【正文】 不能主動(dòng)關(guān)心別人，幫助別人。就要上小學(xué)了，如果你能管自己，能與小朋友好相處，相信你會(huì)更棒!1**是個(gè)聰明，可愛的小朋友，你愛動(dòng)腦筋，上課時(shí)不但能認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課，還能積極舉手發(fā)言。馬上就要上小學(xué)了，老師希望你以后能嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。你熱愛勞動(dòng)，能幫老師做一些力所能及的事情。你是一個(gè)活潑、善良的小男孩。在慶“六一”演出中，你表演的真棒!老師和小朋友都為你鼓掌。你的動(dòng)手能力很強(qiáng)，畫畫、手工都很好。老師和小朋友都喜歡你，夸你真棒!課堂上有時(shí)你能舉手發(fā)言，說出自己的不同意見。幫老師做事，是老師的好幫手。你愛參加體育活動(dòng)，而且飲食習(xí)慣也很好。老師最喜歡你那可愛的笑容，你很誠(chéng)實(shí)，對(duì)老師有禮貌，跟小朋友相處也非常好。在課堂上你能動(dòng)腦筋進(jìn)行想象、創(chuàng)編，討論時(shí)思維較活躍，在體育活動(dòng)中你的積極性很高，是個(gè)勇敢的孩子。你能全身心地投入游戲、學(xué)習(xí)活動(dòng)，你的小手也很能干，折紙、畫畫都有了很大的進(jìn)步，希望你進(jìn)入小學(xué)后能更加努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。你愛學(xué)習(xí)，上課總是很認(rèn)真，有時(shí)能舉手發(fā)言。老師希望你到小學(xué)后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上小學(xué)了，希望繼續(xù)努力，爭(zhēng)取成為三好學(xué)生!你是個(gè)聰明自信的孩子，尊敬老師，熱愛勞動(dòng)，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。能在集體面前較自然大方地講述簡(jiǎn)短的故事。希望你更加努力，爭(zhēng)取早早加入少先隊(duì)員的行列!你是一個(gè)聰明、活潑、有禮貌、愛學(xué)本領(lǐng)的孩子，你能不依賴他人獨(dú)自完成簡(jiǎn)單任務(wù)的。還很喜歡當(dāng)“小老師”，每次當(dāng)“小老師”的時(shí)候總是表現(xiàn)的特別好，特別的認(rèn)真。而今，你即將成為一名神氣的小學(xué)生，走進(jìn)新的校園。感謝幼兒園對(duì)謝博丞的關(guān)心和愛護(hù)，謝謝各位老師及保育員!教師畢業(yè)留言親愛的孩子，你同樣在悄然中成長(zhǎng)，像美麗的花朵，像可愛的小鳥兒。感謝幼兒園何老師使我們的兒子從懵懵懂懂的幼兒成長(zhǎng)成一個(gè)小伙子，兒子在茁壯成長(zhǎng)也祝愿金輝幼兒園越辦越好，培養(yǎng)出更好的、更多的人才。三年的幼兒園生活給寶寶留下了最美好的童年回憶，謝謝老師!給長(zhǎng)感謝老師們對(duì)倪思蕓的關(guān)心、愛護(hù)，也學(xué)帶了許多家里學(xué)不到的知識(shí)。謝謝各位老師讓調(diào)皮的柯懿紘能在你們的愛心灌溉下快樂的度過幼兒園的時(shí)光。感謝荔枝班三位老師多年來(lái)的教育和培養(yǎng)，使王瑋祺成長(zhǎng)為一個(gè)快樂、懂事的小男子漢。別了，我的師院。當(dāng)抱一顆平常心對(duì)待這些事情的時(shí)候，才能以平和的心態(tài)重新開始。這段時(shí)間有高興與喜悅，有痛苦與無(wú)奈，在經(jīng)歷了這些過程之后，才能體會(huì)到在鍛煉中成長(zhǎng)，才能更好地適應(yīng)大學(xué)后的復(fù)雜的社會(huì)。多年以后，抑或是當(dāng)我們老的哪兒也去不了，那些留在記憶深處的美好的大學(xué)生活的一幕幕，將會(huì)永遠(yuǎn)鮮艷，永不褪色。