【正文】 ，老師辦公室的燈總是最后才滅，那是他們在改作業(yè)，或者在與學生溝通交流。第二點道德的重要性超過技能學識。所以，對待生我們養(yǎng)我們的父母，即使我們并不能像羔羊那般跪乳，但也希望每一位聽過這次講座的同學，都能夠去反思自己。然而，你們又有多少人想過，就在許多不經(jīng)意間，我們的雙親已垂垂老矣，白發(fā)代替了黑發(fā)，歲月的痕跡早已刻在他們的臉龐。這是為什么呢？因為，極地氣候條件惡劣，食物等資源也是極度匱乏的，為了能夠保證剛出生的嬰兒有足夠的食物，這些年長的長輩們就會用結(jié)束自己生命的方式來為他創(chuàng)造更好的生存條件。當然，現(xiàn)在我們每家的孩子比較少，除了得到父親母親的關(guān)愛，我們還會得到來自爺爺奶奶和姥姥姥爺?shù)年P(guān)愛，他們的愛也是偉大且無私的。當孟子逃學、對學習漫不經(jīng)心時，孟母毅然剪斷了她手中正在紡織的布匹，并告訴孟子，你因貪玩荒廢了學業(yè)，正像這即將完成的布匹卻被我剪斷了一樣，將一無所成。然而，孟母三遷以后，雖然為兒子的成長創(chuàng)造了良好的環(huán)境，但孟母并沒有因此而萬事大吉。那么接下來就進入今天我所要講的正題，我要說的第一點是：父母沒時間等我們盡孝《弟子規(guī)》講“父母呼、應(yīng)勿緩；父母命、行勿懶；父母教、須敬聽；父母責、須順承”。而就我們學校而言，可以說是二大于十二。說明想要你們在座的每一位能夠有個美好的將來，你們的父母講道德明事理是非常重要的。但是，我在這里首先想要提出的建議是，請今天聽到這個講座的所有同學向你們的家長，推薦這本書。現(xiàn)在我們能夠看到的版本，都是由一個叫做賈存仁的學者修訂而成的，最初，弟子規(guī)叫做《訓蒙文》后經(jīng)賈存仁修訂改名為《弟子規(guī)》。今天我要給大家做一個講座，名字叫《感恩，從孝親尊師開始》。作為新時期的教育也必須先育德而后育才。改變社會不良風氣，讓所學知識建立在一個扎實的基礎(chǔ)之上，這是非?，F(xiàn)實而又迫切的問題。父母沒教子女應(yīng)該尊敬老師，老師如果再不教育學生應(yīng)該孝順父母，這個良性循環(huán)就永遠也接不上了。我們想想看，今天的學生與這種心態(tài)的差距有多大，就很清楚德育教育的根本目標應(yīng)該是什么了。在這個基礎(chǔ)上，進一步推廣至尊敬社會大眾。因為老師不可能自己說你們應(yīng)該尊重我。首先要孝親。尊重老師，是做人起碼的道德。一個人來到世上，能否成為有用之才，老師是起決定性作用的。古人云：一日為師，終身為父。因此，孝親是做人最基本的品質(zhì)。孝親是孔孟思想一貫提倡的精華。人類從母系社會起，就生活在親情的擁抱之中。人人都是父母所生，父母所養(yǎng)。此外，一個對老師非常尊敬的人，必定能夠很好地尊重他人，關(guān)心他人，所以，尊師無疑是做人的基礎(chǔ)。反之，一個學生，不尊敬老師，不肯聽老師的話，老師再有學問，再有能力，也沒有辦法傳授給他，就好比一個空瓶子，沒有把蓋子打開，就無法往瓶子里面裝入任何物質(zhì)一樣。中國當代著名教育家魏書生說得好：“世界上最希望一個人有作為的，最真心愿讓一人超過自己的，除了他的親生父母之外，就是他的老師了。假若有人不尊敬教師，不聽老師的話、不好好地學習，他就是不孝父母，因為父母總是希望子女聽老師的話，依照老師的教導去做。師道延伸孝道孝順父母為孝道，尊敬老師為師道，師道是以孝道為基礎(chǔ)的，沒有孝道就談不上師道了。 可見，孝敬父母是一切良好品德形成的基礎(chǔ)。在古代，帝王選用良才時，首先就看你是不是孝子。歷史的經(jīng)驗告訴我們：凡是精忠報國、事業(yè)有成的人，都和聽從父母善言、尊敬奉養(yǎng)父母、不忘父母養(yǎng)育之恩是分不開的。”《荀子?大略》中說：“國將興，必貴師而重傅……國將衰，必賤師而輕傅?！秴问洗呵?