十佳美德少年事跡材料-文庫吧資料
2024-10-17 14:29本頁面
【正文】 耳焐、襪子、蛋糕等物品。喻琦，女，2002年1月出生，現(xiàn)就讀于涇縣城關(guān)二小五（3）班。在心愛的父親去世后，他勇敢擔(dān)起了家庭責(zé)任，他說：為了父親，我也要照顧好患有老年癡呆癥的爺爺。曹人健，男，1998年4月出生，現(xiàn)就讀于涇縣中學(xué)高一（1）班。在母親去世、父親患上重病的困難面前，他勇敢挑起了家庭生活重?fù)?dān)，細(xì)心照顧著病重的父親。多次獲得“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號及繪畫比賽獎。我們相信，xx沐浴著燦爛的陽光，他的刻苦好學(xué)，擁有一顆感恩之心，一定會使他成為一名優(yōu)秀的有用之人。在他自己不斷的努力下，他已取得了讓人滿意的成績，為他今后的學(xué)習(xí)，構(gòu)筑了一個更高的騰飛平臺。全面發(fā)展，素質(zhì)優(yōu)良xx同學(xué)在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的情況下，還積極參加多種比賽，全面發(fā)展，在校期間多次參加學(xué)校組織的各類比賽，給評委老師們留下了深刻印象。他還常常幫助同學(xué)解答疑難，解決困難，是同學(xué)們的好伙伴。進(jìn)入五年級后，同學(xué)們又一致推選他為班級的班長。進(jìn)入五年級，短短的一周時間中，xx同學(xué)已經(jīng)在班級中樹立了良好的口碑，同學(xué)們一致推選他擔(dān)任班級的班長。他尊敬師長，發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，校園內(nèi)總能聽到他親切的“老師，您好！”他說是老師給予了他知識，幫助他成長；是家長的殷切希望讓他快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有他所取得的眾多成績，因此回報老師和家長是他奮斗的動力。他堅持用知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強(qiáng)的意志，這對于他解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助，成績不斷提高。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我；與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補(bǔ)短、一起進(jìn)??；與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習(xí)借鑒、共同提高。在知識的海洋里,他是一個快樂的暢游者,不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié), 培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。每一次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成；課堂上總能聽到他獨特的見解，是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”。在學(xué)校和老師的關(guān)懷幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，xx同學(xué)一直都很優(yōu)秀，他全面發(fā)展，時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵自己，不懈努力。他不僅在學(xué)校表現(xiàn)優(yōu)秀在家里和社會中他也一直追求三心“愛心、熱心、真心”，學(xué)習(xí)、工作和生活上他要求自己選擇優(yōu)秀、追求卓越！他相信付出不僅僅是艱辛更是愛心，辛苦不僅僅是過程更是享受，在他的人生的征程里只有“我付出我快樂”！xx同學(xué)入學(xué)以來一直非常要求上進(jìn)，積極參加各項活動并取得了佳績，成績和能力突出，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。第三篇：十佳美德少年的事跡勤學(xué)刻苦內(nèi)外兼優(yōu)———十佳美德少年事跡事跡概述： xx，男，漢族，少先隊員，xx小學(xué)五（2）班學(xué)生，他曾擔(dān)任過停前鎮(zhèn)小學(xué)少先隊大隊部中隊長、班級班長等職務(wù)，在任職期間盡心盡責(zé)，處處為老師分憂，團(tuán)結(jié)同學(xué)。她的一言一行，一舉一動都努力按照中華傳統(tǒng)美德的要求去做。她夢想自己將來能像其他同學(xué)一樣獨立行走。身殘志堅樂觀向上。馮昕悅同學(xué)因六歲前治療雙腿沒有上幼兒學(xué)習(xí)，沒有接受學(xué)前教育，進(jìn)校時與其他學(xué)生相比相差很遠(yuǎn)，但她愛好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，按時完成各科作業(yè)，平時利用課余時間，節(jié)假日主動學(xué)習(xí)，再加上她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握。懂事的她從來不挑吃穿、不要零食，不攀比享受，只是和別人比自己學(xué)到的知識、比在學(xué)校的表現(xiàn)，她知道，只有自己努力學(xué)習(xí)，多做力所能及的家務(wù)事，才是對家人最好的報答。在家里，她
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