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校園之聲廣播稿5篇-全文預覽

2024-10-17 17:30 上一頁面

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【正文】 早貪黑,冒著嚴寒酷暑掐來的血汗錢啊、哪,我不由地發(fā)出一聲”哇“,心中竟涌起一陣難言的感慨。媽媽報出一筆筆的費用,我一邊側耳聽著,一邊在計算器的鍵盤上飛舞起來。”好啊。羅曉麗:下面讓我們走進佳作欣賞欄目。我喜歡笑,因為我要笑著走完我的人生,不讓暫時的痛苦成為終身的遺憾,只有欣賞生命,才能享受這美麗的世界,美麗的人生。但,只有有了春天的播種,到了秋天,才會有甜甜的果實。是呀,我終于明白了來到這個世界的真正原因,是為了自己的夢想而來的。羅曉麗:下面讓我們一起步入書香校園欄目。羅曉麗:表揚能鼓起自信的風帆,批評能揚起奮進的船槳。為此,各個中隊忙開了。還在校門邊加了兩塊宣傳牌。二、校園新聞。我是主持人羅曉麗。甲:因為關羽忠肝義膽,驍勇善戰(zhàn),是一個錚錚男子漢。古今多少事,都付笑談中。乙:是非成敗轉頭空。,盡量避免到校內、外人群聚集性場所,注意日常個人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;一旦出現(xiàn)異常癥狀,應及時報告班主任。4.注意個人防護。用洗手液徹底洗手或用酒精消毒雙手均可保持手部衛(wèi)生。因為它就是一個流感而已,重癥病例非常罕見,治療上也是服用中西抗病毒藥物,如雙黃連、達菲等,治愈后沒任何后遺癥。甲:感染甲型H1N1流感后有哪些癥狀?感染甲型H1N1流感后的癥狀與普通流感相似,包括發(fā)熱(℃)、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、頭痛、乏力、嘔吐與腹瀉。甲型H1N1流感是一種新型甲型流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。我們堅信:王濤同學在大家愛心的呵護下一定會健康起來的!甲:老師們、同學們,本月底,我校將迎來上級領導的檢查驗收,學校是否能創(chuàng)建成省實驗小學,還靠大家的齊心努力。男:付出一份真誠,打造愛的世界。但無論發(fā)生什么,或將要發(fā)生什么,在上帝的眼中,你們永遠不會喪失價值?!芭笥褌?,你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課?!彼f著將鈔票揉成一團,然后問:“誰還要?”仍有人舉起手來。歌詞:候鳥給我一個棲所只要有夢可停泊在你留給我的天空我可以永遠有我給我一個渡口只要有路可以走在你需要夢的時候你可以隨時有我我飄飄湯湯的奔波反反覆覆一場夢一生一世過不完的寂寞在深情悲歡兩頭無怨無悔奔走過盡千帆你心頭每當紅葉狂吻深秋時是我無盡天涯的寂寞我飛著天長地久來來回回穿梭潮起潮落你眼中每當深秋離別紅葉時候你是我的永遠我是你。眼前一方小小立足之地很容易讓大多數(shù)人滿足,為了一兩個座位背負著行囊擠來擠去有些人也覺得不值。每次,他都做好了從第一節(jié)車廂走到最后一節(jié)車廂的準備,可是每次他都用不著走到最后就會發(fā)現(xiàn)空位。有一個人經(jīng)常出差,經(jīng)常買不到對號入坐的車票。4。有時我卻羨慕那不怕嘲笑,慢慢在葡萄架上爬的蝸牛,即使對它來說路途遙遠,但是它很早便啟程,也終會品嘗到香甜。指引我方向的,永遠是心,我無法操控自我的未來,但至少,我不會違心,我明白,一切的力量來源于我的心,我的意志,我不愿,被他人強迫,那會剝奪了我的快樂,而這比一切都要殘酷。當暖意席卷全身的每一個細胞,竟然遺忘了世間還有什么事情能讓我憂愁的了,有人說,快樂的人都是記性不好的人,我想,我是一只魚吧,短短的7秒記憶力,足以讓我的心中滿滿的,都是幸福。如果日光碎成一面湖,春風乍起,拂動點點的光影,細膩,溫暖,騎著單車走過,醉了所有年少的歲月,那時,日光傾城,幻變的戀與念。