班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞結(jié)尾-文庫(kù)吧資料
2024-09-29 13:11本頁(yè)面
【正文】 工作付出了大量的精力和艱苦的勞動(dòng)，用班主任的愛心、耐心、真心教育和感化了無(wú)數(shù)不是那么聽話的二中學(xué)生。這些事例無(wú)不說(shuō)明一個(gè)問題：班主任的工作對(duì)一個(gè)班集體有著決定性的作用。借此，對(duì)全體班主任無(wú)私的付出表示衷心感謝!冰心說(shuō)過：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來(lái)”，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來(lái)人才的質(zhì)量，每一位家長(zhǎng)乃至整個(gè)社會(huì)都對(duì)班主任寄托著殷切的期望。我們始終認(rèn)為：班主任這支隊(duì)伍的層次就是學(xué)校的高度，這支隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力就是學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。眾所周知，班主任工作之所以重要，是因?yàn)榘嘀魅问菍W(xué)校各項(xiàng)工作和制度的最終執(zhí)行者和落實(shí)者。最后我宣布活動(dòng)到此結(jié)束，再次感謝6位老師的辛勤付出，感謝各位的參與!結(jié)束語(yǔ)：奉獻(xiàn)寫滿日常，歲月記載高尚，因?yàn)槲覀儫o(wú)私的導(dǎo)航，學(xué)生人生從此無(wú)比榮光，丹心哺育成長(zhǎng)，歷史見證棟梁，因?yàn)槲覀冃量嗟呐囵B(yǎng)，祖國(guó)明天更加燦爛輝煌。正所謂“他山之石，可以攻玉。面對(duì)已經(jīng)失去完整家庭的無(wú)辜的孩子們，青年教師杜芳潤(rùn)老師又準(zhǔn)備用愛來(lái)打開這些孩子心靈的沉重枷鎖的呢?請(qǐng)聽杜老師的《用愛溫暖問題家庭孩子的心靈》1前面，6位老師為我們深情款款地介紹了自己的愛生之路，用她們豐富的經(jīng)驗(yàn)給我們提供了很好的借鑒。1是啊!孩子需要愛?！靶湟讖澮惨字薄蹦敲疵鎸?duì)長(zhǎng)彎的學(xué)困生，高海峰老師又是如何《用愛撐起一片藍(lán)天》的呢?讓我們一起來(lái)聽聽她是怎么做的。請(qǐng)聽高娟老師帶來(lái)的“搭建心與心溝通的橋梁”。親情是連接血脈的動(dòng)力，家長(zhǎng)、老師共同分享優(yōu)秀的育子經(jīng)驗(yàn)，這是一種新型的育人方式。下面讓我們來(lái)聽聽魏艷老師如何管理班級(jí)的。為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生，一切為了學(xué)生。然而楊紅梅老師老師卻讓這一過程變得不同，下面讓我們來(lái)聽聽老師如何管理班級(jí)的。只有用心澆灌，他們才會(huì)茁壯成長(zhǎng)，從而接出成功之果。感謝李老師的精彩發(fā)言。愛心是打開心靈的鑰匙，愛心是增強(qiáng)自信的關(guān)鍵，愛心是通往心靈的橋梁。那么青年教師劉春慧又是怎樣《家校攜手用愛架起橋梁》的呢?掌聲有請(qǐng)劉老師。感謝張老師的精彩發(fā)言。陶行知先生說(shuō)過：“誰(shuí)不愛學(xué)生，誰(shuí)就不能教育好學(xué)生”。
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