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校園之聲廣播稿5篇-文庫(kù)吧資料

2024-10-17 17:30本頁(yè)面
  

【正文】 媽好奇地問(wèn):算什么賬?。俊啊蔽覀円黄饋?lái)算算我們家的收支賬吧。羅曉麗:下面讓我們走進(jìn)佳作欣賞欄目。四、佳作欣賞。我喜歡笑,因?yàn)槲乙χ咄晡业娜松蛔寱簳r(shí)的痛苦成為終身的遺憾,只有欣賞生命,才能享受這美麗的世界,美麗的人生。生命雖然只有一次,可有些人的生命,為了能有收獲而過(guò)得那樣的充實(shí)。但,只有有了春天的播種,到了秋天,才會(huì)有甜甜的果實(shí)。在人生的道路上,哪怕最苦最累,也不能輕易放棄自己的生命。是呀,我終于明白了來(lái)到這個(gè)世界的真正原因,是為了自己的夢(mèng)想而來(lái)的。讀《欣賞生命》后感。羅曉麗:下面讓我們一起步入書(shū)香校園欄目。三、書(shū)香校園。羅曉麗:表?yè)P(yáng)能鼓起自信的風(fēng)帆,批評(píng)能揚(yáng)起奮進(jìn)的船槳。大家都在期待著自己班里能獲得好名次。為此,各個(gè)中隊(duì)忙開(kāi)了。希望小朋友也要注意遵守交通法規(guī)。還在校門邊加了兩塊宣傳牌。齊:我們是學(xué)校的主人,用我們的眼光關(guān)注我們的校園。二、校園新聞。羅曉麗女:是啊,對(duì)了,趙小麗,我們今天為隊(duì)員們準(zhǔn)備了哪些精彩節(jié)目呀?趙小麗:今天啊,我們安排的欄目可更多了。我是主持人羅曉麗。校園之聲廣播稿 10播放開(kāi)始曲《讓我們蕩起雙槳》一、開(kāi)場(chǎng)白。甲:因?yàn)殛P(guān)羽忠肝義膽,驍勇善戰(zhàn),是一個(gè)錚錚男子漢。乙:這部書(shū)中描寫了四百多個(gè)人物,塑造了許多栩栩如生的英雄形象,你最敬佩三國(guó)中的哪個(gè)人物?甲:我最敬佩關(guān)羽。古今多少事,都付笑談中。甲:白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。乙:是非成敗轉(zhuǎn)頭空。,保證充足的睡眠,保持好的精神心理狀態(tài),多喝水,注意平衡膳食。,盡量避免到校內(nèi)、外人群聚集性場(chǎng)所,注意日常個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;一旦出現(xiàn)異常癥狀,應(yīng)及時(shí)報(bào)告班主任。,注意到醫(yī)院就診或在家留觀休息。4.注意個(gè)人防護(hù)。3.少扎堆,多運(yùn)動(dòng)。用洗手液徹底洗手或用酒精消毒雙手均可保持手部衛(wèi)生。甲:普通居民如何預(yù)防甲型H1N1流感?1.勤洗手。因?yàn)樗褪且粋€(gè)流感而已,重癥病例非常罕見(jiàn),治療上也是服用中西抗病毒藥物,如雙黃連、達(dá)菲等,治愈后沒(méi)任何后遺癥。2.可控,指的是對(duì)于感染者的密切接觸者,進(jìn)行密切的追蹤,并實(shí)施隔離,杜絕再次傳染。甲:感染甲型H1N1流感后有哪些癥狀?感染甲型H1N1流感后的癥狀與普通流感相似,包括發(fā)熱(℃)、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、頭痛、乏力、嘔吐與腹瀉。目前認(rèn)為,甲型H1N1流感傳播性較季節(jié)性流感強(qiáng),但病死率與季節(jié)性流感沒(méi)有明顯差異。甲型H1N1流感是一種新型甲型流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。努力使自己成為一名合格的省實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師和學(xué)生!乙:現(xiàn)在,全世界都在預(yù)防甲型H1N1流感。我們堅(jiān)信:王濤同學(xué)在大家愛(ài)心的呵護(hù)下一定會(huì)健康起來(lái)的!甲:老師們、同學(xué)們,本月底,我校將迎來(lái)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查驗(yàn)收,學(xué)校是否能創(chuàng)建成省實(shí)驗(yàn)小學(xué),還靠大家的齊心努力。合:“校園之聲”又和大家見(jiàn)面啦!