【正文】 、微波等先進(jìn)的技術(shù)來診斷各種疑難雜癥，通過電子顯示，了解吧、每個(gè)病人的情況，進(jìn)行最優(yōu)良的護(hù)理。與形形色色的病魔做斗爭，與殘酷無情的死神拼搏！我要讓老人們身體健康、延年益壽；讓大人們身體強(qiáng)壯、精力充沛；讓孩子們活潑可愛、茁壯成長。而我會(huì)給他們出去活動(dòng)，聽聽鳥叫聲，曬曬太陽，這樣病就快好了。而我回耐心地回答病人的問題，不會(huì)生氣。假如我是醫(yī)生，我不會(huì)像別的醫(yī)生一樣。我發(fā)明的這種針是軟綿綿的，扎進(jìn)血管不疼，而且很舒服。假如我是醫(yī)生，我要分明一種針。最后到大自然中去尋找能治療絕癥的藥。首先，我要上網(wǎng)查詢醫(yī)藥，跟外國的醫(yī)生交流他們的最新藥方。有些窮人到哪湊錢不夠就眼睜睜地看著親人離去，真可憐。假如我是醫(yī)生，我會(huì)把醫(yī)藥費(fèi)降低。我會(huì)大聲說：“我要成為一名醫(yī)生！”假如我是醫(yī)生，我首先要開一家“愛心醫(yī)院”。假如我是校長，我也決不會(huì)輕視差生，他們也是祖國的花朵，是花朵就會(huì)結(jié)出果實(shí)，只要給他們充足的養(yǎng)料和時(shí)間。老師們有事也可以請(qǐng)假，休息日也不用補(bǔ)課。我也會(huì)讓老師們減輕孩子們的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，不搞名次評(píng)比，不讓孩子們做作業(yè)做到深夜，不讓老師體罰學(xué)生抄課文，讓學(xué)生的作業(yè)在課堂上完成就行。假如我是小學(xué)校長假如我是小學(xué)校長，我會(huì)全面地考慮小學(xué)生的美好未來，想盡辦法把這些祖國的新苗培育成棟梁之材。”如果有人上課說話，我也不會(huì)責(zé)怪他，只是用眼神來制止他，如果他視而不見，我會(huì)走到他身邊，給他講：“時(shí)間非常寶貴，如果我們讓時(shí)間白白溜走，那可是千金都買不回來的呀！”如果我真的當(dāng)了老師，我一定會(huì)這樣做。假如我是老師，我要做一個(gè)善解人意的老師。不讓他們的童年連玩的時(shí)間也沒有。同時(shí)，我也講一些與課文主題有關(guān)的小故事，不會(huì)讓他們感到學(xué)習(xí)枯燥無味。假如我是老師，我要做一個(gè)讓孩子們喜歡的老師。我會(huì)微笑著，給孩子們一個(gè)好心情，這樣，他們會(huì)更加認(rèn)真地聽課。假如我是老師，我要做一個(gè)和藹可親的老師。在往后的日子里，我將朝著這個(gè)夢想努力地向前沖！假如我是老師老師，人類靈魂的工程師，一個(gè)偉大而又光榮的稱號(hào)。此外，還組織孩子們?nèi)ムl(xiāng)村體驗(yàn)生活，感受農(nóng)民生活的不易。下課了，我要和他們打成一片，一起玩耍、捉迷藏、跳皮筋。我還要在教學(xué)樓旁邊建一個(gè)“科技游樂場”，里面有許多趣味十足的科學(xué)小游戲，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)。假如，我是一名校長，我要把學(xué)校建在貧困山區(qū)，讓學(xué)校成為當(dāng)?shù)睾⒆拥臉穲@，讓他們不為學(xué)習(xí)問題發(fā)愁。假如我當(dāng)校長：，分清主次．我一定會(huì)考評(píng)公正，讓職工勞有所得．，對(duì)學(xué)校滿意．假如我是校長從小，我就十分崇拜校長，認(rèn)為校長就是學(xué)校最大的“官”，也是整個(gè)學(xué)校的“頂梁柱”，如果校長當(dāng)?shù)煤苁。敲催@個(gè)學(xué)校也就沒希望了?？辞宄男┦钦娌膶?shí)料、埋頭苦干，哪些又是有才無料、夸夸其談。假如我當(dāng)校長：我會(huì)更加相信我的員工，俗話話：“用人不疑，疑人不用”。我將會(huì)給他們一片屬于自己的天空，充分發(fā)揮他們的閃光點(diǎn)。不會(huì)為了收取高額學(xué)費(fèi)而為他們推薦并不適合的課程。假如我是校長校長是職業(yè)教育學(xué)校的總舵手，校長的思想及做法決定著一所學(xué)校的興?。偃缥沂切ｉL：,、學(xué)習(xí)一技之長的他們才是祖國未來的主人。校長要從各個(gè)方面對(duì)學(xué)校的發(fā)展進(jìn)行全盤思考，就像開山炸石，要想炸開一片，需多方踩點(diǎn)，尋求突破。多思則明。假如我是校長，要用現(xiàn)代校長的思考方式考慮問題。假如我是校長，首先要確定科學(xué)合理的辦學(xué)思想。