【正文】 習的能力。我父親也是一位教育工作者。我畢業(yè)于重慶建筑工程學院，學的是理工科。我出身理工科，文字功底不怎么樣，但老師布置的“作業(yè)”又不能不完成，因為我對孩子也是這樣要求的，作為家長理應率先垂范。五年級小學家長會家長發(fā)言稿9淺談如何培養(yǎng)孩子的閱讀能力首先感謝夫小老師對孩子的辛勤培育和關心，同時也感謝于老師給我提供了這次交流的機會。三是希望，希望繼續(xù)得到各位家長的理解、支持和配合，希望一分耕耘一分收獲，在大家的共同努力和付出下，我的學生，你們的孩子能取得好的成績。特別是一些女的同學，家長你回去注意觀察一下，在這敏感時期家長一定要關注他的成長，及時給以正確的引導，舉例子，xxx，我就告訴她我對他的期望值，感動于家長的不懈付出。二是感動，感動于學生的懂事，這班學生很單純，講道理他都會接受的。周六上一節(jié)新教師師范課，家長按時送孩子到學校，我們班沒有一個人遲到。自然他就重視。相信大家也聽說過5+2《0這個規(guī)律，也就說5天的學校教育，而我們需要的是1+1》2的效果。記得我開學初也講過，你不能依靠補習老師，孩子是你自己的，家長的作用，家庭教育的作用誰也替代不了，你的言傳身教是孩子最好的學習榜樣?，F(xiàn)在我們班很多同學對自己考得怎么樣并不在乎的，合格不合格都沒有什么所謂的，因為沒有人給他灌輸考試的重要性，成績的重要性，所以他覺得無所謂。從每次的測驗卷中我也能看出那些家長是真正的去了解和關注自己的孩子。通過這個分數(shù)，或多或少了解自己孩子學習的狀況。（舉例：李x的家長督促孩子的實例）還有我每次單元測試完講評后要求學生改正錯題并且要家長簽名，加意見。一是感謝，感謝大多數(shù)家長的理解和配合。那么這次家長會的目的主要有兩個，一個是學期的總結(jié)以及做好期末的復習工作。最后共同祝愿您的孩子、所有的學子早日成才！謝謝大家的關臨。（我的電話號碼是———————）有時間常帶孩子們接觸社會、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、編手抄報、等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。每天與孩子進行親切交流，和他們談談今天學到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。背完后請在課題后簽名。每天請檢查孩子的學習情況、家庭作業(yè)，及時查漏補缺，做到堅持不懈。當你把你的時間、你的愛撫、你的信任當做禮物送給孩子時，你就會是一位成功的家長。讓他參與無疑是對他最大的信任。（三）、把你的信任送給孩子根據(jù)孩子的年齡，讓他們適當參與你的工作，他們會對你有所幫助，并分擔你的工作。當孩子遇到挫折時，送給孩子一個擁抱，將是對他最好的鼓勵。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目，并相到交流觀后感，培養(yǎng)孩子的鑒賞能力。拓寬孩子的視野，陶冶孩子的性情。不一定要在空閑時，你在做家務時也可以和孩子玩“猜謎語”等游戲，這樣既不影響你做家務，又讓孩子在快樂中積累了詞匯，豈不一舉兩得和孩子一起外出。時間的長短并不重要，但是每天要花一定的時間坐下來，問問孩子學習的情況，和孩子交流思想，溝通情感。（一）、把你的時間留一點給孩子每天花一定的時間與孩子交流。他們靠在飯店端盤子、洗碗，在商店售貨，照顧老人。父母說：“這是他們自己的東西，應該自己來背。”并在日常生活中注意培養(yǎng)孩子的自理能力和自強精神。日本人教孩子“不給別人添麻煩”。美國的中學生有句口號：“要花錢自己掙！”德國人讓孩子從小就養(yǎng)成自己的事情自己做的習慣，家長從不包辦代替。父母從孩子小時候起就讓他們認識勞動的價值，讓孩子自己動手修理、裝配摩托車，到外邊參加勞動。在發(fā)達國家的家庭時里，父母普遍都重視從小培養(yǎng)孩子的自理能力和自強精神。