【正文】 ：一、談話引入同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的39。祝愿大家今天好，明天會更好!校園安全教育主題班會教案11教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。請同學(xué)說說——怎樣珍惜每一天?討論，總結(jié)：同學(xué)們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。學(xué)習(xí)自救及搶救方法四、怎樣珍惜每一天?引導(dǎo)：同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。三、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法討論，講解自救及搶救的方法：對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。請同學(xué)們一定要互相監(jiān)督，互相提醒，若發(fā)現(xiàn)有同學(xué)漠視生命，要及時通知家長和老師。引導(dǎo)：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。在水中突發(fā)病尤其是心臟病。問：溺水原因主要有哪幾種?學(xué)生討論，小結(jié)：不會游泳。二、探討溺水的原因什么是溺水?討論，歸納：溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。聽了這個故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。一、導(dǎo)入大家聽一聽有關(guān)溺水事件的39。在主題班會上，各班主任向?qū)W生介紹了預(yù)防溺水常識和溺水救護(hù)方法等各類安全知識。校園安全教育主題班會教案10天氣逐漸炎熱，防溺水安全教育又成為學(xué)校安全教育的頭等大事。這節(jié)課后，同學(xué)們要進(jìn)一步向家長、老師請教如果校園暴力侵害我的時候，我還能怎樣做？完善自我保護(hù)的手段，提高自我保護(hù)的能力。校園暴力是人際沖突的一個極端，對我們來說是雙重傷害，同時也體現(xiàn)出人際交往的問題。要對學(xué)生的交友進(jìn)行教育，鼓勵多交品德好的朋友，多交“益友”，不交“損友”，對已經(jīng)受到暴力侵害的朋友要多安慰，但不宜鼓動或煽動其找人來報復(fù)，以免引起更大的爭端。一個有廣泛、良好人際關(guān)系的學(xué)生，就不容易成為勒索、敲詐和毆打的對象。③、要搞好人際關(guān)系，強(qiáng)化自我保護(hù)意識。第一次遇到攔截后的表現(xiàn)是十分重要的。我們也要認(rèn)識到勒索、敲詐經(jīng)常是同暴力緊密聯(lián)系的，我們提倡在“不怕”的前提下與之抗?fàn)?，但不意味著逞一時之勇，反而造成不必要的傷害。但是要注意避免激發(fā)對方暴力升級，導(dǎo)致眼前吃虧。如果此時在心理上就被對方所壓倒，任其欺壓，那么這樣的第一次妥協(xié)其實就縱容、鼓勵了攔截者，就會帶來了更不良的后果。在遇到勒索、敲詐和毆打時不害怕，要敢于抗?fàn)?。（這一環(huán)節(jié)，教師首先歸納有關(guān)校園暴力常見的情形，然后，讓學(xué)生討論后為事件里的主人翁出主意，教主人公幾招預(yù)防暴力的辦法。討論：校園欺凌有什么危害？學(xué)生回答并歸納：校園欺凌首先給受害者的身體帶來傷害；其次是更為嚴(yán)重的心理上的傷害，使受害者產(chǎn)生不安全感，產(chǎn)生恐懼和焦慮。二、思考：什么是校園欺凌？你遭遇過校園欺凌嗎？學(xué)生結(jié)合觀看的視頻以及生活實際回答。女：我宣布八（7）班《安全校園》主題班會到此結(jié)束。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有著一切的前提是安全?？梢钥闯鐾ㄟ^這次班會，你們學(xué)到了很多校園內(nèi)的各種安全知識和自救常識。男：那么，我們來考考大家吧！請大家認(rèn)一認(rèn)以下消防圖標(biāo)（PPT15—22消防圖標(biāo)識別賽）六、教室安全（PPT 5）（5分鐘）男：教室作為同學(xué)們的主要活動場所，其實也有許多安全問題需要引起我們重視。女：但是，為了有的學(xué)生為了取暖又會發(fā)生冬季消防意外。男：現(xiàn)在就考考大家一些必備的體育活動安全常識。男：所以，我們都喜歡上體育課啊。下樓小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。安全無小事，況且樓道安全還真不是小事。女：當(dāng)大家沉浸在歡樂和幸福之中時，男：或許你不會相信，女：但意外已經(jīng)發(fā)生，不幸正悄悄來臨……男：請同學(xué)們看大屏幕，（播放湖南樓道踩踏視頻）（PPT 3）（5分鐘）女：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識、獲得本領(lǐng)的地方，男：但是由于我們的一些不當(dāng)行為，往往會釀造出一些我們不愿看到的安全事故。八（7）班《安全校園》主題班會現(xiàn)在開始（PPT 2）（5分鐘）三、樓道安全教育（10分鐘）女：當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室，聆聽老師的教導(dǎo)時。男：我們在這里耕耘，女：我們在這里收獲。二、導(dǎo)入班會男：校園是一條歷史長河，女：校園是香山紅葉似火。所以我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長鳴！校園安全教育主題班會教案8活動目的：學(xué)習(xí)校園安全知識，防患于未然。打電話時要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。此外，在校門外擁擠，很可能會造成意外傷害。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機(jī)；不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。