【正文】 采用三層架構(gòu)的特點（模塊化）的方式來進行排布，每個模塊有各自的主文件夾。： 三層架構(gòu)的三層說明，主要設計到三層，表示層（UI）展現(xiàn)給用戶的界面，即用戶在使用一個系統(tǒng)的時候他的所見所得；業(yè)務邏輯層（BLL）針對具體問題的操作，也可以說是對數(shù)據(jù)層的操作，對數(shù)據(jù)業(yè)務邏輯處理；數(shù)據(jù)訪問層（DAL）該層所做事務直接操作數(shù)據(jù)庫，針對數(shù)據(jù)的增添、刪除、修改、更新、查找等，由這些對象，構(gòu)成了網(wǎng)站從前臺到后臺數(shù)據(jù)庫之間的數(shù)據(jù)交互，實現(xiàn)了它所提供的三層架構(gòu)。sql語句規(guī)范所有sql關(guān)鍵詞基本上都是大寫的，比如“SELECT”等第48頁 共47頁浙江工貿(mào)職業(yè)學院畢業(yè)論文6 系統(tǒng)實現(xiàn) 三層架構(gòu)說明 三層架構(gòu)介紹三層架構(gòu)(3tier application) 通常意義上的三層架構(gòu)就是將整個業(yè)務應用劃分為：表現(xiàn)層（UI）、業(yè)務邏輯層（BLL）、數(shù)據(jù)訪問層（DAL）。不能出現(xiàn)其他字符（注釋除外）。9) XinXi（信息傳媒學院證書信息表）：用于存儲該系各個學生的證書信息。 7) QiJi（汽車與機械工程學院證書信息表）：用于存儲該系各個學生的證書信息。5) JingMao（經(jīng)濟與貿(mào)易學院證書信息表）：用于存儲該系各個學生的證書信息。3) DianZi（電子工程系證書信息表）：用于存儲該系各個學生的證書信息。表名稱及功能說明如下：1) Users（用戶表）：用于存儲用戶的賬戶、密碼、用戶類型。所以一開始就要仔細慎重地搭建一個完整而合理的結(jié)構(gòu)。主參與者學生、管理員輸入學生ID號輸出學生所獲的證書列表前置條件登陸系統(tǒng)后置條件顯示相應的學生信息界面： 查詢證書活動圖 用例：修改證書信息情況修改證書信息情況用例，： 查詢簡歷投遞情況用例修改證書信息情況用例說明，： 修改證書信息情況用例說明說明用例名稱修改證書信息情況用例說明管理員修改證書信息情況主參與者管理員輸入選擇修改按鈕輸出證書信息修改前置條件管理員登陸系統(tǒng)后置條件顯示修改證書信息情況界面： 修改證書信息情況活動圖 用例：證書信息導入證書信息歷導入用例，： 證書信息導入用例證書信息導入用例說明，： 證書信息導入導入用例說明說明用例名稱證書信息導入用例說明管理員導入證書信息主參與者管理員輸入選擇導入的Excel文件輸出提示：證書信息導入成功前置條件管理員登陸系統(tǒng)后置條件顯示導入證書信息界面： 用例：證書信息導出：證書信息導出用例說明，：說明用例名稱證書信息導出用例說明管理員導出證書信息主參與者管理員前置條件證書信息已經(jīng)添加后置條件證書信息導出： 用例：管理員刪除賬戶列表：管理員刪除賬戶列表用例說明，：說明用例名稱管理員刪除賬戶列表用例說明管理員刪除無用過期的賬戶列表主參與者管理員前置條件有賬戶號存在后置條件同意或不同意刪除賬戶：5 數(shù)據(jù)庫設計 數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)庫來管理數(shù)據(jù)才是最有效的方法。這些是整個系統(tǒng)的基本功能，： 用例 軟件項目用例圖軟件項目的用例圖是把操作員和他們所干的事情一一對應起來，如學生、管理員都可以對密碼進行管理，學生可以對個人證書進行查詢，管理可以對發(fā)布的證書信息員、可以對賬戶信息管理，： 用戶模塊總用例 管理員模塊總用例 用例列表用例列表把所有的用例以表的形式顯示出來，并顯示各個用例的優(yōu)先級別，： 用例列表序號模塊名稱用例名稱優(yōu)先級擴展用例1用戶模塊修改密碼高會員添加簡歷查詢證書信息高會員修改簡歷查看簡歷日志高會員查看簡歷2管理員模塊賬戶管理高管理賬戶信息賬戶添加中添加賬戶賬戶導入中導入賬戶信息賬戶導出中導出賬戶信息證書信息管理高管理證書信息證書信息添加中管理證書添加信息證書信息導入中管理證書導入信息證書信息導出中管理證書導出信息 用例分析注：管理員及學生相關(guān)功能分析及用例圖。