【正文】 的班主任教育案例中，看到了嚴(yán)師、慈母、兄長(zhǎng)、朋友亦師亦友；杰義、秀梅等老師的針對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化費(fèi)盡心機(jī)；玉貞、小萬(wàn)改善學(xué)生不良行為的層層剝筍、順藤摸瓜的斗智斗勇；葉玉芳良好的家?；?dòng)；張素恒、陳波的從童心出發(fā)，以身作則樹(shù)榜樣，關(guān)愛(ài)鼓勵(lì)孩子；方丹、明君以多彩的班級(jí)文化，巧妙的激勵(lì)機(jī)制，營(yíng)造健康向上的班級(jí)氛圍；秋萍、榮坤的運(yùn)用心理學(xué)、感恩教育，培養(yǎng)班干、發(fā)展身心；戴莉萍的適度懲罰讓學(xué)生經(jīng)歷風(fēng)雨，化解沖動(dòng)；熹輝的對(duì)優(yōu)生的適度冷落，找回自我??，從班主任的工作案例中體會(huì)到你們飽受了委屈、得到了成功，付出了心血、得到了理解，你們用師愛(ài)去溫暖學(xué)生，用情感去感化學(xué)生，以關(guān)愛(ài)之心去觸動(dòng)學(xué)生的心弦；我用杰義的教育感言與大家共勉：“教育的心靈藝術(shù)，就是充滿(mǎn)人情味的心靈交融”。早到校、勤下班，用情理相濟(jì)，造就學(xué)生能力，學(xué)生的行為習(xí)慣、良好班風(fēng)的形成，在細(xì)小的環(huán)節(jié)中看到了巨大的改變；用慧眼識(shí)珠，挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn)。由于我們的付出，我們感受到實(shí)小學(xué)子的自信、快樂(lè)、陽(yáng)光。一、“勤”一學(xué)期來(lái)，“勤”表現(xiàn)在教師們?cè)诮逃ぷ髦械膼?ài)崗敬業(yè)、與時(shí)俱進(jìn)、為人師表，快速高效地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，體現(xiàn)出教師“勤思考、重身教”的優(yōu)良品質(zhì)。在積極構(gòu)建“參與式”德育教育中，以“悅納明德”為核心，精心營(yíng)造“悅已、悅?cè)?、悅納社會(huì)”的德育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生形成高尚的品德，不斷增強(qiáng)了德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，努力拓展了“有效德育”。下階段，我們將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，規(guī)范管理，努力創(chuàng)新，提高德育工作實(shí)效，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)服務(wù)。出色完成了多項(xiàng)創(chuàng)建，在各級(jí)各類(lèi)的比賽中也屢屢獲獎(jiǎng)。學(xué)校貧困學(xué)生得到了學(xué)校和社會(huì)各界熱心人士的支助。本學(xué)期，學(xué)校按照《江蘇省義務(wù)教育學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)管理辦法（暫行）》及XX市教育局《關(guān)于上報(bào)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助名單的通知》要求，學(xué)校于再次進(jìn)行了全校性的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生摸底，4位貧困生將受到生活補(bǔ)助。在20**指導(dǎo)孩子“會(huì)休息、會(huì)自學(xué)、會(huì)健體”活動(dòng)中，何丹紅家長(zhǎng)、支麗君家長(zhǎng)、戈亞芳家長(zhǎng)、張正忠家長(zhǎng)獲XX市“指導(dǎo)孩子三會(huì)優(yōu)秀家長(zhǎng)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。2．家長(zhǎng)學(xué)校重指導(dǎo)，家校共育有成效學(xué)校重視家長(zhǎng)學(xué)校工作，注重家長(zhǎng)學(xué)校的規(guī)范管理，家長(zhǎng)學(xué)校內(nèi)容豐富，精心組織，有點(diǎn)有面，對(duì)提高家長(zhǎng)家庭教育的水平有很好的指導(dǎo)意義。四、家校合作有指導(dǎo)，整合優(yōu)勢(shì)顯成效。公民教育實(shí)踐活動(dòng)為孩子們提供了一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的平臺(tái)，也為他們將來(lái)管理社會(huì)公共事務(wù)提供了預(yù)演的舞臺(tái)。本學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了公民教育主題班會(huì)展示，六（2）班和五（4）班分別就“校門(mén)口上放學(xué)交通問(wèn)題”和“校園周邊衛(wèi)生問(wèn)題”進(jìn)行了研究。