女:我是主持人(xxx)男:我是主持人(xxx)合:大家下午好!二、校園新聞甲:時(shí)事縱橫乙:縱橫天下甲:秀才不出門乙:便曉天下事甲:接下來(lái)請(qǐng)關(guān)注《校園短波》乙:同學(xué)們,12月日,我們?nèi)熒鸀榘籽』颊咄鯘瑢W(xué)共捐款4354元。男:付出一份真誠(chéng),打造愛(ài)的世界?!睖剀疤崾荆荷膬r(jià)值不依賴我們的所作所為,也不仰仗我們結(jié)交的人物,而是取決于我們本身!我們是獨(dú)特的永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!歌詞:〈〈痛快〉〉痛快去愛(ài)痛快去痛痛快去悲傷痛快去感動(dòng)生命給了什么我就享受什么每顆人間煙火全都不要錯(cuò)過(guò)每一天都是一個(gè)節(jié)慶每件事都發(fā)生來(lái)豐富我的記憶很好奇還有誰(shuí)等著闖進(jìn)我日記歡迎光臨親愛(ài)的請(qǐng)享用我的感情痛快去愛(ài)痛快去痛痛快去悲傷痛快去感動(dòng)生命給了什么我就享受什么每顆人間煙火全都不要錯(cuò)過(guò)痛快去感受笑與哭都值得用力氣吻和淚都是該裱框紀(jì)念的痕跡很樂(lè)意每段路都有陌生人同行愛(ài)或傷害都?xì)g呼都是活過(guò)的證據(jù)艷陽(yáng)暴雨不要客氣請(qǐng)一直澎湃我熱切的血液我活著的目的就是活得鮮明痛快迎接痛快等候痛快去試探痛快去觸碰生命安排什么我就感謝什么每顆人間煙火全都美麗了我結(jié)束語(yǔ):同學(xué)們、老師們,今天的美校園之聲即將接近尾聲,謝謝大家的收聽(tīng),再見(jiàn)!校園之聲廣播稿 9時(shí)間:主持人:音樂(lè)響《幸福拍手歌》一、開(kāi)場(chǎng)白男:當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園,采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。但無(wú)論發(fā)生什么,或?qū)⒁l(fā)生什么,在上帝的眼中,你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。人生路上,我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨?!芭笥褌?,你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺?!彼f(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán),然后問(wèn):“誰(shuí)還要?”仍有人舉起手來(lái)。面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人,他問(wèn):“誰(shuí)要這20美元?”一只只手舉了起來(lái)。歌詞:候鳥(niǎo)給我一個(gè)棲所只要有夢(mèng)可停泊在你留給我的天空我可以永遠(yuǎn)有我給我一個(gè)渡口只要有路可以走在你需要夢(mèng)的時(shí)候你可以隨時(shí)有我我飄飄湯湯的奔波反反覆覆一場(chǎng)夢(mèng)一生一世過(guò)不完的寂寞在深情悲歡兩頭無(wú)怨無(wú)悔奔走過(guò)盡千帆你心頭每當(dāng)紅葉狂吻深秋時(shí)是我無(wú)盡天涯的寂寞我飛著天長(zhǎng)地久來(lái)來(lái)回回穿梭潮起潮落你眼中每當(dāng)深秋離別紅葉時(shí)候你是我的永遠(yuǎn)我是你。與生活中一些安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取害怕失敗的人,永遠(yuǎn)只能滯留在沒(méi)有成功的起點(diǎn)上一樣,這些不愿主動(dòng)找座位的乘客大多只能在上車時(shí)最初的落腳之處一直站到下車。眼前一方小小立足之地很容易讓大多數(shù)人滿足,為了一兩個(gè)座位背負(fù)著行囊擠來(lái)擠去有些人也覺(jué)得不值。經(jīng)常是在他落座的車廂里尚余若干座位,而在其他車廂的過(guò)道和車廂接頭處,居然人滿為患。每次,他都做好了從第一節(jié)車廂走到最后一節(jié)車廂的準(zhǔn)備,可是每次他都用不著走到最后就會(huì)發(fā)現(xiàn)空位。