【正文】 訴老師。這讓值日生們很苦惱。美麗的校園里，大家愉快地玩耍，可校園卻漸漸變得“丑陋’起來(lái)。筆記本只用了幾頁(yè)就隨手扔進(jìn)垃圾桶……這樣的現(xiàn)象在生活中經(jīng)常看到吧。水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水人卻不知去向。愛(ài)護(hù)環(huán)境主題演講稿2親愛(ài)的同學(xué)們：我們有一個(gè)共同的母親，那就是地球。山泉清洌，淙淙流瀉于山石之上，有如一條潔白無(wú)瑕的素練，在月光下閃閃發(fā)光，多么幽清明凈的自然美啊!相信低碳新生活可以讓我們的天空，重現(xiàn)它本應(yīng)有的蔚藍(lán)，讓我們的森林重現(xiàn)它本應(yīng)有的郁郁蔥蔥，讓我們的水流重現(xiàn)它本應(yīng)有的潔凈清澈……低碳新生活，也一定可以讓我們擁有一個(gè)更加美麗的新世界! 同學(xué)們讓我們一起努力改變生活方式，低碳生活。這首詩(shī)描繪了這樣的美麗景色：天色已暝，卻有皓月當(dāng)空。離開(kāi)教室時(shí)隨手關(guān)燈和關(guān)上投影儀……唐朝大詩(shī)人——王維曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)：“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。不要長(zhǎng)時(shí)間吹空調(diào)。盡量不使用一次性杯子、筷子。倡導(dǎo)低碳生活，具體說(shuō)來(lái)就是：外出盡量乘坐公交車(chē)，減少碳的排放量。實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)能與環(huán)保，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種生活的新態(tài)度。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!擴(kuò)展資料：愛(ài)護(hù)環(huán)境主題演講稿愛(ài)護(hù)環(huán)境主題演講稿愛(ài)護(hù)環(huán)境主題演講稿1尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好! 我是來(lái)自306班的謝禹潼，新年新氣象，今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目中也有一個(gè)“新”字，那就是《低碳新生活，讓我們的世界更美好!》。一朵花，我們珍惜。一片紙，我們撿起。每一張桌子讓它干凈整潔。還記得我們剛進(jìn)入初中，我們都為自己能坐在嶄新的`教學(xué)樓里學(xué)習(xí)而倍感舒暢，但是試想一下，如果由于我們不加以愛(ài)護(hù)而使我們的校園充滿(mǎn)了渾濁不堪的空氣，花草樹(shù)木被隨意摧殘，墻壁和桌面被涂寫(xiě)刻畫(huà)得傷痕累累，地面到處都是隨意丟棄的垃圾污物，在這樣的環(huán)境里，我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習(xí)、身心又怎么能夠健康地成長(zhǎng)呢?同學(xué)們，我們是新一代的中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責(zé)任感，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起：每一張廢紙切記扔進(jìn)垃圾筒。教學(xué)樓上，有同學(xué)喜歡用垃圾來(lái)做“自由落體”的實(shí)驗(yàn)。各位同學(xué)，在我們的日常生活中，不能僅靠老師的提醒，同學(xué)的監(jiān)督來(lái)規(guī)范自己的行為，更應(yīng)該做到自覺(jué)遵守規(guī)章制度，提高我們的環(huán)保意識(shí)，從自己做起，從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境，共同營(yíng)造更美好的校園!謝謝大家!愛(ài)護(hù)環(huán)境主題演講稿 篇14老師們，同學(xué)們，大家好!今天我演講的內(nèi)容是：愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，共享綠色校園!當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光悄悄灑落校園時(shí)，看到那干凈的地面，潔白的墻壁，你心中是否和我一樣油然而生一種愉悅的心情?當(dāng)灰朦朦的天空彌漫著塵土和黑煙，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，樓梯過(guò)道上、操場(chǎng)教室里，散落著一些食品包裝袋、用過(guò)的餐巾紙，墻壁上印著一些污點(diǎn)，你是否也會(huì)不由自主地皺起眉頭?