幼兒園中班游戲教案：椅子游戲-文庫吧資料
2024-10-17 16:36本頁面
【正文】 人都有一把椅子，椅子是用來干什么的呢?幼兒：坐的呀!師：那除了坐，我們還可以用他來干什么呢?杜鎮(zhèn)瀚：還可以站。師：孩子們，今天天氣真好，我們放下凳子一起來運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)吧!(放音樂)，()伸伸腿，彎彎腰，抖抖腳，蹦蹦跳活動(dòng)過程：一、熱身活動(dòng)教師帶領(lǐng)幼兒每人拿一把小椅子進(jìn)入場(chǎng)地，四散站立。錄音機(jī)和音帶。通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂趣。在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。活動(dòng)目標(biāo)：加強(qiáng)幼兒的平衡能力。（聽音樂做放松活動(dòng)）第四篇：幼兒園中班游戲教案《椅子游戲》及教學(xué)反思《中班游戲教案《椅子游戲》含反思》這是優(yōu)秀的中班游戲教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看中班游戲教案《椅子游戲》含反思！設(shè)計(jì)意圖：椅子是孩子們最熟悉的玩具，我們運(yùn)用椅子的方便、簡單等各種特性，根據(jù)幼兒的這些特點(diǎn)，滿足幼兒好玩的心理，讓他們自由來設(shè)計(jì)各種適合幼兒發(fā)展的體能游戲。）四、慶祝勝利，放松身體結(jié)束活動(dòng)。）（二）嘗試幾個(gè)幼兒坐一張椅子。這個(gè)方法真好，下面我要繼續(xù)拿掉椅子，一直到你們擠不下去為止。師：現(xiàn)在我要拿掉兩張椅子，這次搶椅子有一個(gè)要求，大家不僅要自己搶到位子坐下了，還要想辦法幫助沒有搶到位子的小朋友坐下來，不能讓一個(gè)小朋友站著，否則算全體失敗。三、讓幼兒想辦法，探索在不同條件下都能坐下。用多種感官有效辨別各種信號(hào)。用聽覺來分辨信號(hào)。每一次游戲老師都會(huì)拿掉椅子，沒有搶到椅子的小朋友就被淘汰，到旁邊休息。（一）交代規(guī)則。二、利用多種感官分辨信號(hào)進(jìn)行搶椅子的游戲。師：好，接下來老師要考一考你們的反應(yīng)能力，請(qǐng)小朋友做和老師相反的動(dòng)作?！净顒?dòng)過程】一、聽信號(hào)做動(dòng)作。體驗(yàn)游戲中互相合作的快樂及獲得成功的滿足。【活動(dòng)目標(biāo)】通過多種形式的信號(hào)開展搶椅子游戲，提高身體動(dòng)作的靈敏性和速度。”并根據(jù)中班幼兒的能力水平，我就將《搶椅子》這個(gè)老游戲設(shè)計(jì)了新玩法。有一次在課間發(fā)現(xiàn)孩子們正在自發(fā)地玩此游戲，孩子們玩得樂此不疲，當(dāng)優(yōu)優(yōu)被淘汰時(shí)，還懶著不肯出局，心情還有些沮喪。三、放松活動(dòng)聽音樂做放松動(dòng)作，結(jié)束活動(dòng)。請(qǐng)小朋友將紙箱一個(gè)一個(gè)連起來，象一列火車，然后請(qǐng)幼兒一個(gè)一個(gè)從紙箱的一頭爬向另一頭。小紙箱一個(gè)人玩，大紙箱可以幾個(gè)人玩，小朋友自由選擇伙伴玩。玩法一：我是機(jī)器人?；顒?dòng)過程：一、準(zhǔn)備活動(dòng)：聽音樂模仿機(jī)器人做準(zhǔn)備活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：在C區(qū)地墊上放有大小紙箱若干個(gè)。）中班體育百變紙箱活動(dòng)目標(biāo)：通過紙箱的各種玩法，鍛煉孩子爬、跑、鉆的能力。教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)。⑤走腳印。引導(dǎo)幼兒自由組合將椅子橫向并排當(dāng)作獨(dú)木橋，進(jìn)行“走獨(dú)木橋”的練習(xí)。引導(dǎo)幼兒一一跨過所有的“小山”。引導(dǎo)幼兒兩人一組將椅子縱向并排放置成“小由”，進(jìn)行“爬山”練習(xí)，即踏上椅面——
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