他的辦法其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是耐心地一節(jié)車廂一節(jié)車廂找過(guò)去。有一個(gè)人經(jīng)常出差,經(jīng)常買不到對(duì)號(hào)入坐的車票。相信我們的文字與音樂(lè)會(huì)給你帶來(lái)一個(gè)下午的完美情緒,帶給你繼續(xù)前行的力量。4。我想,我也能夠,像它一樣,做一只爬上金字塔的蝸牛,少索求,多追求,全力向前,終會(huì)迎接到屬于我的日光。有時(shí)我卻羨慕那不怕嘲笑,慢慢在葡萄架上爬的蝸牛,即使對(duì)它來(lái)說(shuō)路途遙遠(yuǎn),但是它很早便啟程,也終會(huì)品嘗到香甜。有首歌中說(shuō)“不喜歡別人說(shuō)我幸運(yùn),他們不懂我有多么努力。指引我方向的,永遠(yuǎn)是心,我無(wú)法操控自我的未來(lái),但至少,我不會(huì)違心,我明白,一切的力量來(lái)源于我的心,我的意志,我不愿,被他人強(qiáng)迫,那會(huì)剝奪了我的快樂(lè),而這比一切都要?dú)埧?。行云流水,溫婉暖心,?xì)細(xì)聽(tīng),細(xì)細(xì)想,感受情意綿綿,哼著,念著,于是慢慢的灑脫了。當(dāng)暖意席卷全身的每一個(gè)細(xì)胞,竟然遺忘了世間還有什么事情能讓我憂愁的了,有人說(shuō),快樂(lè)的人都是記性不好的人,我想,我是一只魚(yú)吧,短短的7秒記憶力,足以讓我的心中滿滿的,都是幸福。我想,陽(yáng)光的味道,便是幸福之味,幸??偸遣谎远?,若即若離,卻難以割舍。如果日光碎成一面湖,春風(fēng)乍起,拂動(dòng)點(diǎn)點(diǎn)的光影,細(xì)膩,溫暖,騎著單車走過(guò),醉了所有年少的歲月,那時(shí),日光傾城,幻變的戀與念。我期望,我是一株向日葵,永遠(yuǎn)追逐著太陽(yáng)的方向,當(dāng)黑夜湮沒(méi)了視線,便靜靜地思念陽(yáng)光的暖,它的香。首先我們放送的是一篇散文《總有一天,我會(huì)足夠優(yōu)秀》,期望大家能喜歡:3。廣播時(shí)光為午間15分鐘,期望這短暫而完美的時(shí)光能給你帶來(lái)完美的情緒。往后的日子,我們校園廣播將由七八年級(jí)每一個(gè)班輪流主辦一期。前奏曲2。相信這句話,用心感受生活,用愛(ài)感動(dòng)生活。何況來(lái)年的風(fēng)景也勝過(guò)今朝,無(wú)須太多感慨,太多留戀。但請(qǐng)不要孤影感傷。在人的一生當(dāng)中,或多或少都會(huì)走不太平坦的路,要么就別去抱怨,別去自棄,勇敢的接受吧!要知道,生命一直應(yīng)該是向上的,如此去想,那么生活將會(huì)給你更多的回報(bào),你或許會(huì)比別人過(guò)得更多的開(kāi)心和坦然。四季之中時(shí)而美麗,時(shí)而頹廢。但是不管怎樣,不要輕易放棄開(kāi)懷的笑,開(kāi)心的事,不要讓煩惱的事情籠罩著自己,因?yàn)槿耸且畹模兆邮且^(guò)的,想笑還是要笑的,想唱就大聲去唱。出生時(shí)皆為一張白紙,以后就看自己如何去繪了。春日花開(kāi)的第一縷芬芳,叢林里鳥(niǎo)兒第一聲歌唱,初臨人間的嬰兒第一聲啼哭,面朝大海的寬闊,背對(duì)大地的依戀……最初的美麗和最后的感動(dòng)一樣讓人銘記。其實(shí),放松的時(shí)候,泡一杯自己喜愛(ài)的茶,靜靜的坐在書(shū)桌前,或站在陽(yáng)臺(tái)前,眺望遠(yuǎn)方,邊慢慢品位鮮美的茶,邊靜靜的聽(tīng)者音樂(lè),聽(tīng)著生活中的故事,無(wú)非是一種恰適的享受。平日里的匆忙,好像一下子全部暫時(shí)擱淺,諸多的瑣事,此刻也無(wú)須惦念。午后的陽(yáng)光透過(guò)半開(kāi)的窗帷暖暖的照在身上,閉上雙眼,似乎能聞到秋的氣息。現(xiàn)在讓我們放開(kāi)心懷讓自己的心浪漫一下。廣播稿二:大學(xué)校園之聲廣播稿大家好!《第七天》與你們準(zhǔn)時(shí)相約了,我是播音。在今天的節(jié)目中,請(qǐng)大家欣賞《春暖花開(kāi)》和《改變自己》。音樂(lè)《奔跑》欄目四音樂(lè)小屋女:關(guān)注流行、關(guān)注影音、捕捉影音新視點(diǎn)。不準(zhǔn)撐傘騎車,不準(zhǔn)騎車帶人。不準(zhǔn)車輛并行、互相追逐或曲折競(jìng)駛。