是啊，誰(shuí)不想仰望藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣?誰(shuí)不想自己的家園干凈整潔、清幽而充滿(mǎn)溫馨呢?那就需要我們共同愛(ài)護(hù)黨灣鎮(zhèn)中這個(gè)我們共同的家園。作為當(dāng)代少年，我們應(yīng)該多做有益于環(huán)境的事，有益于國(guó)家的事，做一個(gè)美好校園的守護(hù)者。這一扔一撿之間，將國(guó)人的道德素養(yǎng)體現(xiàn)得淋漓盡致。還有其他類(lèi)似的行為，雖然只是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，但卻破壞了校園的環(huán)境，破壞了同學(xué)們學(xué)習(xí)的心情。吃完串串后的竹簽扎在了樹(shù)上?？傆袔讉€(gè)袋子、紙屑、易拉罐被隨意的拋出，掉在某個(gè)角落里、小路邊。在這美麗的環(huán)境中，我們呼吸著新鮮空氣，在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。我們的教室窗明幾凈，桌椅整齊地排列著。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，是我們播種夢(mèng)想、收獲希望的地方。為了那幅美麗的畫(huà)面，為了世代守候兒女的母親，為了人類(lèi)共同的未來(lái)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境吧！愛(ài)護(hù)環(huán)境主題演講稿 篇13尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我是~~班的~~?？墒?，如果溫室效應(yīng)得不到有效控制，再過(guò)四五十年，這些地方都將是一片汪洋，人類(lèi)發(fā)展的所有宏偉藍(lán)圖都會(huì)從此消逝，無(wú)數(shù)的“環(huán)境難民”不斷涌向內(nèi)陸。美呀！實(shí)在太美了。倫敦就是其中之一。據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界上在海岸城市和島國(guó)生活的人口有二十多億。試想，如果我們不結(jié)束這個(gè)游戲，我們要面對(duì)的就不僅僅是藍(lán)藻的問(wèn)題。相當(dāng)于生產(chǎn)企業(yè)年利潤(rùn)的兩個(gè)倍。馬可﹒波羅也曾為這迷人的景色激動(dòng)不已。這是一個(gè)何等浩大的工程呀！然而，這難道不是善良的太湖人民自己釀造一壇苦酒嗎？讓我們?cè)賮?lái)看看，昆明的母親湖吧。就在的初夏，因太湖水被污染，藍(lán)藻爆發(fā)，自來(lái)水無(wú)法飲用，一時(shí)間市場(chǎng)上的礦泉水、飲料被搶購(gòu)一空。太湖美我記得，有一首歌這樣唱道：太湖美呀太湖美，美就美在太湖水，水上有白帆哪，水下有紅菱，水邊蘆葦青哪，水底魚(yú)蝦肥，湖水織出灌溉網(wǎng)，稻香果香繞湖飛，太湖美呀太湖美。因?yàn)樗芙o予我們的，只有風(fēng)沙、干旱、洪澇和泥石流。這是一個(gè)被嚴(yán)重透支，無(wú)法長(zhǎng)久生存的環(huán)境。如果要我們選擇，我堅(jiān)信，所有的人都向往這個(gè)環(huán)境。就是滿(mǎn)眼的綠色，一浪接一浪的松濤，置身五顏六色的野花的海洋里，可以一邊吃野果一邊聽(tīng)布谷鳥(niǎo)唱歌，小路上才用溪水洗去疲勞的村民，時(shí)不時(shí)合著鳥(niǎo)的聲音，說(shuō)一句“老倌好過(guò)”。地球母親，您養(yǎng)育了我，我會(huì)用環(huán)保來(lái)報(bào)答您。覺(jué)醒吧!我們的地球母親被你們弄得面目全非了，不要再做那些傷害地球母親的事了，我們都要爭(zhēng)做環(huán)保小公民!我們居住在地球，就應(yīng)當(dāng)保護(hù)好我們的地球母親!多少年來(lái)，地球母親哺育了我們。說(shuō)到環(huán)保，那就要從小做起。不知不覺(jué)我們把零食吃完了，剛好來(lái)到了一個(gè)有垃圾桶的路口，我們都把零食的塑料袋都扔進(jìn)了垃圾桶里。隨人們生活的需要，我們每一天都制造出很多的生活垃圾，你想想看，如果我們中國(guó)每一天用13億雙一次性筷子，那要砍伐多少樹(shù)木啊!在一個(gè)晴朗的`星期天，我約了幾個(gè)同學(xué)出去玩。愛(ài)護(hù)環(huán)境主題演講稿 篇11保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民應(yīng)有的職責(zé)，僅有保護(hù)好大自然的生態(tài)，令人們珍惜完美家園的一草一木，我們美麗的家園才會(huì)越來(lái)越輝煌。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來(lái)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜?。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。