勸學》中講道：“疾學在于尊師。教師受到尊重意味著人們重視教育，人們接受教育就會認識到學習的重要性，為懂得更多的道理就會重視學習，尊敬老師。”意為：教師受到社會普遍尊敬之后，教育才能得到重視，教育得到重視后人們才懂得努力學習。如，《子貢尊師》、《魏照尊師》、《李世民教子尊師》、《張良拜師》、《陸佃千里求師》、《程門立雪》等等。這充分體現(xiàn)了中華民族“尊師”的道德觀念。這個成語最早出現(xiàn)在《后漢書?孔僖傳》：“臣聞明王圣主，莫不尊師貴道。它從另一個側(cè)面體現(xiàn)了中華民族的聰明智慧。所以必須尊師才能重道，這個道是學問之道。為什么要這樣？因為只有主動求學才會認真去學習，才能夠體現(xiàn)出對知識的尊重。所以必須尊師才能重道，這個道是學問之道。再說尊敬師長師道尊嚴的本意是講，為師（從教）之道是很尊嚴的，所謂“只聞來學，未聞往教”，也就是說，過去只有主動求學的，沒有么要這樣？因為只有主動求學才會認真去學習，才能夠體現(xiàn)出對知識的尊重。父母身體不舒服時，我們更要分擔一些家務(wù)事，守候在他們身邊，送湯送水，讓他們心中感受到你對他們的愛。有空時，自己要動手洗衣服或者拖地板。革命領(lǐng)導人在為祖國的前途、人類的命運操勞時，也沒有忘記父母、?孝敬父母，首先要關(guān)愛父母，幫父母做點家務(wù)事。許多老一輩無產(chǎn)階級革命家，在這方面為我們樹立了光輝的榜樣。中國是一個有著五千年悠久歷史的文明古國，是個禮儀之邦，孝親敬老文化源遠流長，自古就把子女、晚輩對父母、長輩感恩贍養(yǎng)、尊敬扶助，不僅作為責任和義務(wù)，而且積淀為中華民族的心理，成為人類美德和親情的需要。古人還說：“夫孝，德之本也。孝親，古人云，“百善，孝為先。我們中國傳統(tǒng)文化中有著非常寶貴的東西，這些在近幾年已經(jīng)開始逐漸為西方學者所認識、研究，并以它們來指導生活和工作。天很少有人提到儒、佛了，以為這些是落后的、過時的。因為沒有依據(jù)。問題是目前一般的提法太空洞了。當代不少倫理學家把孝敬父母看作是人生處理人際關(guān)系的第一臺階，是做人的基本要求，是關(guān)心他人、自覺上進、熱愛祖國等品德形成的基礎(chǔ)。孝敬父母看作是人生處理人際關(guān)系的第一臺階，是做人的基本要求，是關(guān)心他人、自覺上進、熱愛祖國等品德形成的基礎(chǔ)。做萬事從做人開始，做人從修德開始，修德從孝親尊師開始。謝謝大家!孝親尊師演講稿5千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。而我們自己也將從“孝親尊師”的行動中，感悟那人生之道。對于老師，父母，我們都可以做的更好。但我們?nèi)匀豢梢詮闹袑W習到很多，領(lǐng)悟到很多。經(jīng)典的光輝亦不會泯滅。照顧好老人，教育好孩子。所以不教怎么行?家庭如何維持，社會安寧從何談起呢?對孝親尊師的培養(yǎng)，對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的復興們?nèi)绻辉偌泳o努力認真去做，就會完全喪失了，我們是文化的最后一道防線，全心全力去做，不為自己，只為拯救快要被邪惡吞噬的優(yōu)秀文化，為把已死的人心慢慢復蘇醒過來，重視家庭教育和學校教育。遂子女不懂得孝順父母、奉事師長、友愛兄弟，自私自利。中國歷來倡導以孝治國，上至肉食之仕，下至匹夫之民，無不推舉孝廉之仕，無不主張養(yǎng)父母、恩師之志。敬老尊賢，孝親尊師，是中華民族的傳統(tǒng)美德。人人知道尊重老師，人人知道尊重學術(shù)、德行，則社會安定、世界太平。縱觀古今，中國古代的王侯將相，讓其子女在學堂里念書，對圣哲孔子的神位、畫像，頂禮膜拜，對老師則要施行跪拜禮數(shù)，這就是古人對孝親尊師的最初詮釋。二者相互依存，互為表里，老師會把學生孝敬的根保護好，不讓根變質(zhì)，不讓行為越軌，后教其學生詩書禮儀。