首先我們放送的是一篇散文《總有一天,我會足夠優(yōu)秀》,期望大家能喜歡:3。往后的日子,我們校園廣播將由七八年級每一個班輪流主辦一期。相信這句話,用心感受生活,用愛感動生活。但請不要孤影感傷。四季之中時而美麗,時而頹廢。出生時皆為一張白紙,以后就看自己如何去繪了。其實,放松的時候,泡一杯自己喜愛的茶,靜靜的坐在書桌前,或站在陽臺前,眺望遠方,邊慢慢品位鮮美的茶,邊靜靜的聽者音樂,聽著生活中的故事,無非是一種恰適的享受。午后的陽光透過半開的窗帷暖暖的照在身上,閉上雙眼,似乎能聞到秋的氣息。廣播稿二:大學校園之聲廣播稿大家好!《第七天》與你們準時相約了,我是播音。音樂《奔跑》欄目四音樂小屋女:關注流行、關注影音、捕捉影音新視點。不準車輛并行、互相追逐或曲折競駛。下車后要等車輛開走后再行走,如要穿越馬路,一定要確保安全的情況下穿行。男:二、乘車須知不準在道路中間招呼車輛。女:一、行走須知須在人行道內行走,沒有人行道的要靠路邊行走。春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,也趕趟兒似的,一個個都出來了。在鄉(xiāng)下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人。雨是最尋常的,一下就是三兩天。“吹面不寒楊柳風”,不錯的,像母親的手撫摸著你。桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。(音樂《怒放的生命》)欄目二:文學星空女:絢麗色彩,繽紛校園,體味文學,感悟生活。,20xx賽季中超聯(lián)賽第三輪繼續(xù)進行,廣州富力主場迎戰(zhàn)山東魯能。這是“中國夢”與“世界夢”緊密相連的基礎。國際輿論認為,這次訪問不但碩果累累,而且新意多多,拉開了新時期中國外交的大幕。男:我是播音員劉燁女:我是播音員劉宜競男:伴隨著熟悉的樂曲,女:聆聽著動人的旋律。男:伸出你的手,伸出我的手,讓我們相會在廣播中。男:讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個罅隙中,變對成功眷戀不舍為牢牢把握,讓我們?yōu)樽约汗膭?,讓我們穿越障礙,走向成功!一首歌曲《為自己加油》送給大家。男:為自己鼓勁,是一種成熟。面對未來,面對更多更大的艱難,我要學會為自己鼓勁了。然而,豪杰倍出的戰(zhàn)國并未順利接待這位奇才,師弟龐娟甚至讓他承受著廢人之恥。生活的打擊沒有將他擊倒,生活的大門也沒有向他關閉。女:波蘭藝術大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年,當時梵高800幅油畫,700多幅素描無人問津,僅僅賣出了可憐的一幅,他氣餒了,不斷懷疑自己的能力,所以,梵高遺憾地錯過了他應有的及時的成功,只有他的靈魂才看見了他的成功,這種遺憾多么令人惋惜?。∧校喝绻f成功是那陽光照耀的頂峰,到達成功的路途中就一定布滿荊棘、陷阱。女:很久以前有兩個朋友想穿越沙漠,當他們喝完最后一滴水時,一個朋友絕望了,他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他,而另一個朋友則不斷地為自己鼓勁,給自己信心,給自己力量,這個生存的目標在引誘他,他不氣餒地尋求著出路,拼命給自己加油吶喊……最后,這個朋友死在了沙漠中,而他成功地存活了下來,成為了一個有名的冒險家。我是播音員xx,男:我是播音員xx。乙:我們拭目以待吧。同時對家庭的和諧、社會風氣的凈化,也必然有莫大的助益。請大家耐心能帶吧。政教處決定,給獲得第一名的班級加4分,其他班級也都能積極參與,因此每班加2分。甲:今天的校園之聲節(jié)目我們?yōu)榇蠹野才帕藘蓚€欄目,分別是校園快訊和國學講壇。當你滿懷信心地對自己說“我一定能行”時,無論多大的困難都會迎刃而解。一個獲得了巨大成功的人,首先是因為他自信。