【正文】 ，其一生衡文評書，曾將、《莊子》、《史記》、《杜工部集》、《水滸傳》、《西廂記》合稱作“六才子書”并予以評點、批改。下面屬于主體論范疇。而四種類型所代表的價值屬性也不同：直覺，概念求真，經(jīng)濟求利，道德求善。選擇一項：A.“才、膽、識、力”說B.“妙造自然”說C.“理、事、情”說D.“師法自然”說題目3“才”、“膽”、“識”、“力”是詩人創(chuàng)作必備的主體性要素，葉燮認(rèn)為，四者之中，“識”處于的地位。題目2創(chuàng)作論是葉燮《原詩》的理論核心，詩歌創(chuàng)作論大體包括創(chuàng)作主體論、創(chuàng)作對象論和創(chuàng)作方法論。二、學(xué)習(xí)措施形考任務(wù)2題目1《滄浪詩話》最大特色便是以喻詩。題目制定一個較為可行的本課程學(xué)習(xí)計劃。那么儒、墨二家主張“言可達(dá)意”不同，老莊的基本觀點是認(rèn)為“言不盡意”的。如以孔子為代表的儒家認(rèn)為，“言”是君子表達(dá)志向和道德理想的工具，“言以足志，文以足言”，“辭達(dá)而已”。中國古典美學(xué)與文論中的言意論，其源出于古典哲學(xué)中的“言意之辯”。言”與“意”的關(guān)系問題是中國古典哲學(xué)、美學(xué)以及文藝學(xué)所廣泛探討的一個核心話題，它涉及人對世界最基本的觀點與看法，也涉及到藝術(shù)家對藝術(shù)創(chuàng)作最基本的審美理念及其具體實現(xiàn)的邏輯路徑。在此，莊子提出了言意關(guān)系中的一大悖論，那就是“存言”的目的竟在于“去言”或“忘言”。系辭》、魏晉玄學(xué)，由陸機到劉勰、鐘嶸，再由司空圖到嚴(yán)羽、王士禛，最后到王國維，這一條線索基本是循莊子“言不盡意”說的美學(xué)、文論史影響來勾勒的。通變說探討的是文學(xué)發(fā)展中繼承與革新問題。通變》通變說是《文心雕龍》理論體系的支柱之一。選自《劉勰因此他主張要克服形式主義傾向，不能用否定文學(xué)的基本特征、不許文學(xué)發(fā)展的方法，而只能順其規(guī)律加以引導(dǎo)。針對當(dāng)時的創(chuàng)作傾向，提出了矯正時弊的主張。后比喻彼此心里知道，不用明說。言：語言。言者所以在意，得意而忘言。選擇一項：題目11怎樣理解莊子的得意忘言?答：《莊子選擇一項：題目8明末清初的王夫之特別重視文藝的審美情感特征，他將“興觀群怨”稱之為“”選擇一項：題目9孔子的文藝觀是他的“”思想在文藝方面的鮮明體現(xiàn)。選擇一項：對錯題目6莊子的“言不盡意”說對后世的影響深遠(yuǎn)而巨大，北宋歐陽修的就是例證。選擇一項：對錯題目4“興觀群怨”的發(fā)展過程中存在著這樣一種共同規(guī)律，就是在孔子那里主要是針對“用詩”，即發(fā)揮文藝社會作用而提出的“興觀群怨”，在后世都逐漸與“作詩”結(jié)合起來，使“興觀群怨”不僅成為對文藝社會作用的一種自覺認(rèn)識，而且成為對文藝創(chuàng)作的一種明確要求。選擇一項：對錯題目2孔子所說的“興”的含義，就是通過藝術(shù)形象的譬喻，引發(fā)人的聯(lián)想，并進(jìn)而使人領(lǐng)會到某種類似的，深微曲隱的思想感情，從而在精神上受到感染和熏陶。選擇一項：題目37若已知某串聯(lián)校正裝置的傳遞函數(shù)為，則它是一種（）選擇一項：—超前校正題目38若已知某串聯(lián)校正裝置的傳遞函數(shù)為，則它是一種（）選擇一項：—超前校正題目39若已知某串聯(lián)校正裝置的傳遞函數(shù)為，則它是一種（D）選擇一項：題目40若已知某串聯(lián)校正裝置的傳遞函數(shù)為，則它是一種（）選擇一項：—超前校正《文論專題》網(wǎng)絡(luò)課答案形考任務(wù)1題目1著名的改良派人士梁啟超提出文藝的四種社會作用即：薰、浸、刺、提。選擇一項：題目35ω從0變化到+∞時，二階振蕩環(huán)節(jié)的相位移變化范圍為（）。176。b.－45176。題目33一階微分環(huán)節(jié)在轉(zhuǎn)折頻率處的相位移=（）。c.－45176。選擇一項：176。176。176。176。176。176。176。選擇一項：a.–40（dB/dec）b.–60（dB/dec）c.–20（dB/dec）（dB/dec）題目29比例環(huán)節(jié)的頻率特性相位移=（）。選擇一項：題目27在用實驗法求取系統(tǒng)的幅頻特性時，一般是通過改變輸入信號的（）來求得輸出信號的幅值。選擇一項：題目25某環(huán)節(jié)的傳遞函數(shù)為，它的對數(shù)幅頻率特性隨K值增加而（）。題目23最小相位系統(tǒng)的開環(huán)增益越大，其（）。176。選擇一項：176。