遂家國和睦，天下太平，人丁興旺，盛世空前。在校事奉老師，灑掃應(yīng)對，學習生活，接受教育。真正做到“學為人師，行為世范”，孩童方可懂得做人的道理。父母所授為人生教育之最初階段，孩童七歲入學，老師著手教其孝悌忠信。所以嬰兒從小就學會孝敬，并養(yǎng)成一生的習慣，德行就自然間流露。孩子天天閱之，自然效法。母親在兒女三、四歲之前與兒女寸步不離，讓其聽聞、曉其理性，感觸到自己對父母的孝順、友悌兄弟姐妹，相親相愛。謝謝你們的教育之情，謝謝你們二十年來無私的奉獻，謝謝你們對我們的心酸勞瘁。然這株奇葩就是我們的父母，我們的恩師。秋天倚著她成熟。孝親尊師，讓感恩成為照亮人生之路的光！我的演講完畢，謝謝大家！孝親尊師演講稿4尊敬的老師：天地間有一朵奇葩，春天倚著她幻想。你會感到不耐煩，還是無聊，或者是小小的愧疚？盡管我們現(xiàn)在年齡還小，所能做的也很少。一遍遍重復不知講了多少次的知識點，一次次為我們的作業(yè)感到焦慮，為一些不那么認真的作業(yè)頭疼到深夜。而兒子忘記了，在25年前，他曾問過父親相同的問題，但父親很有耐心地重復了二十幾遍。然后父母一遍遍地叫我們?nèi)绾未┮?、如何吃飯、如何說話……我們能做些什么呢？有這樣一個故事?！薄墩撜Z》中也說：“孝弟也者，其為仁之本與?！边@不代表父母不耐煩，其實他們在心里也會默默感動，甚至一遍遍和自己的朋友說：“我家娃今天關(guān)心我了。除了生日這樣特殊的日子，在平時里的一句“天冷了，記得多添件衣服”、“記得按時吃飯”、“出門過馬路要小心”、“照顧好自己”等等話語中，都流露出不那么直接的愛。這里不讓進，那里不讓碰，假裝不記得我的生日，絕口不提生日的事，神神秘秘不知在搞什么名堂。今天我演講的題目是《孝親尊師，懂得感恩》?！艺f，我是一株小草，一株普通的小草。孝順爸爸媽媽，是你們給予了我生命，把我?guī)У搅诉@個美好的世界，無怨無悔地為我付出。咱們更應(yīng)該心存感恩，感恩養(yǎng)育咱們的父母，感恩教導咱們的老師！大家都說：我是快樂的精靈，嘴角總是蕩漾著溫暖的笑。一露珠反射太陽的光輝，一株小草預示著生命的活力。我望著頭上不停冒汗的媽媽，很是心疼，于是，我拿起扇子輕輕給媽媽扇著，心中涌出些許甜蜜：我可以幫媽媽扇扇子，盡一點自己的孝心了！那一夜，媽媽似乎睡得格外香甜，至少在我看來。停電的夏夜，無比燥熱。以前，我經(jīng)歷過兩次地震，那時候，我又一次真真切切地感受到了父母對我的愛?！鞍偕菩橄取?，動物中有烏鴉反哺，古時候有黃香溫席，身為21世紀新少年的咱們有什么權(quán)利不孝順自己的父母呢？我生活在一個普通的家庭中，雖然生活并不奢侈，但我還是很滿足，因為咱們一家其樂融融。這是我微不足道的，或許對老師一點幫助都沒有，但我還是每天樂此不疲地循環(huán)著?！吧险n老師把手搭在桌子上時會舒服些”。我看見了老師手上紫紅色的凍瘡，如刀痕似的。老師仍不知疲倦認真講著課，不時哈氣取暖。孝親尊師演講稿2關(guān)漢卿說過：“一日為師，終身為父，”老師是學生生命中重要的引路人，對學生的影響，是不言而喻的，所以“尊師”是一個人必不可缺的美德。而我們自己也將從“尊師孝親”的具體行動中，感悟那人生之道。而現(xiàn)在的我們應(yīng)該像白云奉獻給藍天、江湖奉獻給海洋、小草奉獻給大地那樣，用我們的愛心、勤奮、勇敢、樂觀讓父母從心中感受我們的關(guān)愛，我們的孝心。很多人為其流淚，不止未可愛的小男孩，更是為了那一份至深的愛和發(fā)自內(nèi)心的感恩。其實，我們的父母很容易滿足。這些才是父母內(nèi)心所渴望的！“孝悌也者，其為仁之本也”，對于養(yǎng)育我們二十余年的父母，我們又何止是虧欠，我們忽略了太多細節(jié)，往往給他們帶去傷害也渾然不知，直至追悔莫及。我們可曾想過要用什么回報我們的父母，可曾問過自己是否記得父母的生日？