班主任經(jīng)驗交流會主持詞共5篇-文庫吧資料
2024-10-17 18:21本頁面
【正文】 班主任老師的發(fā)言材料中涉及的學(xué)生名單很多是已畢業(yè)了的學(xué)生的，更有幾個班撰寫的班級發(fā)言材料一模一樣。對于各位班主任們對此次會議的大力支持我在此表示衷心的感謝，感謝你們的辛勤付出。對于此次班主任交流會，我們班主任老師都高度重視，提前幾周就開始著手準(zhǔn)備，整理班級管理記錄，構(gòu)思主題，確定交流內(nèi)容，各位班主任于5月17日前全部撰寫好了發(fā)言材料。前面，6位老師為我們深情款款地介紹了自己及年級組成員的愛生之路，用她們豐富的經(jīng)驗給我們提供了很好的借鑒。俗話說，火車快，車頭帶。正是在我們陳平老師的既讓學(xué)生保持個性又服從集體、寬嚴(yán)有度的管理方式下，在我們王瓊老師的細(xì)化評分制度，讓學(xué)生學(xué)會自主管理的嚴(yán)格要求下，在我們月明老師的學(xué)會幽默、寬容學(xué)生的用心澆灌下，我們六年級學(xué)生一步步茁壯成長，進而走向成功。接下來有請 老師代表六年級組作經(jīng)驗介紹。老師也則用自己多年的實踐經(jīng)驗為我們揭露了教育的本質(zhì)：教育的最終是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。教室的墻上刊上了學(xué)生寫下的“心愿樹”。今天五年級組老師又將給我們帶來怎樣的心得體會呢？有請 老師。在進行常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，以班會課為載體，創(chuàng)新主題班會形式，通過形式多樣的主題班會，對學(xué)生進行思想熏陶，四年級組班主任工作特別主動，如大掃除打掃，有時放假正好是星期一，未統(tǒng)一安排打掃，自行安排打掃，舒老師、伍老師等每次跟班指導(dǎo)，帶鋼絲球、刷子擦地、報紙擦窗等，午睡隨什么時候去，教室里不管有沒有老師在，學(xué)生都認(rèn)認(rèn)真真伏在課桌上睡，沒一個睜眼的，亂抬頭及做其它小動作的，我想這與他們?nèi)粘５募?xì)致管理分不開。接下來有請 老師代表四年級組作經(jīng)驗介紹。三年級組的全體班主任正是通過對學(xué)生進行春風(fēng)化雨，細(xì)致入微的感化，實現(xiàn)對學(xué)生的全面管理。接下來有請 老師代表三年級組作經(jīng)驗介紹。我們二年級組班主任本著“每個孩子都是一朵花”的理念，對學(xué)生進行細(xì)心指導(dǎo)與嚴(yán)格要求分不開。用環(huán)境，用學(xué)生自己周圍的情景，用豐富集體生活的一切東西進行教育，這是教育過程中最微妙的領(lǐng)域之一”。心愿樹，二2班，小小巧手秀我書法，幸福墻、進步墻進行評比，設(shè)立圖書角，學(xué)生家長捐獻，二4班，妙筆生花，成長的足跡作文展示，周日之星，比比誰手巧，快樂小巧手書法，書香四溢，捐書讀書記錄，心語心愿，加強家校聯(lián)系，家長給老師的信，及育兒的困惑等。接下來有請 老師代表二年級組作經(jīng)驗介紹。其實，當(dāng)我們老師用愛心、微笑去征服學(xué)生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。一年級這個團體，是我們學(xué)校班主任老師中跟班最緊的，中午時間幾乎沒午睡，老師、老師、老師、老師、老師、老師、老師在教室里陪著學(xué)生。愛心是班主任走進學(xué)生的法寶。感謝一年級組老師的辛勤付出，感謝柳老師的精彩發(fā)言。我們今天在這兒召開班主任工作經(jīng)驗交流會，以期通過各年級組暢談各年級在班級日常管理工作中的各種經(jīng)驗，相互交流，相互學(xué)習(xí)，共同促進，共同提高。一個班主任的管理水平對一個班集體的發(fā)展起著決定性的作用，一個班主任的工作水平直接決定著學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。班主任的工作千頭萬緒，小到坐行起立，落實各項常規(guī)，大到噓寒問暖，關(guān)注學(xué)生的身心健康。首先謹(jǐn)讓我代表學(xué)校衷心感謝各位能準(zhǔn)時參會。最后，我宣布：城關(guān)辦事處中心小學(xué)班主任經(jīng)驗交流會到此結(jié)束。更要求我們緊跟學(xué)生身心發(fā)展的步伐，堅持與時俱進。相信各位老師一定得到一些的啟發(fā)：只要我們做老師的心中裝滿學(xué)生，一切的教育都立足于學(xué)生的發(fā)展，那么，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛生之路。其實，當(dāng)我們老師用愛心
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