女孩去找心理醫(yī)生咨詢,醫(yī)生問她疤痕有多大,別人看得到嗎女孩回答說疤痕不大,而且已經(jīng)被她用長發(fā)蓋住了。其實,在我們生活的周圍,還有許多像彼得這樣的人,他們雖然眼睛看不見,或者不能走路,或者不能說話,但是這些勇敢的人始終相信自己的能力,他們奮斗著,甚至做出了比健全的人更出色的成績?!?男)彼得是身體有缺陷的孩子,他不能像正常人那樣看到美麗的風景。從此他把失明看做是上帝對自己的特殊鐘愛,于是開始振作起來。但是上帝肯定不愿意看到他喜歡的蘋果,在自卑和悲觀失望中度過他的一生。那是萊恩神甫告訴他的一句話:“世界上每個人都是被上帝咬過的蘋果,都是有缺陷的。當他過馬路的時候,會有人來攙扶他。他十分沮喪,感到自己的未來很渺茫,總覺得自己不如別人。對比一下,隊員們,你自己屬于哪種人(男)不管你屬于哪種人,有一個事實你要清楚:這個世界上沒有十全十美的人,即使是那些已經(jīng)做出非凡成就的成功人士,也有一些缺點或者缺憾。當然,理想也是一股動力,推動著我們前進用不氣餒。我相信,只要我們努力塌實的學習,一定會使自己的理想成真!~理想是石,敲出星星之火。長大后,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護。金色的童年,沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。漸漸地,我們長大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。因為只能陪人一程,你也應該學會放棄。”我尊重他的意見。b、是啊,細數(shù)我們的生活我們擁有的確實不少,但在擁有的同時,我們也不應忘記珍惜,畢竟很多的人只能陪我們走生命中的一程,下面帶給大家的是(只能陪你一程)。如果你失去了太陽,你還有星光的照耀;失去了金錢,還會得到友情;當生命也離開你的時候,你卻擁有了大地的親吻。a、我是;b、我是。在這人生中最純潔、最美好、最發(fā)奮的階段里,讓我們一起奮斗吧!相信明天會更好的!是的青春仿佛是曇花一現(xiàn),那是多么的光明與璀璨!天空一樣是藍的,草地一樣是綠的,跑道一樣是紅的,共同譜寫出了青春的歌。曾幾何時,我們常常依偎在媽媽的懷里撒嬌,轉眼間,我們即將面臨就業(yè),步入社會的大生活圈中,兒時的一幕幕仿佛猶在眼前,如今我們已經(jīng)長大成人,就要各自奔赴自己的前程了。和諧,是我們所向往的,但一個孤立的個人永遠無法做到。“來吧!我再讓你看看什么是天堂。上帝對這個人說:“來吧,我讓你看看什么是地獄。這也正是孟子說的:“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。曾經(jīng)有一位老師做過統(tǒng)計,她給每人發(fā)了一張紙條,要求全班同學以最快的速度,寫出他們所不喜歡的人的名字。誰整天還不鬧點矛盾,有點別扭呢!生活中雞毛蒜皮的小事,有的人一笑了之,還增進了相互間的感情;但也有的反目成仇,最后以悲劇告終??墒巧碁┛湛盏模蠞O民已經(jīng)出海了。我望著大海,群山、礁石……許久,忽然產(chǎn)生了一個前所未有的思想。從打漁聊到天氣,從大海聊到人生。頭上,那比地球還古老的陽光,遠處,那像大海一樣悠久的群山,那從未止息過的碧波,那日夜進退的潮水,甚至,就在我身邊,這一塊目睹了多少人間滄桑的礁石。第一篇:校園之聲廣播稿 校園之聲廣播稿(15篇)有在廣播站鍛煉的同學們,我們廣播前一般都會預先做好廣播稿,沒有準備廣播稿就不會有好的節(jié)目效果,那么寫廣播稿需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的校園之聲廣播稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。面對浩瀚無邊的大海,就像面對縹渺無涯的星空一樣,思維的翅膀在這廣闊的天地里會飛得很遠、很遠……我凝視著。我們攀談了起來。我似乎獲得了一種啟示。我急忙跑去找那位漁民。