是否在他們生病的時候，守候在他們的身邊噓寒問暖、端湯送藥？是否在他們勞累一天后遞上一杯暖茶？是否在他們失落的時候奉上一番問候于安慰？也許會有人說，等我有錢了，我在孝順我的父母，我會讓他們坐在錢堆里隨便花，全世界隨便玩，或許你真的會成為有錢人，但那時父母的牙還能啃的動玉米嗎？父母的腳還能走的動路嗎？孝敬父母敬如天豈可等待，孝心也不是用錢能夠表達全部的。也許他們給不了我們奢華的生活，但是他們給了我們一生中不可替代的——生命！然而這兩位給了我們生命，給了我們?nèi)康摹八麄儭北闶俏覀兛蓯鄣母改?。天涯海角有盡處，只有師恩無窮期，感謝您，老師！孝親世上有一種給予最無私，向你傾盡所有；世上有一種關(guān)懷最溫暖，你的一生都要從這里開始；世上有一種付出最高尚，從不要回報；世上有一種真情最純潔，不會摻入半點瑕疵，這就。如此偉大的老師，難道不值得我們尊敬 嗎？春蠶一生沒有說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨舉，高霞孤影，潤物無聲，干青云而直上。春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。一時的迷茫絕不代表一世的沉淪，雖然我們曾經(jīng)讓您頭痛，讓您擔憂，但是，您知道嗎，昔日您和風細雨般得話語，浩蕩東風的叮嚀，已經(jīng)蕩滌了我們心靈上的沉泥，您在我們心田播下的知識種子已經(jīng)在我們身上散發(fā)出智慧的光芒，閃爍著您當年點燃的火花。這討厭的老師?！俺涕T立雪”的堅韌，“二十四孝”之事的感動，李密寫《陳情表》的眼淚，會同張良在月影下的身影，這一切已深深植根于中華傳統(tǒng)之中。第四篇：孝親尊師演講稿孝親尊師演講稿孝親尊師演講稿1尊師中國自古就有“尊師”的傳統(tǒng)。只有孝親尊師的氛圍在校園里形成，我們的校園才會更和諧，社會才會更進步，世界也因此更美好。只有尊師重教的氛圍形成了，我們才能在老師身上學到更多的知識和做人的道理，以后才能做一個道德高尚的人，做一個對社會有用的人，做一個對國家有貢獻的人。他還把“天地君親”相提并論，后世讀書人大都遵循荀子的教誨，在家中供奉“天地君親師”的牌位，深刻的影響社會各個階層。其實老師也和父母一樣，給予了我們很多關(guān)心和照顧。”是他們的真是寫照，桃李芬芳是他們最大的愿望。除了家人和同學，和我們在一起時間最多的就是他們了?！耙蝗諡閹?，終身為父。他們循循善誘、嘔心瀝血，燃燒了自己的青春年華，卻照亮了他人的輝煌人生。我們這樣做，難道對得起自己的良心嗎？其實孝敬父母不需要太多，有時候，我們一句溫暖的問候，一個親切的眼神，一個關(guān)心的動作，都會將我們的愛傳遞到他們的內(nèi)心深處，令他們感動流淚。對于父母的愛，我們除了依賴，更多的只有不聽話、不理解、甚至是叛逆。父母如此辛苦，我們應(yīng)該報答他們?！按饶甘种芯€，游子身上衣”便是他們真實的寫照，九九重陽花為他們盛開，他們就是我們的父母、親人。”獨自在外求學，難免會想起父母，想起和他們在一起的那些美好時光。他們總是那么無微不至的關(guān)心著我們，每每想起總在我們的心頭蕩起陣陣漣漪，那感激之情油然而生。一個人的人生觀、價值觀和世界觀都與他受到的家庭教育有密切的關(guān)系。中華民族歷來以重視家庭教育和尊重師長著稱，在數(shù)千年的歷史發(fā)展中積累了豐富的孝親尊師的經(jīng)驗，形成了許多優(yōu)良傳統(tǒng)，也流傳著許多孝親尊師的美談，比如：烏鴉反哺乳，羔羊跪乳，黃香溫床，程門立雪，孔子尊師，毛澤東尊師等等。今天我演講的題目是“孝親尊師，從小事做起”。只要有大家共同的努力，一定能使四方臺的校園更加和諧美好。僅僅是舉手之勞就能使校園更美好，集體更和諧，何樂而不為呢?孝親尊師善待人。每件小事中都能表現(xiàn)我們?yōu)榧w所做的貢獻和努力。我們身為班集體中的一員，要勇于承擔責任，積極參加各項活