數(shù)學(xué)組教研月活動(dòng)總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-17 17:12本頁面
【正文】 估，使備課、上課、質(zhì)量檢測、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合，進(jìn)一步提高教師的信息意識和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平。創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛、互相幫助、互相切磋、交流的學(xué)習(xí)型校園文化。已順利完成了一系列工作，現(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下：一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的教師隊(duì)伍。2017年7月10日第三篇：數(shù)學(xué)組教研總結(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科、學(xué)會(huì)組總結(jié)第四篇：數(shù)學(xué)組教研總結(jié)數(shù)學(xué)組教研總結(jié)一學(xué)期的教學(xué)工作又近尾聲，一學(xué)期來，我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師以胡總書記的社會(huì)主義榮辱觀為思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的全國基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，緊緊圍繞市教育局工作要求與目標(biāo)，以整體推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究，并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，我們加強(qiáng)教研力度。在肯定數(shù)學(xué)科組老師們的工作與成績時(shí)，我們要冷靜思考，不忘不足。七、做好任務(wù)分工編排工作，在質(zhì)和量都有所提高在學(xué)科教育上，盡能力通過數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。六、認(rèn)真做好各項(xiàng)工作任務(wù)組織教師參加鄉(xiāng)中心校的數(shù)學(xué)教學(xué)競賽。老師的課得到領(lǐng)導(dǎo)的好評，其他教師受益匪淺。五、做好學(xué)校的研修工作本學(xué)期繼續(xù)落實(shí)學(xué)校的研修工作，通過結(jié)隊(duì)研修，共同提高教學(xué)水平，學(xué)校管理，教育教學(xué)，促進(jìn)我校優(yōu)質(zhì)發(fā)展。（3）開展好數(shù)學(xué)研討活動(dòng)課。（1）開展青年教師的指導(dǎo)工作。從提升學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量上與老師的教學(xué)質(zhì)量上都有好的效果。本學(xué)期繼續(xù)開展好課堂教學(xué)和聽課活動(dòng)，通過活動(dòng)，更好地促進(jìn)老師們的日常教學(xué)工作，從鉆研教材、備課、課前準(zhǔn)備、精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)、學(xué)習(xí)效果。指導(dǎo)課等了解學(xué)生的課堂表現(xiàn)，課堂常規(guī)及學(xué)習(xí)習(xí)慣，利用學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行交流，表揚(yáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣好的班級和學(xué)生，讓其老師談做法經(jīng)驗(yàn)，讓其他班級效仿。（1）數(shù)學(xué)組一直注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。讓教師們在學(xué)習(xí)中有所學(xué)有所思，更好地借鑒好的教學(xué)方法不斷提升自己的教學(xué)水平。組織老師開展數(shù)學(xué)教研課堂觀摩活動(dòng)。四、學(xué)習(xí)新型而有效的教學(xué)方法。在新教學(xué)的背景下，教師不斷前行。結(jié)合教材學(xué)習(xí)的工作，增強(qiáng)對教材的把握力，更好地實(shí)施課堂教學(xué)活動(dòng)，提升教學(xué)效益。做好教材的研讀與學(xué)習(xí)。做到用社會(huì)主義核心價(jià)值觀武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，幫助學(xué)生從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)人生品格，弘揚(yáng)友愛互助的精神，塑造正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀?；仡櫛緦W(xué)期，一學(xué)期來都以創(chuàng)建數(shù)學(xué)文化特色課程為首要任務(wù)，并努力圍繞這創(chuàng)建工作做好各項(xiàng)教研教學(xué)工作。以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。本學(xué)期我校數(shù)學(xué)組堅(jiān)持認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。通過公開教學(xué)和示范課教學(xué)，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。學(xué)習(xí)由“發(fā)現(xiàn)問題——合作討論——交流匯報(bào)——評價(jià)修改”，有創(chuàng)新中間給孩子們放松的時(shí)間。古麗米熱老師通過乘加乘減比較，不僅訓(xùn)練了學(xué)生的語言表達(dá)，讓學(xué)生真正感受到自己是學(xué)習(xí)的主人，在學(xué)生們躍躍欲試的時(shí)候，老師讓學(xué)生根據(jù)本節(jié)課內(nèi)容獨(dú)立完成課堂練習(xí)。在分析中生成，發(fā)現(xiàn)的過程就是將這些知識儲備進(jìn)自己大腦的過程；本次課堂學(xué)生能做到全程參與，全過程參與。不足之處：口訣背誦是本節(jié)課的一個(gè)難點(diǎn)，教師給的時(shí)間較少，形式也缺乏多樣化，所以導(dǎo)致學(xué)生在做后面的鞏固練習(xí)時(shí)口訣不熟練，錯(cuò)誤率較高。我們覺得這方面稍有欠缺第三節(jié) 阿麗米熱 《6的乘法口訣》阿麗米熱老師通過開小火車、師生對答口訣等等形式，不僅提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，鞏固學(xué)生對6的乘法口訣的記憶，而且不同學(xué)生也對這種學(xué)習(xí)也易接受。不足之處：通過學(xué)生自主探索、合作交流，讓學(xué)生體會(huì)到10根小棒捆成一捆，還多兩根，這種方法更方便，也更能讓人一目了然。迪麗
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