班主任經(jīng)驗交流會主持詞共5篇-文庫吧在線文庫
【正文】 還有一個特色即教室文化建設：（二1班：小小書法家，我有我辦法，妙筆生花。正如 老師經(jīng)驗介紹中提到的，把“感恩”植入學生的內(nèi)心，和學生比一比，老師站著上課，你們坐著上課，到底誰更辛苦？開展捆綁式評價，以小組為單位，進行評比，讓特殊學生（學困生）嘗到甜頭。五年級組的三位老師有著各自的特色： 老師特別注重班級文化建設，教室的后黑板貼滿了各類評比得分情況，每周之星。感謝六年級組老師的辛勤付出，感謝王老師的精彩發(fā)言。通過仔細翻閱我們在座的班主任撰寫的材料，我們很多班主任非常認真，結(jié)合自己的實際，傾其所有，認真詳細地記錄班級管理過程中的點滴心得，毫無保留地為我們作寶貴的經(jīng)驗介紹，令我也深受啟發(fā)，深受感動。在活動正式開始之前，首先有請張校長講話，大家歡迎！冰心老人說過：“教師的現(xiàn)在，就是學生的將來”，班主任工作的質(zhì)量關系著未來人才的質(zhì)量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。愛心是班主任走進學生的法寶。下面讓我們來聽聽陳玉紅老師如何管理班級的。前面，6位老師為我們深情款款地介紹了自己的愛生之路，用她們豐富的經(jīng)驗給我們提供了很好的借鑒。下面就請四位班主任將自己對班主任工作的優(yōu)秀經(jīng)驗介紹給大家，讓我們共同分享每位班主任管理班集體的快樂和收獲吧！出場順序：張芳、米娜、劉玉濤、托力恒哈巴河縣高級中學德育處“做一個有育人夢想的人”班主任經(jīng)驗交流會總結(jié)講話各位老師：大家好！剛才,聽了幾位班主任同志的發(fā)言，我深有感觸，他們的發(fā)言很實在，他們的工作經(jīng)驗也很實用，他們的工作精神很感人。班主任工作是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻蘊含著這項工作的重大意義，但是班主任工作又是一項極具挑戰(zhàn)性的工作，有的時候盡管下了很大功夫，花了很多時間，搞得精疲力竭，辛苦非凡，但效果卻可能是連班主任自己都不滿意。第三項：互動交流第四項：吳文軍與大家談班主任工作請在座的各位班主任針對自己在班級管理中的種種困惑向兩位優(yōu)秀的班主任請教。感謝老師發(fā)言上面兩位班主任為我們深情款款地介紹了自己的愛生之路，用他們豐富的經(jīng)驗給我們提供了很好的借鑒。在此，我代表校領導向戰(zhàn)斗在教育教學第一線的各位班主任老師表示衷心的感謝！今天的班主任經(jīng)驗交流會到此結(jié)束，謝謝大家！下面我們民漢各分兩個會場進行討論，給大家提幾點要求：：四位組長做好本組的考勤工作。最后我宣布活動到此結(jié)束，再次感謝6位老師的辛勤付出，感謝各位的參與！第四篇：班主任經(jīng)驗交流會主持詞“做一個有育人夢想的人”班主任經(jīng)驗交流會主持詞各位老師：大家早上好！班主任工作是學校工作重要組成部分，在學校德育教育中處于關鍵環(huán)節(jié)，是學校工作的頂梁柱。然而 陳春蓮 老師卻讓這一過程變得不同，下面讓我們來聽聽老師如何管理班級的。以嚴謹?shù)膽B(tài)度狠抓班風，把愛的甘霖灑遍每個學生。為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學習，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會，目的是為大家搭建一個相互交流與學習的平臺，我們?nèi)￠L補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。正所謂“他山之石，可以攻玉。我們校長也高屋建瓴，既重理論，又重實際，為我們談了 讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的精彩發(fā)言。感謝五年級組老師的辛勤付出，感謝聶老師的精彩發(fā)言。以嚴謹?shù)膽B(tài)度狠抓班風，把愛的甘霖灑遍每個學生。布置好教室“硬環(huán)境”，打掃干凈、整潔，窗明幾凈，座位整齊，布置好教室文化“軟環(huán)境”，讓良好的良人環(huán)境起來潤物無聲的特
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