首先是孩子獨立生活能力差了，起碼的個人生活都不會料理；第二是社會化困難，社交無能，無法與他人溝通、相處。還有的父母望子成龍心切，將子女活動的范圍完全限制在自己的視線之內(nèi)。很顯然，這位大學生是在父母的過分保護下成長起來的。拒絕的原因說來令人難以置信：他根本無法獨立生活。在某大學，曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事，一位即將畢業(yè)的物理系高材生，因成績出類撥萃，被學校選送到美國某名牌大學深造。只有真正看到孩子的另一半，才能從把孩子教育好的角度去真正地愛孩子，才具備同孩子的溝通的良好心理基礎。雖然表揚和鼓勵是教育孩子的有效手段，但它不是在任何場合、任何時間都有效的“靈丹妙藥”。當然，僅僅看到孩子的另一半是不夠的。事實上，我們應該更加寬容和欣賞有缺點的孩子，從發(fā)展的角度看待他們，幫助孩子分析落后的原因，并提出應對策略。每個人都想被鼓掌，被表揚，尤其是孩子。我們不能總是看到“一半是空的”。他不停地訴說孩子的缺點：學習不認真，急躁，粗心，做題粗心，成績總是上不去，不肯聽父母的話……總之，在他眼里，孩子是沒用的。第一，要以平和的心態(tài)看待孩子，看到孩子的“另一半”。父母只有克服以上四種心理誤區(qū)，根據(jù)孩子的特點對癥下藥，教育孩子，孩子才能健康成長。一些家長將嚴格的要求解釋為不斷的批評和斥責，甚至強迫孩子把每天的休息娛樂時間都花在學習上。從長遠來看，孩子們會養(yǎng)成一些壞習慣。溺愛經(jīng)常出現(xiàn)在孩子的爺爺奶奶身上。第三，放縱。因此，他們經(jīng)常把未實現(xiàn)的愿望寄托在孩子身上，而不管他們的具體情況如何。第二，心理補償。他們總是批評指責自己的孩子，希望自己的孩子在任何地方都比別人的孩子優(yōu)秀。第一，比較心理學。今晚我想借此機會和你談談。我們知道五年級是小學的轉(zhuǎn)折點，孩子的身體和心理都會或多或少的發(fā)生變化。我相信只要我們密切合作，我們就能很好地教育我們的孩子。在此，我謹代表學校感謝您在百忙之中抽出時間參加這次家長會。我叫劉京聞。五年級小學家長會家長發(fā)言稿7晚上好，家長們！先自我介紹一下?？傊?，孩子是祖國的未來，更是我們每一家庭的希望。作文如何輔導？其實，會說話就會寫作文，生活處處皆作文，作文就是做人，就是生活，要注重孩子的內(nèi)在品質(zhì)的修煉，提供豐富多彩的生活世界，多一些實踐活動、多一些心靈溝通、多一些外面見聞，孩子的文章自然就會永不枯竭。把孩子看電視或玩游戲的時間漸漸轉(zhuǎn)化為讀書時間。閱讀能力是語文能力的重要方面，基礎知識學習好了，能為閱讀打下扎實的基礎，閱讀能力強了，作文的水平就能提高。或者你要檢查更透徹一些，你可以讓孩子復述課文的內(nèi)容，給他進行聽寫字詞以及安排一定的同步練習或?qū)ｎ}練習，將基礎知識和基本閱讀及寫作技巧牢牢掌握。要檢查孩子在校學習的情況。語文融入到我們每天的生活中，故要學好語文就得把它與生活緊密結(jié)合，從生活中來，到生活中去?；A知識又包括字詞、句子、課文常識等。下面我就家長如何輔導孩子語文學習的幾點建議。但也有一些家長對子女的學習不夠重視，平時很少過問孩子的學習，孩子學習基礎較差也沒能加以輔導，也有個別家長經(jīng)常忙到很晚，影響孩子的學習和休息。我們將盡力優(yōu)化教育教學方法，提高課堂教學質(zhì)量，關愛全體學生，利用課余的時間針對學生的差異進行補缺不漏、培優(yōu)扶差，強化訓練，提高閱讀理解能力、思維能力、解決問題的能力，逐漸提高他們的`學業(yè)成績和綜合素質(zhì)，為以后的學習、成長打下良好的基礎。我們老師也對學生的文明禮貌、集體觀念、行為習慣、作息時間、學習態(tài)度、學習習慣、衛(wèi)生習慣進行養(yǎng)成教育，強化訓練，注重課堂對學生的引導和啟發(fā)、鼓勵和肯定，培養(yǎng)良好的課堂學習習慣、認真思考、主動回答的習慣，語言組織能力、口頭表達能力的訓練，班級學生在剛才說的幾方面都有一定的提高和進步。