三、騎車須知拐彎前須減速慢行,向后了望,伸手示意,不準(zhǔn)突然拐彎。下車后要等車輛開(kāi)走后再行走,如要穿越馬路,一定要確保安全的情況下穿行。乘車時(shí),不準(zhǔn)站立,不準(zhǔn)在車內(nèi)吃東西。男:二、乘車須知不準(zhǔn)在道路中間招呼車輛。不準(zhǔn)在道路上扒車、追車,不準(zhǔn)強(qiáng)行攔車或拋物擊車。女:一、行走須知須在人行道內(nèi)行走,沒(méi)有人行道的要靠路邊行走。(音樂(lè)《明天你好》)欄目三:快樂(lè)智多星男:生活小常識(shí),愿你有一個(gè)健康的身體,輕松學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),迎接新的黎明。春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著?!耙荒曛?jì)在于春”,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,也趕趟兒似的,一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。在鄉(xiāng)下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮,小草兒也青得逼你的眼。雨是最尋常的,一下就是三兩天。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來(lái)了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著?!按得娌缓畻盍L(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你?;ɡ飵е鹞?,閉了眼,樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟兒。坐著,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼。(音樂(lè)《怒放的生命》)欄目二:文學(xué)星空女:絢麗色彩,繽紛校園,體味文學(xué),感悟生活。三連勝之后,魯能的排名超過(guò)恒大與國(guó)安,躍居積分榜榜首。,20xx賽季中超聯(lián)賽第三輪繼續(xù)進(jìn)行,廣州富力主場(chǎng)迎戰(zhàn)山東魯能。,稱由于對(duì)外溝通不足而導(dǎo)致外界認(rèn)為蘋果公司態(tài)度傲慢,今后對(duì)中國(guó)維修和保修政策進(jìn)行深刻反思。這是“中國(guó)夢(mèng)”與“世界夢(mèng)”緊密相連的基礎(chǔ)。”在坦桑尼亞訪問(wèn)時(shí),進(jìn)一步闡述了“中國(guó)夢(mèng)”、“非洲夢(mèng)”與“世界夢(mèng)”的關(guān)系,把中國(guó)人民的追求與世界人民的期盼連接在一起。國(guó)際輿論認(rèn)為,這次訪問(wèn)不但碩果累累,而且新意多多,拉開(kāi)了新時(shí)期中國(guó)外交的大幕。欄目一:新聞直播間男:感知身邊時(shí)事,關(guān)注熱點(diǎn)新聞,大家好,歡迎收聽(tīng)《新聞直播間》,我是廣播員劉燁 月31日,中國(guó)在結(jié)束對(duì)俄羅斯、坦桑尼亞、南非、剛果共和國(guó)的國(guó)事訪問(wèn)并出席金磚國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人第五次會(huì)晤后,回到北京。男:我是播音員劉燁女:我是播音員劉宜競(jìng)男:伴隨著熟悉的樂(lè)曲,女:聆聽(tīng)著動(dòng)人的旋律。合:這里是校園之聲廣播站。男:伸出你的手,伸出我的手,讓我們相會(huì)在廣播中。同學(xué)們,下次再會(huì)!校園之聲廣播稿 6音樂(lè)《滴答》男:給你的天空劃一道絢麗的亮色。男:讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中,變對(duì)成功眷戀不舍為牢牢把握,讓我們?yōu)樽约汗膭牛屛覀兇┰秸系K,走向成功!一首歌曲《為自己加油》送給大家?!迸簽樽约汗膭牛且环N對(duì)生活的希望。男:為自己鼓勁,是一種成熟。女:為自己鼓勁,是一種自信。面對(duì)未來(lái),面對(duì)更多更大的艱難,我要學(xué)會(huì)為自己鼓勁了。