突然覺得時(shí)間過的好快，就好像握在手中的沙子，一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝。我知道，揮手之間就要道別。就這樣，帶著父母的叮嚀，帶著老師的期望，帶著朋友的祝福，帶著無(wú)限的留戀和不舍，我們踏上了征程，開始我們自己的人生。多年后的某一天，在那不經(jīng)意的時(shí)候，也許我們會(huì)再次想起曾經(jīng)美好的一切！那么，這就足兮！就讓我們?cè)趽肀е凶８１舜?，紀(jì)念我們一起走過的大學(xué)生活。我會(huì)用心記住你們每個(gè)人的樣子，記得那青春的容顏，因?yàn)槟抢镉形疑凶蠲篮玫幕貞浐陀篮愕膽涯睢Ｔ缇鸵呀?jīng)習(xí)慣了的晚上的臥談會(huì)，習(xí)慣了大學(xué)生活里的一切一切，如今，卻要一個(gè)人去慢慢適應(yīng)各種場(chǎng)合一個(gè)人表演。以前也想到過離開，但是，當(dāng)這一刻真的來(lái)臨，心情卻這么復(fù)雜，混沌，模糊，空白……幾年的時(shí)光，瑣碎的記憶碎片，霎時(shí)全部涌入腦中。在不斷的積累與潛在的進(jìn)步中，一定會(huì)得到回報(bào)。有句話這樣說：“授人以魚”不如“授人以漁”，開始還沒發(fā)現(xiàn)這種作用，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的動(dòng)手能力提升的時(shí)候才感覺到這些機(jī)會(huì)的重要性。其實(shí)說起學(xué)習(xí)，不斷嚴(yán)格要求自己的動(dòng)機(jī)真的很簡(jiǎn)單，父母為我們操勞是在太辛苦了，我今天的努力就是希望不遠(yuǎn)的將來(lái)用我有限的力量去改變這個(gè)現(xiàn)狀，使他們不再這樣辛苦。但是大學(xué)生活卻是人生中一段很難得的經(jīng)歷，也是記憶中最不容易抹去的。其實(shí)總想著寫下些東西，因?yàn)橐苍S時(shí)光流轉(zhuǎn)后剩下的只有這些稍可以慰藉人心的文字，可以從中去回想曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。終點(diǎn)又將是一個(gè)新的起點(diǎn)，我們又要上路了，又要為了理想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。也許十年以后,有的人繼續(xù)在異鄉(xiāng)流浪,有的人仍在努力承擔(dān),只不過不再年少的我們終究會(huì)知道：自己的路得靠自己去找，而自己的未來(lái)也要靠自己去把握，而一切的一切都會(huì)成為過去，成為塵封記憶中抹不去的一段最值得懷念的回憶。幾年的青春歲月值得留念,但是過去的日子卻不能挽回了。收拾好過去的所有,帶著對(duì)未來(lái)的期盼和恐懼,我就要離開了,離開是最好的保留,過去、現(xiàn)在和未來(lái)只有記憶是永恒的，所剩的日子里只求了卻遺憾,讓明天的我可以灑脫地離開…… 一個(gè)人的到來(lái)同樣是一個(gè)人的離開。我會(huì)發(fā)現(xiàn)那時(shí)我只能是一個(gè)懷舊的看客,看著今天會(huì)像看著昨日的潮漲潮落。或許這就是成長(zhǎng)的代價(jià)，就像那首歌里唱的“走吧，走吧，人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大”。我把自己最珍貴的幾年交付給了那段為理想而奮斗的歲月,又是一個(gè)畢業(yè)歌聲響起的時(shí)刻,還記得也曾含著淚為即將遠(yuǎn)行的好友告別,而這一次我將一個(gè)人獨(dú)自離開,真真正正地離開，離開這里熟悉的一切，當(dāng)要離開時(shí)覺得一切都是那么的親切。想要用更多的語(yǔ)言把它一一描述出來(lái)，可是當(dāng)我提筆之時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)過往的一幕幕不停閃現(xiàn)，而我的手，卻什么也寫不出了…… 我對(duì)我的青春回憶做了一個(gè)告別，將一切的記憶，深深地烙在心靈的最深處。年少的我們始終不曾明白,今年的夏天過去了,就不