騎自行車須知（1）要學(xué)習(xí)了解、自覺遵守道路交通法規(guī)；（2）保持車況良好，車鈴、剎車齊全有效；（3）行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈；（4）穿越無信號燈的十字路口，必須“一慢、二看、三通過”；（5）必須在規(guī)定的非機(jī)動車道內(nèi)行駛；在無分道標(biāo)志線的道路，必須靠邊行駛；（6）行駛時不要隨意搶占機(jī)動車道、不要多車并排行駛；（7）行駛時要集中思想，不要帶著耳機(jī)收聽廣播、音樂；（8）在轉(zhuǎn)彎時必須看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎；（9）對于不同天氣特點(diǎn)，做到安全行車：順風(fēng)不要借助風(fēng)勢騎快車；逆風(fēng)不要低頭猛騎不看路；霧天視線變差要慢速騎行；下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把；雨天穿戴雨披更要多留心。（二）交通安全注意事項總原則：行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。課間活動應(yīng)當(dāng)注意事項：（1）活動的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿；（2）活動的方式要簡便易行，如做做操等；（3）活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。二、教學(xué)重點(diǎn)：掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。校園安全教育主題班會教案7一、教學(xué)目標(biāo)：了解校園安全隱患。不要爬坐在走廊的圍欄上。室外：（1）走廊：課間的時候，走廊人特別多，在走廊奔跑會撞到其他的同學(xué)或老師，造成不必要的傷害。（4）在狹窄的教室門口、飯?zhí)瞄T口、宿舍門口、衛(wèi)生間門口推推搡搡，擁擠成一團(tuán)，或者猛沖猛跑，或追跑打鬧，會跌倒摔傷自己或撞傷別人。吃飯時打鬧、嬉戲、開玩笑等，這樣的做法是非常危險的，稍不慎就有可能被噎著。用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧，或耍弄教具、拖把、掃把等都會傷到自己或其他同學(xué)。在教室里互相追趕，會被桌椅碰傷或傷到其他同學(xué)；進(jìn)出教室時，要輕推輕關(guān)。）這些地方需要注意哪些安全呢？請各小組選擇一個地方進(jìn)行分析、討論。*若自己被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。*順著人流走，切不可以逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。不能在樓梯扶手滑下來。（課件分別出示）上下樓梯時需要注意的問題：*上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。分小組匯報。這一慘劇發(fā)生在21時，晚自習(xí)下課之際，學(xué)生們在下樓梯的過程中，一學(xué)生跌倒，驟然引發(fā)擁擠，造成8人死亡、26人受傷。課件出示湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)的校園踩踏新聞事件的文字內(nèi)容和圖片。）【設(shè)計意圖：先創(chuàng)設(shè)情境，課前欣賞少兒歌曲《校園的早晨》MTV，讓學(xué)生感受到生命的美好，感受到校園生活的多姿多彩，接著播放一起傷亡慘重的校園踩踏新聞事件，作一個鮮明的對比，通過事件震撼學(xué)生，讓學(xué)生感受到校園安全的重要性，為引入主題作好鋪墊。今天，為了使這樣的悲劇不再發(fā)生，我們將開展一次校園安全教育主題班會——“與安全同行”。）看了新聞后你有什么感受？（指名回答）小結(jié)：每個人都只有一次生命。湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園一件。剛才的歌曲好聽嗎？從剛才的歌曲中我們感受到校園的生活是多么的美好！學(xué)校是我們快樂學(xué)習(xí)、健康成長的地方，但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為，往往會釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故?！窘虒W(xué)過程】(一)新聞警示,揭示班會活動主題。搜集資料，制作教學(xué)課件?！窘虒W(xué)形式】本節(jié)主題班會將采用看新聞、視頻演示、講解、朗誦、分小組討論匯報、知識競賽、演小品、唱歌等形式，并利用多媒體課件進(jìn)行輔助教學(xué)，對學(xué)生進(jìn)行校園安全的教育?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】 了解校園存在的安全隱患及相關(guān)的安全常識，初步具有校園生活的安全防范能力和自我保護(hù)能力。（三）情感態(tài)度與價值觀：學(xué)生通過活動，親身體會校園安全的重要性，樹立校園生活安全防范意識和自我保護(hù)意識。初步具有校園生活的安全防范能力和自我保護(hù)能力。學(xué)校專門開設(shè)校園安全主題班會課，可以讓學(xué)生更好地了解有關(guān)校園安全的常識，更好地掌握有關(guān)校園安全的應(yīng)對技巧，以便健康、安全、快樂地成長。小學(xué)三年級的學(xué)生年齡在八歲左右，大部分生性好動，自我約束能力比較差，對新鮮事物充滿著好奇，難免將自己置身于安全隱患中。為了讓學(xué)生能夠健康成長，學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行校園安全常識的教育是非常必要的。在這危險的時刻，幸虧隔壁班的老師發(fā)現(xiàn)了，及時制止了他們，避免了意外事故的發(fā)生。