選擇一項：對錯二、單項選擇題（共20道，每題3分）題目21ω從0變化到+∞時，延遲環(huán)節(jié)頻率特性極坐標(biāo)圖為（）。選擇一項：對錯題目19超前校正由于頻帶加寬，所以對高頻干擾較敏感。選擇一項：對錯題目17（與單選第27小題互斥，）PD校正是相位超前校正。選擇一項：對錯題目15二階振蕩環(huán)節(jié)的輸出信號相位始終是滯后輸入，滯后的極限為90176。選擇一項：對錯題目13系統(tǒng)對數(shù)幅頻特性的高頻段具有較大的斜率，可增強系統(tǒng)的抗高頻干擾能力。選擇一項：對錯題目11積分環(huán)節(jié)的幅值與ω成正比，相角恒為90176。選擇一項：對錯題目9比例環(huán)節(jié)的幅相特性是平面實軸上的一個點。選擇一項：對錯題目7控制系統(tǒng)的穩(wěn)定性和系統(tǒng)自身的結(jié)構(gòu)和參數(shù)及外輸入有關(guān)。選擇一項：對錯題目5對數(shù)幅頻特性的漸近線與精確曲線相比，最大誤差發(fā)生在轉(zhuǎn)折頻率處。選擇一項：對錯題目4積分環(huán)節(jié)的對數(shù)相頻特性為+90176。選擇一項：對錯題目2二階振蕩環(huán)節(jié)低頻漸近線為0分貝線，高頻漸近線為斜率為20dB/dec的直線。選擇一項：題目39線性系統(tǒng)是穩(wěn)定的，則位于復(fù)平面的左半平面。選擇一項：題目37二階欠阻尼系統(tǒng)的調(diào)節(jié)時間和（）成反比。選擇一項：題目35過阻尼二階系統(tǒng)的兩個極點位于（）。選擇一項：a.Ⅲ型c.Ⅰ型d.Ⅱ型題目33二階控制系統(tǒng)的特征參數(shù)為。選擇一項：題目31，則系統(tǒng)階躍響應(yīng)為（）。選擇一項：題目29二階系統(tǒng)當(dāng)0（）。選擇一項：（幅）角條件題目27系統(tǒng)開環(huán)傳遞函數(shù)為，實軸上的根軌跡有（）。(2k+1)π(k=0,1,2,…)d.177。選擇一項：a.(∞，3)和(2，0)b.(0，2)和(2，∞)c.(3，2)和（0，∞）d.(∞，0)和(2，3)題目25根軌跡上的點應(yīng)滿足的幅角條件為（）。選擇一項：–n–m題目23開環(huán)傳遞函數(shù)為,則實軸上的根軌跡為（）。選擇一項：對錯二、選擇題（共20道，每題3分）題目21若開環(huán)傳遞函數(shù)G(s)H(s)不存在復(fù)數(shù)極點和零點，則（）。選擇一項：對錯題目18最佳工程參數(shù)是以獲得較小的超調(diào)量為設(shè)計目標(biāo)，：對錯題目19系統(tǒng)最大超調(diào)量指的是響應(yīng)的最大偏移量與終值的差與的比的百分?jǐn)?shù)，即。選擇一項：對錯題目16系統(tǒng)的型別是根據(jù)系統(tǒng)的閉環(huán)傳遞函數(shù)中積分環(huán)節(jié)的個數(shù)來確定的。選擇一項：對錯題目14系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)誤差和其穩(wěn)定性一樣，均取決于系統(tǒng)自身的結(jié)構(gòu)與參數(shù)。選擇一項：對錯題目12二階系統(tǒng)在零阻尼下，其極點位于S平面的右半平面。選擇一項：對錯題目10單位反饋系統(tǒng)的開環(huán)傳遞函數(shù)為，則根軌跡的分支數(shù)為2，分別起始于0和－4。選擇一項：對錯題目8某單位反饋系統(tǒng)的開環(huán)極點個數(shù)為4，則系統(tǒng)根軌跡的分支數(shù)為2。選擇一項：對錯題目6根軌跡漸進(jìn)線傾角大小為。選擇一項：對錯題目4若在實軸上相鄰開環(huán)極點之間存在根軌跡，則在此區(qū)間上一定有分離點。選擇一項：對錯題目2根軌跡是連續(xù)的，對稱于實軸。選擇一項：題目40，則系統(tǒng)階躍響應(yīng)為（）。選擇一項：題目37一階系統(tǒng)的時間常數(shù)T越大，則系統(tǒng)的輸出響應(yīng)達(dá)到穩(wěn)態(tài)值的時間（）選擇一項：題目38設(shè)系統(tǒng)的傳遞函數(shù)為，則系統(tǒng)的阻尼比為（）。選擇一項：、輸入和干擾有關(guān)題目34當(dāng)輸入為單位階躍函數(shù)，對于開環(huán)放大系數(shù)為k的I型系統(tǒng)其穩(wěn)態(tài)誤差為（）選擇一項：（1+k）題目35時域分析法研究自動控制系統(tǒng)時最常用的典型輸入信號是（）。選擇一項：題目32已知二階系統(tǒng)單位階躍響應(yīng)曲線不呈現(xiàn)振蕩特征，則其阻尼比可能為（）。選擇一項：題目30二階系統(tǒng)的傳遞函數(shù)，其阻尼比ζ是（）。選擇一項：