環(huán)保小衛(wèi)士推薦材料-文庫吧資料
2024-10-17 18:03本頁面
【正文】 注環(huán)保動(dòng)態(tài)，并利用課余時(shí)間主動(dòng)向同學(xué)們做宣傳。在學(xué)校，帶動(dòng)學(xué)校全體學(xué)生環(huán)保意識(shí)，她首先在學(xué)生中發(fā)出倡議，保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境，發(fā)表過多篇節(jié)能減排方面的文章，一、認(rèn)真學(xué)習(xí)與宣傳環(huán)保知識(shí)隨著世界人口的迅猛增長，人類的過度開采與嚴(yán)重浪費(fèi)，以及與日俱增的工業(yè)污染，人類的地球家園遭到了嚴(yán)重破壞。在家里，她是爸爸媽媽的“乖乖女“，尊敬父母，孝敬長輩。這一切，正應(yīng)了“馬太效應(yīng)”的規(guī)律，越有收獲，她越有自信，對(duì)學(xué)習(xí)生活越有興趣，使得她在素質(zhì)教育的春風(fēng)下茁壯成長。她的興趣比較廣泛，看書、畫畫、書法，舞蹈等等，都是她的最愛。2011年在“送三精藍(lán)瓶回家”大型環(huán)保公益活動(dòng)中表現(xiàn)突出，被授予“環(huán)保小衛(wèi)士”稱號(hào)。我希望，人人都能為美化環(huán)境出一份力。而現(xiàn)在？??奶奶家周圍的環(huán)境為什么會(huì)變得如此狼狽不堪呢？我正在思索著，爸爸和媽媽已經(jīng)在拿起掃把把臭烘烘的糞便清理干凈。那由著牧童吹著的笛趕回來的耕牛發(fā)出“哞哞”聲。就連泥土都散發(fā)出清新的香味。小孩吃的零食袋隨處亂扔在花草樹木身上，到處都是污濁的空氣，我看到這一切，心里即難過又為之嘆息。我非常高興，因?yàn)槟棠棠巧角逅悖諝夂?，環(huán)境清新，是個(gè)天然的氧吧。同學(xué)們看在眼里，記在心里，視她為榜樣，選她為標(biāo)兵，都向她學(xué)習(xí)。環(huán)保小組到街道派發(fā)環(huán)保倡議書時(shí)，她大膽地到商店、市場(chǎng)、路邊向廣大市民散發(fā)印刷的傳單，贏得了好多人的贊譽(yù)和響應(yīng)。在學(xué)校的日常行為規(guī)范評(píng)比中，該中隊(duì)的衛(wèi)生成績總是比較好。有同學(xué)在訓(xùn)練，沒有時(shí)間打掃，她就替代了下來。同學(xué)們做好值日后，她又開始進(jìn)行檢查，對(duì)于不到位的地方要求重新處理。在“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境”活動(dòng)中，表現(xiàn)突出，被推選為“環(huán)保小衛(wèi)士”。陳卓凡同學(xué)堅(jiān)持環(huán)保工作從“我”做起,從身邊做起,李吉在家中，則向父母宣傳垃圾分類的好處……總之,李吉同學(xué)為環(huán)保做了許多工作,得到了大家的好評(píng)。把平時(shí)的廢紙和撿來的易拉罐等廢棄物品收集在麻袋里，等到多了就送到收購站去賣，這樣不僅保持了周圍的環(huán)境衛(wèi)生，而且使隊(duì)員們養(yǎng)成了良好的環(huán)保習(xí)慣，還可以把換來的錢作為班費(fèi)?，F(xiàn)在她帶領(lǐng)的環(huán)保小組成員中午都帶飯，自己首先拒絕使用一次性餐盒和筷子，并積極宣傳、號(hào)召其他同學(xué)也同他們一樣為環(huán)保盡自己應(yīng)有的力量。宣傳環(huán)保知識(shí)，同時(shí)積極參加班里組織的各種環(huán)?；顒?dòng)。她還利用假期。他有一顆為集體為大家服務(wù)的心，工作認(rèn)真，有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，能將環(huán)保落實(shí)到自己的行動(dòng)上，從自我做起，從身邊的小事做起：不亂扔果皮紙屑；不使用或盡量少用一次性餐具、筷子；不亂扔廢舊電池；經(jīng)常上網(wǎng)查詢或到書報(bào)雜志中閱覽環(huán)保知識(shí)。既做到了節(jié)約用水，又讓樹木在炎熱的夏天得到了最好的安慰。我們班的分擔(dān)區(qū)，在陳卓凡同學(xué)的帶領(lǐng)下，不但衛(wèi)生好，而且樹木枝葉茂盛。他經(jīng)常提醒同學(xué)們?nèi)绻麨榱藫炖?，把樹枝葉弄斷了，還不如不撿垃圾。在他的帶動(dòng)下，同學(xué)們都爭先恐后地鉆到樹木的中間去撿垃圾。無論是在寒冷的冬天，還是在炎熱的夏天，他始終帶領(lǐng)同學(xué)們盡職盡責(zé)地打掃，并時(shí)刻監(jiān)督、提醒同學(xué)們?cè)鯓幼?。陳卓凡同學(xué)是504班的衛(wèi)生委員，也是校、班級(jí)環(huán)保小組的主要成員。她的行為也影響著我們班其他的同學(xué)，在她的帶領(lǐng)下，越來越多的同學(xué)參與到環(huán)保行動(dòng)中來了。當(dāng)她看到：有些人在白刷刷的墻上粘貼廣告，使得原本干凈的墻變得像個(gè)小丑的臉?biāo)频?；一些調(diào)皮的小孩正在綠油油的草地上踢足球，他們的家長居然在旁邊觀看，還不時(shí)地拍手叫好，毫不理會(huì)那嫩綠的小草被孩子踐踏地怎樣；還有些人經(jīng)常制造噪音，干擾我們的生活……她都勇敢地站出來制止。她還請(qǐng)媽媽這樣做，自從合理重復(fù)使用水后，她家每個(gè)月都要比以前少用兩噸水。更令人心驚的是，我國許多河流污染嚴(yán)重，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚蝦，嚴(yán)重危害了生態(tài)平衡。每次在清理教室前面的垃圾簍時(shí)，她告訴身邊的小伙們這些紙片屬可回收垃圾，可以把這些垃圾清理出來交給老師放到廢紙袋里……每次我們出去上體育課或去參加升旗儀式，她總會(huì)最后一個(gè)離開，因?yàn)樗獧z查一下教室的燈是不是已經(jīng)關(guān)了。心動(dòng)不如行動(dòng)，她一直做到時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己。這時(shí)，有同學(xué)卻認(rèn)為她是多管閑事，可是做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士卻在她心里扎了根。她決心做“環(huán)保小衛(wèi)士”。每當(dāng)
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