語文學習功在平時，不是靠一天兩天就能把學習成績搞上去的，可以說是要靠終生學習才能完成的?？偠灾?，我們是為了一個共同的目標走到了一起。通常指導孩子學習方法有很多，比如學習的四大環(huán)節(jié)：課前預習、課堂學習、課后復習、作業(yè)練習，家長應該協(xié)助教師指導孩子扎實完成這四步針對以上情況，我想對各位家長提出幾點建議：（1）必須有很強的責任心（2）要善于學習育兒知識，提高家教水平（3）要多了解孩子（4）應當具有危機處理的能力（5）要有良好的素質(zhì)，做孩子的榜樣（6）創(chuàng)設有利于孩子成長的家庭環(huán)境：（7）新時期家長要做到“三明”即文明、開明、聰明（8）具有現(xiàn)代父母六要素：（9）引導子女做力所能及的家務（10）督促子女養(yǎng)成良好的學習、衛(wèi)生等行為習慣為了孩子們的健康成長，我們走到一起來了，為了我們的理想，我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想，我愿意從一點一滴做起。（1）、練習中通過自己努力能做出來的，不要問別人；（2）、練習時感到不知所措的，要先復習概念，再看例題，接著自己思考，爭取獨立完成；要幫助孩子掌握科學的學習方法。引導孩子樹立正確學習觀我們要引導他們嚴格要求自己，刻苦學習，珍惜時光。為此，我們的學校教育呼喚家長更多的支持和參與。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的。這種情況下，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。像姜維哲，萬文軒，馮元昊、等幾名同學,求知欲增強，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學習很自覺,而有一部分同學則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因為知識的欠缺,而自信心喪失，破罐子破摔，成績出現(xiàn)較大滑坡；也有一部分同學協(xié)調(diào)不好不同學科的學習，學習出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。1,存在的問題盡管如此，因為各種原因，我班同樣存在一些問題。在學校領導、各位家長的關心、幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長；目在全校來說我們班是一個優(yōu)秀的班集體。二、匯報上半學期班級各項情況：下面我想簡單介紹一下我班上學期和目前的基本情況。俗話說，好的開端是成功的一半。最后，再次感謝各位家長對學校工作的支持！希望大家留下您的寶貴意見。希望各位家長，對待學生的學習千萬不要抱著“小學無所謂，這次作業(yè)不關注不要緊，看著孩子受累就心疼”的思想，老師家長管理松一尺，學生學習就松一丈。寬是害，嚴是愛。根據(jù)這一思路，我校改革聽課制度，由匯報課改為邀請課，提高了課堂教學效率提升了學生學習積極性。學習成績是檢驗一個學生檢驗、一位老師檢驗、一所學校的重要標準。同學們在優(yōu)雅的音樂聲中，全神貫注的練習，不但提高了練習興趣，更提高了練字水平。從XX年9月開始，我校便開展了寫字日課活動—— （就是）學生們每天中午預備前15分鐘練習寫字。通過一個多月的誦讀，學生的精神面貌發(fā)生了很大的變化，希望家長回家后也同孩子一起看一下弟子規(guī)，對照弟子規(guī)要求孩子做到校內(nèi)要求與家庭教育相統(tǒng)一。XX年3月開始，學校規(guī)定每天早上預備前15分鐘為國學聽誦時間，通過校園廣播播放配樂朗誦并要求學生跟誦。社團團員觀察作物的生長情況，負責管理幼苗的成長，成熟后全校搞一個有意義的采摘節(jié)，體驗勞動的快樂。