【正文】 話治療，堅持心理咨詢熱線值班，盡可能做到對心理有障礙學生隨時可以選擇自己喜歡的方式進行求助。深入開展學生喜聞樂見的宣傳教育活動，一方面通過網絡、櫥窗等渠道將心理健康教育的宣傳日?；?。進一步完善了心理危機應急預案。健全制度，完善網絡體系和工作機制。舉辦“回眸西大—我心中的母校”畢業(yè)生系列征文活動，舉辦畢業(yè)典禮、畢業(yè)生座談會，進一步激發(fā)廣大畢業(yè)生的愛校熱情，引導畢業(yè)生文明離校。在繼續(xù)做好基層學生黨建工作的同時，將工作重點放在引導學生黨支部開展做表率、做貢獻上來，開展了義務植樹、支農支教、幫扶后進學生、心理健康訪談等活動，鞏固了上學期學生學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，打造了學生黨建工作品牌。三、深入推進“樹魂立德，健康成長”教育活動，進一步加強和改進學生思想政治教育工作積極落實《西北大學學生誠信檔案管理辦法》(黨辦發(fā)[2014]1號)，組織了以“我誠信，我美麗”為主題的“道德誠信”活動，舉辦了第三屆“我看大學生誠信”演講比賽，編印了《西北大學2014年考風考紀宣講材料》，開展了以班級(支部)為單位的誠信狀況自查活動，推動誠教育深入開展。大力開展骨髓捐贈宣傳，多人骨髓配對成功。積極爭取中華環(huán)保基金會等社會力量資助，開展校園環(huán)保項目活動。積極參與陜西省大學生支農隊活動，并舉辦“陜西省大學生支農報告會”。開展志愿者服務活動，樹立良好的社會風尚。目前，社會實踐培訓工作已經完成，入圍團隊策劃書正在完善過程中。制定方案，下發(fā)文件，積極開展暑期社會實踐前期準備及立項工作。指導學生會舉辦紀念五四運動90周年手繪海報大賽，各院系學生分會積極參與。舉辦五四精神報告會，請相關專家學者為學生講述五四運動的歷史背景及現(xiàn)實意義。制作五四運動和我校近期先進人物(集體)宣傳展板，懸掛宣傳條幅，開通專題網站，營造紀念氛圍。開展“中華贊制作了郭峰、羅健夫、楊拯陸等烈士事跡宣傳專欄。積極開展各項專題、主題教育。二、結合慶祝建國六十周年、紀念五四愛國運動九十周年，大力開展愛國主義教育圍繞社會主義核心價值體系，結合新中國成立60周年、五四運動90周年，開展了形式多樣、特色鮮明的主題教育，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，深入開展理想信念教育、愛國主義教育、道德誠信教育、穩(wěn)定安全教育、革命傳統(tǒng)教育、國情教育、改革開放教育、和平發(fā)展教育。以中國特色社會主義理論體系指導哲學社會科學的教學和研究。為了進一步推進思想政治理論課教學改革方案，今年上半年，先后選派3位思想政治理論課教師參加培訓學習，共組織教師集體備課研討會4余次，編印《形勢與政策》宣傳材料3期，積極做好“形勢與政策”教學改革和教師培訓工作，舉辦“形勢與政策”報告會2場，充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，幫助廣大學生正確認識國內、國際形勢，及時為學生釋疑解惑。認真總結05方案實施以來我校加強改進思想政治課的做法、成績和思路，作為重點單位向省教工委調研組作了匯報。通過理論培訓、實踐鍛煉和主題社團等形式，努力培養(yǎng)和造就一支政治堅定、作風過硬、素質全面、能力突出的學生骨干隊伍，充分發(fā)揮其榜樣示范作用，使青年馬克思主義者培養(yǎng)工程成為學生思想政治教育的重要陣地。啟動第二期青年馬克思主義者培養(yǎng)工程培訓班。各學院黨委、各黨總支(直屬支部)中心組理論學習認真積極。