證書管理系統(tǒng)中的功能模塊有很多，下面介紹各個模塊。它們必須能刺激系統(tǒng)部分并接收返回。 功能性需求概述 系統(tǒng)總功能結(jié)構(gòu)圖： 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖 功能模塊概要說明本系統(tǒng)包含的功能模塊由系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖所示，本系統(tǒng)統(tǒng)主要用來完成證書管理高校與學生之間的交互，使其現(xiàn)代化、便捷化。所以對于現(xiàn)如今的信息化社會來說，把處理學生和高校的交互用Web系統(tǒng)來實現(xiàn)的話，顯而見之會變的非常的方便的，同時也很有效地解決了交互便捷這方面的問題。 信息化現(xiàn)狀分析隨著科技不斷發(fā)展，軟件不斷Web化，人們在處理社會上的一些事情的時候往往也已經(jīng)應用到了Web系統(tǒng)中去。再而就是用戶對證書進行相關(guān)操作。在該項目中也碰到了各種各樣的技術(shù)上的問題，也因為這些各種各種各樣的新技術(shù)的出現(xiàn)，也使項目的進度受到影響。開發(fā)過程主要參考其它作品的形式，沒有一個明確的目標。 項目風險1) 項目進度由于項目開始的實踐比較少、經(jīng)驗不夠豐富以及項目開發(fā)過程中層出不窮的問題，對項目時間的安排和分析不準確，對項目的按時交付造成了很大的影響。本系統(tǒng)的主要模塊：1) 用戶模塊該模塊主要是提供學生對于證書的查詢，用戶登陸后通過查詢證書來來查詢用戶通過的證書。 我們的開發(fā)流程主要是運用了證書管理的前中后三步來完成的，所以思路方面比較清晰的。3 項目概述 項目概述我們開發(fā)的證書管理系統(tǒng)可以有效地減少傳統(tǒng)的學校統(tǒng)計證書的方法帶來的不必要的時間與人力的浪費。目前POI的穩(wěn)定版本中僅支持Excel文件格式xls，其他的都屬于不穩(wěn)定版本（放在poi的scrachpad目錄中）。 AJAX 可使因特網(wǎng)應用程序更小、更快，更友好。通過這個對象，您的 JavaScript 可在不重載頁面的情況與 Web 服務器交換數(shù)據(jù)。 第三方插件：AjaxAJAX 不是一種新的編程語言，而是一種用于創(chuàng)建更好更快以及交互性更強的 Web 應用程序的技術(shù)。例如，數(shù)據(jù)訪問應用程序塊提供了對最常使用的 特征的訪問，通過易用的類來暴露它們。應用程序塊幫助解決開發(fā)人員所面對的從一個項目到下一個項目中的普通問題。這些應用通常部署廣泛且與其他應用和系統(tǒng)相互依賴。PowerDesigner產(chǎn)生的模型和應用可以不斷地增長，適應并隨著你的組織的變化而變化。 建模工具：PowerDesigner PowerDesigner系列產(chǎn)品提供了一個完整的建模解決方案，業(yè)務或系統(tǒng)分析人員，設計人員，數(shù)據(jù)庫管理員DBA和開發(fā)人員可以對其裁剪以滿足他們的特定的需要；而其模塊化的結(jié)構(gòu)為購買和擴展提供了極大的靈活性，從而使開發(fā)單位可以根據(jù)其項目的規(guī)模和范圍來使用他們所需要的工具。SQL Server 2008通過請求獲得一個從鏡像合作機器上得到的出錯頁面的重新拷貝，使主要的和鏡像的計算機可以透明的修復數(shù)據(jù)頁面上的823和824錯誤。