五月初，學(xué)校接受了XX市首批法治文化名校驗(yàn)收，考核組的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校的法制工作給予了充分的肯定。在5月**日全國(guó)“防震減災(zāi)日”來(lái)臨之際，開(kāi)展了生命教育主題活動(dòng)暨地震緊急情況疏散演習(xí)，提高了全校師生實(shí)際應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。認(rèn)真貫徹落實(shí)法律、法規(guī)和有關(guān)文件精神，充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)，有計(jì)劃、有系統(tǒng)地開(kāi)展法制、安全教育，確保師生違法犯罪率為零。平時(shí)有計(jì)劃地開(kāi)展心理健康主題班會(huì)，注重在課堂中滲透心理健康教育，同時(shí)，結(jié)合成長(zhǎng)導(dǎo)師制工作，全面落實(shí)心育“面向全體學(xué)生”和“預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合”原則，多方位關(guān)注學(xué)生心靈健康成長(zhǎng)，提高心理健康教育效果。2．心理健康意識(shí)強(qiáng)預(yù)防發(fā)展共關(guān)注學(xué)校非常重視學(xué)生的心理健康教育工作，除了開(kāi)設(shè)心理健康課，還聘請(qǐng)健雄學(xué)院副教授、國(guó)家一級(jí)心理咨詢(xún)師王維英老師為學(xué)校校外輔導(dǎo)員；學(xué)校為各班主任老師征訂了心理健康教師用書(shū)，充分利用晨會(huì)時(shí)間進(jìn)行有計(jì)劃的教育。舉行交通安全宣傳活動(dòng)；慢性非傳染性疾病宣傳；祭掃革命烈士墓、吳健雄墓；開(kāi)展了主題綜合實(shí)踐活動(dòng)；藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)；母親節(jié)主題活動(dòng)；愛(ài)眼日主題教育……以豐富多彩的活動(dòng)為載體，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。學(xué)校同學(xué)在“XX市講故事比賽”中獲三等獎(jiǎng)”，在手抄報(bào)和電子小報(bào)評(píng)比活動(dòng)中分別獲二、三等獎(jiǎng)。通過(guò)豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)，弘揚(yáng)“求是、創(chuàng)新、愛(ài)國(guó)、至善”的健雄精神，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新的科學(xué)精神和勤儉樸素的良好品質(zhì)。每月評(píng)比“行為規(guī)范示范員”，每周進(jìn)行流動(dòng)紅旗頒發(fā)，學(xué)校常規(guī)堅(jiān)持每日一反饋，每周一總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使德育常規(guī)工作在全體師生的共同認(rèn)知中得以規(guī)律性的開(kāi)展。利用好聯(lián)合晨會(huì)，黑板報(bào)、櫥窗、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)等宣傳陣地，加大德育宣傳力度，確保常規(guī)教育工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。本次班會(huì)展示，各班圍繞“慢性非傳染性疾病防控”、“弘揚(yáng)健雄精神”、“心理健康教育”等主題開(kāi)展，學(xué)生在參與活動(dòng)的同時(shí)，有所思，有所獲，在活動(dòng)中正確了班級(jí)輿論導(dǎo)向，培養(yǎng)了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。學(xué)校組織各班展示文化建設(shè)風(fēng)采，并就“如何進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)”開(kāi)展了班主任論壇活動(dòng)，討論、交流，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)的更好實(shí)施。各班按照《城廂一小學(xué)生一日常規(guī)》及《德育過(guò)程性評(píng)價(jià)》要求，建立了科學(xué)、民主、健全的班級(jí)管理制度。通過(guò)培訓(xùn)、講座等方式不斷提高全體教師尤其是班主任、心理咨詢(xún)室老師對(duì)做好心理健康教育工作重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)開(kāi)展心理健康教育工作的責(zé)任感和使命感。全面關(guān)注受導(dǎo)學(xué)生，做學(xué)生成長(zhǎng)的導(dǎo)師。