最終,他一雪前恥,登上了人生的頂峰。然而,豪杰倍出的戰(zhàn)國(guó)并未順利接待這位奇才,師弟龐娟甚至讓他承受著廢人之恥。”于是,我們看到了一位自信、高傲的“詩(shī)仙”李白;于是,在另一條路上李白找到了自己,給世俗留下了一個(gè)飄然的背影。生活的打擊沒(méi)有將他擊倒,生活的大門也沒(méi)有向他關(guān)閉。在艱難的夜里,只有那些始終為自己鼓勁的人才能到達(dá)勝利的終點(diǎn)。女:波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年,當(dāng)時(shí)梵高800幅油畫(huà),700多幅素描無(wú)人問(wèn)津,僅僅賣出了可憐的一幅,他氣餒了,不斷懷疑自己的能力,所以,梵高遺憾地錯(cuò)過(guò)了他應(yīng)有的及時(shí)的成功,只有他的靈魂才看見(jiàn)了他的成功,這種遺憾多么令人惋惜??!男:如果說(shuō)成功是那陽(yáng)光照耀的頂峰,到達(dá)成功的路途中就一定布滿荊棘、陷阱。女:任何人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋果,上帝是公平的,正因?yàn)槿绱耍抛尀觚旐斨圆涣苛Φ牧R名,自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn),路途漫漫,烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉,讓它毫無(wú)爭(zhēng)議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。女:很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠,當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí),一個(gè)朋友絕望了,他無(wú)助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來(lái)拯救絕望的他,而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁,給自己信心,給自己力量,這個(gè)生存的目標(biāo)在引誘他,他不氣餒地尋求著出路,拼命給自己加油吶喊……最后,這個(gè)朋友死在了沙漠中,而他成功地存活了下來(lái),成為了一個(gè)有名的冒險(xiǎn)家。在今天的廣播中,讓我們學(xué)會(huì)為自己鼓勁。我是播音員xx,男:我是播音員xx。乙:老師、同學(xué)們,我們明天見(jiàn)。乙:我們拭目以待吧。人倫道德嚴(yán)重缺失,因此,弟子規(guī)教育勢(shì)在必行。同時(shí)對(duì)家庭的和諧、社會(huì)風(fēng)氣的凈化,也必然有莫大的助益。以三字一句,兩句一韻編纂而成,列舉出為人子弟在家、外出、待人接物和求學(xué)等時(shí)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范,堪稱是啟蒙養(yǎng)正,教育子弟敦倫盡份、防斜存誠(chéng)、養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。請(qǐng)大家耐心能帶吧。乙:對(duì)了,剛才我去教務(wù)處采訪,發(fā)現(xiàn)教務(wù)處各位領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)在都在忙的不可開(kāi)交,甲:緊張忙碌的計(jì)算并分析這次期中考試成績(jī),乙:xx姐姐,教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)都在忙些什么呢,甲:他們呀正在對(duì)這次期中考試進(jìn)行質(zhì)量分析,對(duì)每位同學(xué)進(jìn)行成績(jī)的綜合分析,分析他們這次考試與上次考試成績(jī)成績(jī)有哪些變化,是提高了,還是下降了,看看哪一科成績(jī)考得好,哪一科成績(jī)沒(méi)考好,然后還要召開(kāi)全體任課教師大會(huì),一起尋找提高我們學(xué)習(xí)成績(jī)的辦法
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