在制作放飛過程中，培養(yǎng)鍛煉的學生的動手動腦能力。該社團以二十四節(jié)氣為載體，以中華傳統(tǒng)文化為統(tǒng)領，以學生喜聞樂見為出發(fā)點，打造引領孩子在農(nóng)歷的天空下成長的健康氛圍。富有，精神的富有才讓人覺得有意義。成立雙社團，塑造有用人才。通過實施半年來，效果明顯。學生的培養(yǎng)目標我校定為三個：培養(yǎng)身心強健的人，為學生打好身心健康發(fā)展的基礎；培養(yǎng)精神豐富的人，激發(fā)學生的好奇心，為學生打好走向社會的基礎；培養(yǎng)有教養(yǎng)的人，為學終生發(fā)展打好基礎。在以后的半學期，我校多次派老師到勝利大街小學住校學習，在全方面互動中，進一步開拓了老師們的視野，增長了教學智慧，帶動了我們校教學水平全面提高。自去年薦家校委會一班人認真分析，排除困難，倡揚“求真礪行、樂學合群”的辦學目標，務實創(chuàng)新，敢于突破，做了以下幾方面工作：超常規(guī)辦學，聯(lián)系名校，發(fā)揮名校的帶動示范作用，通過與省一流學?！獫鲜袆倮蠼中W結(jié)成友好學校，XX年12月20日，濟南教育電視臺播出了我校與名校對接的新聞，我校廣大師生認真觀看，受到極大鼓舞。那時，我們學校學風正教風濃，人人爭先事事努力，教學成績?nèi)?zhèn)第一，教學氣氛全鎮(zhèn)最濃，教學積極性全鎮(zhèn)最高。希望家長以后多與老師溝通了解孩子在校狀況，在家常與孩子交流，做到關愛不溺愛，嚴格不嚴厲。家長會是家長了解學生在校情況的重要方式。今天我就先說這些，以上所談的一些建議,所有孩子的教育模式,以上所談的有不當之處還請批評指正.五年級小學家長會家長發(fā)言稿4尊敬的各位家長：大家晚上好。(通過這種方式督促孩子按時完成家庭作業(yè)，時間長了，孩子按時做作業(yè)的習慣也就培養(yǎng)成了。其次，要給孩子信心，多鼓勵孩子，畢竟學習并非一朝一夕的事情，說要考好就考好是不可能的，需要一個過程。家長對孩子取得的成績要給予肯定，但還是多鼓勵孩子謙虛好學，畢竟學無止境，爭取下次考出更好的成績。在平時要真正做到 “一看”(看清、看懂題意，看清數(shù)字)“二想” (獨立思考) “三算”(細心計算)“四查”(認真檢查)良好的學習習慣。堅持每天做幾道計算題。有些人總怕自己計算出錯誤，那好，養(yǎng)成個習慣，計算時一個步驟也不要省略。說來說去，其實，改掉一個壞毛病的最好辦法就是養(yǎng)成一個好習慣。指導要有針對性：學生做作業(yè)家長陪讀現(xiàn)象是司空見慣，長此以往，學生喪失了獨立思考和判斷的能力。如果是習慣方面的，要從這幾方面要求他們：認真審題，看清解答題的程序，做到“一步一回頭”。然而這種方法總也解決不了問題。第二種是不自覺夸大，使孩子產(chǎn)生了很大的心理壓力，反而更加緊張，錯誤更多?？磥硪惨徊糠旨议L已經(jīng)意識到孩子粗心的嚴重性了，分析孩子粗心的原因，大多數(shù)家長都會認為是孩子學習不認真，太馬虎，缺乏對學習的興趣，貪玩等。孩子的原來的基礎比較差。沒有一個好的完成作業(yè)的習慣。寫好單位和答句?？辞鍞?shù)字再列算式。孩子在解決問題方面有困難，那就要加強這方面的輔導，多做多練，培養(yǎng)孩子分析問題、解決問題的能力，這對于提高孩子的學習成績一定會有幫助的。二、分析考試差距的原因關于孩子考試失分的原因我想各位家長看完試卷后也很清楚了：有的同學是粗心大意，審題不清，有的同學就是平時的基礎知識掌握不牢，更不要說應用知識了。基礎卷100分，我們班的平均分是: ,低于90分的有7人，這7人中，70多分的兩人，80多分的有5人。：本學期我們在每個單元結(jié)束后，都做了一兩 張單元試卷，在這些檢測中一直保持優(yōu)秀成績的有下列同學：：本次期中測試的試卷出的相當不錯，試卷形式多樣，涉及面很廣，它涉及到了我們本學期的所有知識點，且分量適中，難易度也適中。表現(xiàn)突出的同學有：