七、活動延伸：把今天的收獲說給家長聽，和家長一起制作《校園安全我做到》的手抄報，下周在班級內(nèi)評選優(yōu)秀作品。（師發(fā)獎品）六、活動結(jié)束（希望寄語）：主持人：同學(xué)們，危險離我們到底有多遠(yuǎn)？當(dāng)我們忽視它，它離得很近；當(dāng)我們重視它，它離得很遠(yuǎn)。找找身邊的榜樣。這些不文明的行為會給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來影響，所以大家一定要約束自己的言行呀！齊讀《校園安全兒歌》。生：上體育課要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動，注意安全。生：參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀(jì)律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散。；不帶剪刀到學(xué)校。生：在走廊里要輕聲慢步，不跑不叫；不追逐打鬧；不做游戲；不攀爬護(hù)欄；不向樓下吐痰、丟東西。校園安全暢談。生：甲同學(xué)做得不對，給別人還筆可以走過去放到她的位子上，不應(yīng)該把筆尖對著人。主持人甲：下面請看小品，小品中的同學(xué)哪些地方做得不好？我們應(yīng)該怎樣幫助他們？情景：下課了，甲同學(xué)手舉鉛筆大聲向前排的乙同學(xué)喊道：“給，你的鉛筆。安全對于我們來說非常重要，在校園里要時刻注意安全。生：不能在樓梯上玩游戲。請聽新聞《某小學(xué)校園發(fā)生踩踏慘劇》聽新聞，談感受主持人乙：同學(xué)們，聽了新聞你有什么樣的感覺？釀成慘劇的問題在哪里？生：多么危險呀！你推我擠互不相讓，讓同學(xué)失去了生命，這太可怕了?。▽W(xué)生暢所欲言）主持人甲：在校園里，我們應(yīng)該怎樣注意上下樓梯的安全呢？生：上下樓梯要靠右行走。主持人乙：可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗，影響我們的生活，一些觸目驚心、慘不忍睹的畫面又讓我們心驚膽戰(zhàn)。獎品：笑臉貼畫。指導(dǎo)編排小品。黑板上書寫“校園安全我做到”主題詞。如果一旦有不安全的事情發(fā)生了，知道應(yīng)該如何去處理，樹立自我安全意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。校園安全教育主題班會教案5一、活動年級：三年級二、活動背景：看似寧靜的校園實際上隱藏著很多不安全的因素，讓同學(xué)們找出這些現(xiàn)象，認(rèn)識這些危險所在，探索出解決的辦法，刻不容緩。生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。(六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想(七)班主任總結(jié)同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。注意事項：防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演：(1)第二組代表表演：(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?(五)鞏固總結(jié)火警、急救中心電話各是什么?著火打119，急救中心120。(二)活動地點(diǎn)：教室(三)教育重點(diǎn)：學(xué)習(xí)防火的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力?！?19”消防安全主題班會教案2(一)班會目的：。如果設(shè)有這些專門設(shè)施，而安全通道又已被堵，救援人員不能及時趕到的情況下，絕對不要放棄求生的意愿，此時當(dāng)力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場之物品或一形地物，設(shè)法逃生。緩降逃生，滑繩自救，絕對不要冒險跳樓。同時，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號。找好避難場所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔。為了防止?jié)鉄焼苋?，可采用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法。已經(jīng)逃離險境的人員，切忌重回險地，自投羅網(wǎng)。在火場中，人的生命是最重要的。盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。突遇火災(zāi)時，首先應(yīng)當(dāng)令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，利用自己平時掌握的消防自救與逃生知識，決定逃生的辦法，盡快撤離險地。(三)、逃生要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。(二)、報警發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，應(yīng)立即撥打11110報警，同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生。如無法迅速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火。教學(xué)過程一、我市火災(zāi)新聞記實情況導(dǎo)入二、火災(zāi)自救知識遇到火災(zāi)時我們怎么辦?(一)、滅火滅火最重要時效，能于火源初萌時，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災(zāi)發(fā)生或蔓延。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生火場