為了保護(hù)地球母親，我們需要攜起手來(lái)，做力所能及的事。近年來(lái)，人類(lèi)由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的39。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)！在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周?chē)木拔铮皇怯兄蒙砘▓@之感嗎？由此校園的美好可見(jiàn)一斑。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷?shū)香味的校園，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。我現(xiàn)在認(rèn)為我做過(guò)的那一個(gè)夢(mèng)不僅僅只是一個(gè)夢(mèng)，如果我們不好好保護(hù)地球，那個(gè)夢(mèng)就有可能成為事實(shí)。再醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)回到了，我看著窗外溫暖的太陽(yáng)，嘰嘰喳喳歡叫的小鳥(niǎo)，還有那郁郁蔥蔥的大樹(shù)，突然覺(jué)得世界那么美好，那么純凈。我走出房間，看到這里高矮不一、形形色色的人，我找到了一個(gè)叔叔，問(wèn)：“叔叔，這里是哪里呀?”叔叔看了看我，回答道：“這里是空間站，在地球的上空”我一聽(tīng)，吃驚地跑到空間站的窗口，看見(jiàn)地球那件藍(lán)色的紗衣已近變成了地球的葬服，一座一座的火山開(kāi)始噴發(fā)，地震不斷，海嘯連連。不知過(guò)了多久，我醒了，剛一下床，突然發(fā)現(xiàn)這里的地是金屬的，床也是金屬的39?！暗厍颉边@個(gè)詞大家都能脫口而出，而“保護(hù)地球”這個(gè)口號(hào)幾乎每個(gè)人都會(huì)說(shuō)的，但真正能做到“保護(hù)地球”的人，又有多少個(gè)呢?我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我到了一百年以后的地球，那里恐怖極了，地上沒(méi)有花、草、樹(shù)木，到處都是無(wú)邊無(wú)際的沙漠。3. 節(jié)約用水,像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)水資源。同學(xué)們，既然森林以及水滴對(duì)我們?nèi)绱酥匾覀冇帜転樗鼈冏鲂┦裁茨?下面，我代表學(xué)校大隊(duì)部向全體同學(xué)提出以下倡議：，將垃圾帶到指定位置。同學(xué)們，在今天的“升旗臺(tái)”上，我還要為大家展示水利部發(fā)布的主題宣傳畫(huà)。一滴水，能緩解干渴，制造神奇。保護(hù)生態(tài)環(huán)境“我們既要綠水青山。在一些人看來(lái)，森林只能提供木材，別無(wú)它用。然而，很多時(shí)候，我們卻沒(méi)有“做到”。在眾多環(huán)保妙招面前，只有他身體力行，真正做到了環(huán)保!”的確，在“做到”面前，任何華麗的辭藻都變得黯然失色。他提交的只是一篇再平常不過(guò)的文章，可是他究竟是如何脫穎而出的呢?面對(duì)眾人的質(zhì)問(wèn)和猜疑，評(píng)委取出那份薄薄的參賽作品，說(shuō)道：“他的文章也許不是最優(yōu)秀的，但他卻是唯一將文章寫(xiě)在稿紙正反面的。參賽稿件紛至沓來(lái)，很多人都對(duì)如何保護(hù)環(huán)境提出了真知灼見(jiàn)。我首先給大家講一則小故事。我們要從我做起，從身邊的小事做起。我們要珍惜這資源，節(jié)儉資源，要從自我做起，上完廁所隨手關(guān)燈，不看電視關(guān)掉等。水是地球賜給我們的重要物資，一滴水都不能浪費(fèi)。刷牙時(shí)關(guān)上水龍頭，把洗米的水用來(lái)洗碗，洗手的水能夠用來(lái)拖地。難道我們要眼睜睜地看著美麗的地球毀于一旦嗎?不!我們不能!保護(hù)環(huán)境要從我做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。原本美麗的地球變得到處荒涼?？墒侵饕騾s是人類(lèi)很多地破壞才會(huì)導(dǎo)致這些事的發(fā)生。所以環(huán)境被破壞，和人類(lèi)脫不了干系。“學(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要大家的努力!謝謝大家!愛(ài)護(hù)環(huán)境主題演講稿 篇7環(huán)境是大自然賜給我們的寶貴財(cái)富，我們應(yīng)當(dāng)珍惜它們。管住我們的腳，不踐踏花草……讓我們從點(diǎn)滴讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，檢查。管住我們的口，不隨地吐痰。播下一個(gè)習(xí)慣，便會(huì)收獲一種品格。自覺(jué)與不文明說(shuō)再見(jiàn)