我還會(huì)下課和他們一起玩游戲，還會(huì)給他們講解知識(shí)，告訴他們學(xué)習(xí)的方法和重點(diǎn)，讓同學(xué)都會(huì)有優(yōu)異的成績和陽光般燦爛的笑臉。”假如我是班長，我會(huì)積極的對(duì)待學(xué)習(xí)。如：春游、朗誦、演講、運(yùn)動(dòng)會(huì)等等。早上最早來教室開門，放學(xué)晚回家。假如我是班長，我會(huì)起帶頭作用。假如我是班長，我會(huì)更發(fā)奮的學(xué)習(xí)，更發(fā)奮的努力。假如我是班長，我一定要嚴(yán)格的管好那些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，讓老師多一分欣慰，多一點(diǎn)高興，少一點(diǎn)麻煩。假如我是班長我總盼望著有一天，自己能當(dāng)上班長。但是，如果“舞刀弄槍”的話，我可是絕對(duì)不允許的！我要讓同學(xué)們快樂地生活在這個(gè)集體里，不讓他們受到任何傷害。自然，我也會(huì)努力地克制同學(xué)們之間的紛爭，盡量地解決同學(xué)們之間的誤會(huì)。假如我是老師，我一定要平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不管是好學(xué)生，還是差學(xué)生。下課的時(shí)候，我會(huì)認(rèn)真地為他們批改作業(yè)，如果他們有誰需要我陪他們玩耍，我一定會(huì)熱心地奉陪。因?yàn)槔蠋熅拖駡@丁，辛勤地培育著祖國的花朵，無私地奉獻(xiàn)，這是多么的偉大??！假如我是老師，我一定不像有些老師那樣，整天板著臉，冷若冰霜，我要像同學(xué)們的大姐姐，上課的時(shí)候?qū)γ總€(gè)同學(xué)都關(guān)懷倍至。課外，我主動(dòng)與每一個(gè)學(xué)生交朋友，和他們一起分享成功的喜悅，趕跑失敗帶來的憂愁。假如我是老師，我要當(dāng)一名非常有愛心的老師。首先我自己要會(huì)唱、會(huì)跳、會(huì)畫，還要精通電腦。每天，我都要想方設(shè)法擠出一些時(shí)間閱讀文學(xué)名著，看十萬個(gè)為什么……了解世界各國的風(fēng)俗人情、名勝古跡、歷史文化，這樣我的知識(shí)就會(huì)越來越豐富，上課的時(shí)候講得生動(dòng)有趣，領(lǐng)著學(xué)生們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游。假如我是老師媽媽說：“太陽底下最光輝的職業(yè)就是老師。假如我是老師，我就要做這樣的老師。對(duì)他們，對(duì)自己都要有足夠的信心，再加上共同的努力，一切都會(huì)迎刃而解。即便是最差的學(xué)生，也會(huì)有他閃光的一面?；蛟S有人會(huì)問：這么做，難道不會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)嗎?我堅(jiān)信：不會(huì)!將心比心，我確信可以用我的真誠換來他們對(duì)我的喜愛，換來課堂上活躍的氣氛。我希望，于他們而言，我是透明的。打球、聊天，是件非常開心的事。假如我是老師，我要散發(fā)我全部的熱情，每天都以一張笑臉面對(duì)我的學(xué)生。你們將化為一塊通紅的烙鐵將我們純潔的友誼，追夢的時(shí)光永遠(yuǎn)烙在我的心里是我永遠(yuǎn)無法忘懷！你們將變?yōu)橐活w顆閃亮的珍珠時(shí)刻照亮我內(nèi)心的黑暗面。別了，我親愛的童年。那時(shí)我和你一起上樹偷桃被狗追得到哭鼻子的情景，在桃樹下躲貓貓的情景，仿佛古代將軍打仗的情景?？粗@棵桃花樹我仿佛進(jìn)入了時(shí)空隧道。它還是一點(diǎn)也沒有變，還是那么高，還是那么大。你們?cè)谀睦?？童年的玩伴！你在何處啊？我逝去的童年！我又來到了小時(shí)玩耍的桃樹下。我又來到了小時(shí)玩耍的河邊，一群孩子們正在這里玩打嬉戲。曾幾何時(shí)，爺爺背著我到處游玩。爺爺老了，真的老了。小時(shí)候我老是盼望著自己能夠早點(diǎn)長大長大后就可以做到很多現(xiàn)在不能做的事情，而現(xiàn)在我長大了！卻又總覺得失去了什么，那正是我們久違的童心??！我追逐著童心，他帶我來到了童年的樂園三年未歸的老家。第四篇：假如我是久違了！童心！650字一個(gè)人最幸福的時(shí)光在哪里？你會(huì)毫不猶豫的回答童年。車子向醫(yī)院的方向開去，我感受到了爸爸媽媽無微不至的愛和無比的幸福?！卑职植煌５挠檬置?