進一步加強了科學發(fā)展觀的學習宣傳，積極完成學習實踐活動整改落實后續(xù)工作，繼續(xù)將學習實踐科學發(fā)展觀引向深入。根據上級指示，結合我校實際做了一系列工作。建議上級黨委和宣傳部門出臺相關政策，對文化活動的開展進行規(guī)范，對群眾自發(fā)組織的文化活動予以政策傾斜，對基層的文化能人給予經濟支持，促進宣傳文化干部角色轉變，鼓勵群眾成為文化活動的主角，擴大群眾文化活動的覆蓋面和影響力。三是加強對基層文化活動的指導和扶持力度，切實解決群眾主體作用發(fā)揮不明顯的問題。近年來，雖然農村的宣傳思想文化陣地得到了一些改善，但與群眾的多樣性、多層次文化需求依然不相適應，突出表現(xiàn)在缺少統(tǒng)一規(guī)劃，陣地發(fā)展不均衡，陣地設施更新不及時，活動形式單一不豐富。建議上級黨委和宣傳部門應針對當前宣傳思想工作中的體制機制問題出臺相關政策，如從機構設置、人員配備上給予政策指導和支持，切實建立起適應形勢發(fā)展需要、全方位和立體化的運行機制，實現(xiàn)基層宣傳思想工作的制度化、常態(tài)化、科學化，變宣傳思想工作的“軟任務”為“硬指標”。做好基層宣傳思想工作關鍵要有一個良好的機制。下面對明年的宣傳思想工作談幾點建議。輔導員培訓、培養(yǎng)工作深入推進，加強工作交流與研究，提高業(yè)務水平；按照《西北大學2011—2012年輔導員隊伍建設培訓培養(yǎng)方案》的規(guī)劃，進一步改進培第三篇：宣傳思想工作的建議宣傳思想工作的建議黨的十八大以來，我國經濟社會發(fā)展取得重大成就，在面臨新的機遇同時也將面對新的挑戰(zhàn)。組織學生會建立起收集、反饋信息的網絡系統(tǒng)，使信息觸角延伸至院系、年級、班級和宿舍；繼續(xù)抓好網評員隊伍建設工作，實時監(jiān)測網絡輿論動向，維護網絡安全健康，為編印《輿情報告》提供翔實的數(shù)據；在敏感時期和日常工作中，加強值班和信息報送工作，把問題解決在萌芽狀態(tài)，有效的維護了校園穩(wěn)定安全。同時，通過網絡及時掌握學生思想動態(tài)，撰寫學生網絡輿情分析報告3期，增強學生教育管理工作的全面性，為學校相關決策提供參考依據，為維護學校穩(wěn)定起到了積極作用。大學生思想狀況滾動調查和網絡輿情分析的積極作用得到發(fā)揮。網絡思想政治教育作用有效發(fā)揮。積極爭取校內外勤工助學崗位，采取多種形式，努力爭取校外勤工助學崗位，緩解家庭經濟困難學生經濟壓力，鍛煉他們實踐能力。健全助學體系，加強制度建設，出臺或完善了《西北大學家庭經濟困難學生認定工作暫行辦法》等7項規(guī)章制度，為學生資助工作提供了制度保障。增強服務意識，積極解決學生實際問題。深入開展學生喜聞樂見的宣傳教育活動，一方面通過網絡、櫥窗等渠道將心理健康教育的宣傳日?；?；另一方面開展了大學生心理健康教育月系列活動，舉辦了以心理健康情景短劇為主要內容的首屆大學生心理健康健康節(jié)文藝晚會。健全制度，完善網絡體系和工作機制。舉辦“回眸西大—我心中的母?！碑厴I(yè)生系列征文活動，舉辦畢業(yè)典禮、畢業(yè)生座談會，進一步激發(fā)廣大畢業(yè)生的愛校熱情，引導畢業(yè)生文明離校。在繼續(xù)做好基層學生黨建工作的同時，將工作重點放在引導學生黨支部開展做表率、做貢獻上來，開展了義務植樹、支農支教、幫扶后進學生、心理健康訪談等活動，鞏固了上學期學生學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，打造了學生黨建工作品牌。