幼兒園緊急疏散演練方案-文庫吧資料
2024-10-17 16:37本頁面
【正文】 過程中學(xué)生在走廊和樓梯發(fā)生踩踏事故。（2）二樓人員疏散順序按指定疏散的樓梯口由近到遠(yuǎn)進(jìn)行疏散。（2）所有疏散人員迅速到達(dá)操場雙手抱頭蹲下，等待結(jié)束口令發(fā)出后，各班要按出操隊形集中（注意四周遠(yuǎn)離建筑物）。疏散線路如下。班主任（任課教師）斷后，確保不丟下任何一個學(xué)生。疏散順序與線路：總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后的原則。七、演練步驟：演練信號：利用校內(nèi)警報，發(fā)出緊急疏散警報信號，警報聲或哨聲，意為此時感知地震等災(zāi)害發(fā)生，學(xué)生就地躲避，將身體縮成一個球，用手護(hù)住頭和胸，躲在課桌底下，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠，各教職工應(yīng)快速到達(dá)各自崗位；兩個警報或哨聲后，開始疏散。五、演練內(nèi)容：緊急避險2緊急疏散六、疏散集合地：學(xué)校東操場。四、演練時間及警報：演練時間：3月7日下午。二、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)緊急疏散過程的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)工作。堅持預(yù)防為主，安全有備，群防群治的原則?；顒臃桨溉缦拢阂?、安全理念及工作原則：堅持“以人為本”的思想，堅持師生生命安全高于一切。第四篇：小學(xué)緊急疏散演練方案周田小學(xué)2018年緊急疏散演練方案為順利應(yīng)對突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地預(yù)防或減少地震、火災(zāi)等意外事故對師生、學(xué)?？赡茉斐傻奈：蛽p失，防止群死群傷的惡性事故發(fā)生，加強我校師生員工的安全意識和應(yīng)急處理能力，保障師生的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定。演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動小結(jié)。學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。六、演練程序啟動程序總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學(xué)們，趙伊小學(xué)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。五、組織機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：薛迎春副指揮：趙青賢成員：薛艷麗樊亞娟教室室內(nèi)指導(dǎo)組成員：各班班主任職責(zé)：（1）演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。按規(guī)定線路疏散，不得串線。四、演練要求不要驚慌，聽從指揮，服從安排。演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。演練前班主任動員，熟悉疏散線路。(張榮景 李金瑞)第三篇：緊急疏散演練方案緊急疏散演練方案一、演練目的為了落實區(qū)教育局安全教育精神，堅持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。最后由年級主任對本次緊急疏散演練情況進(jìn)行講評、總結(jié)。演習(xí)在信號員發(fā)出警報后，班主任和工作人員立即組織學(xué)生開始疏散演練。目的是讓全體師生遇事不慌，頭腦冷靜；遇到險情判明情況，思考對策；積極自救，互幫互助；聽從指揮，有序疏散。第二篇：緊急疏散演練縣三中舉行緊急情況疏散演練活動為進(jìn)一步做好新學(xué)期的安全防范工作，確保廣大教職工和全體學(xué)生的生命財產(chǎn)安全，提高全體師生在緊急情況下的及時安全疏散能力，我校于2011年11月9日上午利用課間操時間開展了一次緊急情況疏散演練活動。教師教會幼兒躲避的姿勢：在桌下躲避的幼兒，將一只胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎
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