說說和諧,其實說容易不容易,說難也不難。以寧靜平和的心緒去感化他人的行為,以寬厚博大的胸懷容納他人的舉動,試圖去喜歡身邊的每一個人,同樣你也會受到他人的喜歡。于是,老師得出一個結論:大體而言,加注別人的批判,正是對自己的批判。有人和上帝談論天堂和地獄的問題。仔細一看,他們都拿著一只可以夠到鍋里的湯匙,但湯匙的柄卻比他們的手臂還長,根本無法將食物送進嘴里。這是天堂與地獄的區(qū)別,是適當?shù)呐浜吓c不懂得配合得區(qū)別。青春期的我們在此時應處于熱情、活躍、精神抖擻、自信的狀態(tài)下,有的人就四對自己沒有一點兒信心,整日郁郁寡歡,擔心這個害怕那個,導致和人逐漸疏遠,把自己封鎖在個人世界里,這樣不但對自己的人際關系不好,而且對自己的身心健康也有很大的傷害,在困難面前往往苦悶、逃避、失望,到頭來一事無成。像這樣,又有什么意思呢?青春又不是無止的長,人生又有幾個青春能拿來讓我們虛度呢?我們應該把握青春,珍惜光陰,利用有限的時間做出無限的價值。校園之聲廣播稿 3a、多變的天氣,會否讓你的心情時好時壞?b、多變的環(huán)境,會否讓你對從以往的思念忽隱忽現(xiàn)?是的,一切總在變,但廠中校園之聲給你帶來的將是不變的:清新的文章和動聽的音樂。人生如白駒過隙一樣短暫,生命在擁有和失去之間,不經(jīng)意地流干了。不論是有意地丟棄,還是意外地失去,只要曾經(jīng)真實地擁有,在一些時候,大度地舍棄不也是一種境界嗎?欲望太多,反成了累贅,還有什么比擁有淡泊的心胸,更能讓自己充實、滿足呢?選擇淡泊,然后準備走一段山路。你反正只能陪我一程,就在門口止步吧。他們饑餓時,你的關愛要成為一只蘋果;他們寒冷時,你的呵護要變成一件棉衣;他們快樂時,你的笑容應該是最燦爛的;他們傷心時,你的撫慰應該是最真摯的……生活反復印證著:黑夜可以因為篝火的加入而變得明亮,冰雪卻無法因為寒風的參與而化作溫暖。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。一個最美的字眼!~理想,包含著我們對未來的向往,對未來的希望,對未來美好的憧憬。現(xiàn)在看來,才覺得兒時的我多么的天真。俗話說:“有志者,事竟成”。理想是路,引你走向黎明。還有一種人垂頭喪氣,整天跟在別人后面走,生怕自己走錯了路,做起事情來卻沒有一件成功的。當他漸漸長大的時候,知道自己將永遠看不到世界。當他坐公共汽車的時候,常常有人為他讓座。直到有一天,一件事情改變了他對自己和世界的看法?!笆堑?,你不是上帝的棄兒?!北说酶吲d地對神甫說道。我從沒有放棄過任何蘋果。重新找到信心的彼得最終成為一個對社會對世界有用的人,度過了一個有價值的成功人生。(女)曾經(jīng)有個小女孩感到自卑,因為她的耳朵上有個小疤痕。沒有自信,便沒有成功。十分自信,十分成功。所以,如果你想過一種燦爛的日子,如果你想結交更多的朋友,那就記住:拋開心靈上自卑的枷鎖,主動走向陽光,用行動證明自己的自信最后我要感謝大家的收聽,下期再見,88!校園之聲廣播稿 4甲:尊敬的老師,乙:親愛的同學們:合:大家中午好!甲:又到了校園之聲節(jié)目時間,今天是4月14日,星期二,我是七年二班李xx,乙:我是五年一班劉x,今天的校園之聲節(jié)目有我們兩人為大家播音。甲:現(xiàn)在我來公布各班級取得的平均分。甲:徐校長說每個班級的班會其實都很精彩,不過第一的只能有一個,所以還是祝賀取得第一的班級,也希望沒有取得名次的班級能夠繼續(xù)努力,相信下次一定能取得更理想的成績。乙:下面我們通過國學講壇欄目向大家介紹一下《弟子規(guī)》這本書,王老師一直都提倡學習弟子規(guī),鳳英姐姐你知道我們中小學生為什么要學習弟子規(guī)嗎?甲:我有所了解:《弟子規(guī)》原名《訓蒙文》,為清朝康熙年間秀才李毓秀所作,后經(jīng)清朝賈存仁修訂?,F(xiàn)在的人思想觀念受西方
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