三、深入推進“樹魂立德，健康成長”教育活動，進一步加強和改進學生思想政治教育工作積極落實《西北大學學生誠信檔案管理辦法》（黨辦發(fā)[2011]1號），組織了以 “我誠信，我美麗”為主題的“道德誠信”活動，舉辦了第三屆“我看大學生誠信”演講比賽，編印了《西北大學2011年考風考紀宣講材料》，開展了以班級（支部）為單位的誠信狀況自查活動，推動誠教育深入開展。加強志愿者隊伍建設，開展志愿者活動，組織志愿者多次前往敬老院、希望小學等地開展志愿者服務工作，青年志愿者協(xié)會等志愿者社團長期堅持開展陽光工程義務家教、支教工作，服務地域涉及西安市內各城區(qū)、長安區(qū)、藍田縣、咸陽市等地，累計參與達1000余人次，該活動多次被省市媒體專題報導；積極參與陜西省大學生支農隊活動，并舉辦“陜西省大學生支農報告會”；與瑪麗斯特普等國際公益組織合作，長期開展同伴教育等關注青少年健康活動；積極爭取中華環(huán)保基金會等社會力量資助，開展校園環(huán)保項目活動；作為陜西省血庫成員單位，經常性組織開展義務獻血活動；大力開展骨髓捐贈宣傳，多人骨髓配對成功。同時，充分利用社會資源，擴大社會實踐參與面，積極與世界自然基金組織、陜西省計生委等機構合作，開展社會實踐活動。共申報暑期社會實踐團隊30余個，通過立項答辯，入圍團隊21個。聯(lián)合中央電視臺，為紀念“五四運動九十周年”拍攝宣傳短片認真組織開展 “三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。組建學生合唱團，參加由中共陜西省委宣傳部、中共陜西省委教育工委、共青團陜西省委、陜西省學聯(lián)共同主辦的陜西省大學生紀念五四運動九十周年合唱比賽，以非專業(yè)組第二名的好成績榮獲二等獎。召開校領導與學生會、學生媒體、團干及學生代表紀念五四運動90周年座談會，弘揚五四愛國精神，被《陜西日報》重點報道。2011詩詞歌賦創(chuàng)作大賽”，弘揚民族精神，激發(fā)愛國熱情。積極開展各項專題、主題教育。二、結合慶祝建國六十周年、紀念五四愛國運動九十周年，大力開展愛國主義教育圍繞社會主義核心價值體系，結合新中國成立60周年、五四運動90周年，開展了形式多樣、特色鮮明的主題教育，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，深入開展理想信念教育、愛國主義教育、道德誠信教育、穩(wěn)定安全教育、革命傳統(tǒng)教育、國情教育、改革開放教育、和平發(fā)展教育。以中國特色社會主義理論體系指導哲學社會科學的教學和研究。認真總結05方案實施以來我校加強改進思想政治課的做法、成績和思路，作為重點單位向省教工委調研組作了匯報；對教育部制定的思想政治課考核評估體系征求意見稿提出了我們的意見和建議；為了進一步推進思想政治理論課教學改革方案，今年上半年，先后選派3位思想政治理論課教師參加培訓學習，共組織教師集體備課研討會4余次，編印《形勢與政策》宣傳材料3期，積極做好“形勢與政策”教學改革和教師培訓工作，舉辦“形勢與政策”報告會2場，充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，幫助廣大學生正確認識國內、國際形勢，及時為學生釋疑解惑。通過理論培訓、實踐鍛煉和主題社團等形式，努力培養(yǎng)和造就一支政治堅定、作風過硬、素質全面、能力突出的學生骨干隊伍，充分發(fā)揮其榜樣示范作用，使青年馬克思主義者培養(yǎng)工程成為學生思想政治教育的重要陣地。啟動第二期青年馬克思主義者培養(yǎng)工程培訓班。一、切實加強理論武裝，為學校改革發(fā)展穩(wěn)定提供堅實的思想保證堅持把學習中國特色社會主義理論體系作為首要任務。第二篇：宣傳思