通過本次實(shí)習(xí)我更加體會到“學(xué)以致用”這句話中蘊(yùn)涵的深刻道理。在動手實(shí)踐的過程中，我們會遇到各種問題，這就需要我們提高自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，這種能力和素質(zhì)在我們學(xué)習(xí)生活的很多方面都很重要，在遇到問題時(shí)都需要我們靠這種能力去獨(dú)立的解決他們，實(shí)現(xiàn)最終想要的結(jié)果。果不其然，我電話的麥克無法正常工作，在檢查中發(fā)現(xiàn)極性接反，更正后再次調(diào)試，話機(jī)便能正常工作，這也再次說明，該注意和留心的地方切忌馬虎大意。在全部元器件焊接完成，并核對電路圖無焊接錯(cuò)誤后，我開始了第一次調(diào)試。○極管、三極管、電解電容等元器件如果將極性接反將無法實(shí)現(xiàn)元器件的正常工作。幾次課下來，我也總結(jié)了在焊接過程中，有很多需要注意的地方，例如：○1焊接的溫度和時(shí)間，焊接時(shí)要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高，以烙鐵頭使松香剛剛冒煙為好，如果溫度不合適，可以通過調(diào)節(jié)烙鐵頭的長度來改變；焊接的時(shí)間不能太短，因?yàn)槟菢雍更c(diǎn)的溫度太低，焊點(diǎn)融化不充分，焊點(diǎn)粗糙并且容易造成虛焊，而焊接時(shí)間長，2元器件引線表面的氧化層在焊接前焊錫容易流淌，且使元件過熱，容易損壞。在第三次課上，老師帶我們進(jìn)一步學(xué)
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