為了滿足不斷發(fā)展的對數(shù)據(jù)中心的信息的更強安全性的需求，公司投資給供應商來管理公司內(nèi)的安全密鑰。Sybase 則較專注于SQL Server在UNIX 操作系統(tǒng)上的應SQL Server安裝界面用。它最初是由Microsoft Sybase 和AshtonTate三家公司共同開發(fā)的，于1988 年推出了第一個OS/2 版本。 數(shù)據(jù)庫工具：SQL Server 20082) 加強團隊開發(fā)作用Visual Studio 2010 Team System還提供團隊協(xié)作工具，使組織能夠不費項目完成后的整合的時間，可以很好地完成系統(tǒng)的版本控制，在一定時段可以非常有效地保存我們開發(fā)的項目。除了Microsoft SQL Server，它還支持 IBM DB2和Oracle數(shù)據(jù)庫。Visual Studio 2010版本于2010年4月12日上市，其集成開發(fā)環(huán)境（IDE）的界面被重新設計和組織，變得更加簡單明了。Visual Studio是微軟公司推出的開發(fā)環(huán)境。3) 通過網(wǎng)上上傳證書數(shù)據(jù)來減少高校證書管理的工作量。設計目的：1) 提高證書管理的質(zhì)量和效率，讓高校和學生告別傳統(tǒng)證書模式。1) 流程簡單化本系統(tǒng)主要采取證書管理的流暢來進行開發(fā)，所以用戶使用前只要稍微接受一點學習便可上手，考試前，由管理員把相應的證書數(shù)據(jù)輸入數(shù)據(jù)庫中，學生可以通過上網(wǎng)查詢自己報考了那些證書；考試后，在教育局向?qū)W校發(fā)布成績的第一時間內(nèi)，各系把成績做成Excel表交給管理員，讓管理員導入到數(shù)據(jù)庫中，后由各班班主任在各班級群中發(fā)布可上網(wǎng)查詢證書成績的消息；成績發(fā)布后，學生通過上網(wǎng)查看自己的成績。在無聲無息之間完成高校和學生的互動。而這一切都是基于互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)的，而互聯(lián)網(wǎng)不受時間。，該平臺主要用到的技術(shù)是基于微軟提供的Web Client Software Factory提供的三層架構(gòu)和SQL Server2008數(shù)據(jù)庫，運用本系統(tǒng)高校與學生進行證書管理與查詢時就可以通過電腦上網(wǎng)來使用我們的基于Web的系統(tǒng)進行證書的一系列交互性的操作。據(jù)調(diào)查得知，我院對學生的職業(yè)資格證以及英語、計算機證書都沒有一個系統(tǒng)集中管理，每次都要通過班級學生自己填報，系部核對，沒有動態(tài)更新的過程，學校、系部不了解班級情況，學生、班級也不清楚每個人拿到了哪些證書，還需要加強哪方面的能力鍛煉。一款良好的學生證書管理系統(tǒng)不僅可以提升效率，其先進的管理思想可以極大促進學校各相關(guān)部門的協(xié)調(diào)運作，提高學校的管理水平，幫助學校管理部門建立先進的管理模式。 如何能提高相關(guān)教師的工作效率呢？設計一個較為通用的學生證書管理系統(tǒng)是一個較好的解決辦法，即相關(guān)人員將數(shù)據(jù)輸入到系統(tǒng)中，方便數(shù)據(jù)的各種管理，大大的提高安全性。浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院信息傳媒學院 畢 業(yè) 設 計 （論 文） 課題名稱： 證書管理系統(tǒng) 學生姓名:　　 XXX 　 　　　　　　　　　專 業(yè): XXXXX 學生學號:　　XXXXXXXX