——推進(jìn)德育（成長(zhǎng)）導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)為全面貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，進(jìn)一步提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性，根據(jù)XX市中小學(xué)“德育導(dǎo)師制”實(shí)施方案文件精神，按照“教好每一個(gè)學(xué)生”的目標(biāo)和創(chuàng)建“全員參與與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合”德育工作體系的要求，本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行德育（成長(zhǎng)）導(dǎo)師制。每周一進(jìn)行國(guó)旗下講話(huà)、聯(lián)合晨會(huì)，周二進(jìn)行常規(guī)管理教育、德育過(guò)程性評(píng)價(jià)，周三進(jìn)行心理、健康教育，周四進(jìn)行法制、安全教育，周五組織收看紅領(lǐng)巾電視節(jié)目。校內(nèi)定期舉行了班主任培訓(xùn)，加強(qiáng)交流：組織學(xué)習(xí)了上級(jí)文件精神，開(kāi)展了班主任基本功競(jìng)賽活動(dòng)，班主任工作案例評(píng)比，主題班會(huì)評(píng)比及班主任論壇等活動(dòng)。組織了全體班主任老師赴浙江外出文化考察，組織了骨干班主任老師參加了“千課萬(wàn)人”班主任工作研討培訓(xùn)，“善人文化”推介活動(dòng)，智慧百川德育專(zhuān)場(chǎng)觀摩，XX市骨干班主任培訓(xùn)，XX市德育協(xié)作組主題班會(huì)研討活動(dòng)，XX市班主任案例評(píng)比，江蘇省家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)秀教案評(píng)比等活動(dòng)。形成了教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍，確保學(xué)校德育工作的有效落實(shí)。學(xué)校各部門(mén)同心協(xié)力，齊抓共管，全體老師愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，熱愛(ài)學(xué)生，將德育滲透到每一項(xiàng)工作中?！岣呷w教師師德修養(yǎng)和理論水平創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹(shù)立人人都是德育工作者的觀念。一、隊(duì)伍建設(shè)有抓手，業(yè)務(wù)水平有提高學(xué)校堅(jiān)持“德育為首”的工作思路，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)成長(zhǎng)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，不斷改進(jìn)學(xué)校德育管理方法，努力提高班主任老師和心理健康教師工作水平。相信，只要我們不斷的努力，不斷的進(jìn)取，我校的德育工作一定會(huì)更上一個(gè)新的臺(tái)階。（二）5月份，針對(duì)對(duì)食品安全問(wèn)題，學(xué)校推出多項(xiàng)舉措加強(qiáng) “食品衛(wèi)生”的宣傳教育，動(dòng)員全體師生積極行動(dòng)起來(lái)投入這項(xiàng)工作。同時(shí)在教學(xué)樓醒目的地方，采用噴繪做出了提醒，有安全警示語(yǔ)，學(xué)習(xí)勸導(dǎo)語(yǔ)，教師行為提示語(yǔ)，常見(jiàn)了良好的校園文化氛圍。本學(xué)期，各班出辦了一期黑板報(bào)，兩期學(xué)習(xí)園地。有的放矢地進(jìn)行學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，杜絕亂吃零食、亂扔垃圾以及各種臟、亂、差等現(xiàn)象，有針對(duì)性地采取及時(shí)有效措施，取得良好成效。我校一直以來(lái)都把培養(yǎng)文明行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一，作為德育的主旋律。整場(chǎng)氛圍很好地感染和引導(dǎo)了廣大學(xué)生對(duì)美的欣賞，對(duì)藝術(shù)情趣的喜愛(ài)、追求。參演學(xué)生全心投入，盡情展示著純真可愛(ài) 的神態(tài)、自然協(xié)調(diào)的身姿、清婉明亮的嗓音。六月份，舉行了“多彩童年慶六一”文藝匯演。五月份，組織我校首屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。主辦了以“新學(xué)期新面貌”為主題的黑板報(bào)。三、開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)三月份，召開(kāi)了開(kāi)學(xué)典禮，為學(xué)生樹(shù)立了模范。在養(yǎng)成教育方面，從學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為、生活習(xí)慣、安全行為